【正文】 集評(píng)比活動(dòng)。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了師生員工的民主意識(shí)，讓他們積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，堅(jiān)持與思想教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，彰顯校園文化特色，提升校園文化品位。關(guān)橋中學(xué)2010年3月25日第三篇：廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案西坡方中心小學(xué) 我校班子成員和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》等文件，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局《關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，拓展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，大力加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向和高尚的道德情操，努力營(yíng)造“清風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)無聲 文明修身我先行”的陽光和諧校園文化環(huán)境。（二）從學(xué)校環(huán)境建設(shè)入手，在學(xué)校設(shè)置廉潔宣傳欄或宣傳櫥窗，營(yíng)造廉潔氛圍。通過教育活動(dòng)提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。四、幾點(diǎn)要求各部門要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使“廉潔文化進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要?jiǎng)訂T和組織好全校師生參加到此項(xiàng)活動(dòng)中來。設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督。以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺(tái)。格言警句。啟動(dòng)儀式。舉辦學(xué)生黨團(tuán)員培訓(xùn)班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)開展多種形式的反腐倡廉教育活動(dòng)，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變的自覺性。特制定本實(shí)施方案，如下：一、重要意義學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。四、實(shí)施途徑（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)工作。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人的道理。內(nèi)容涉及當(dāng)前行業(yè)不正之風(fēng)和當(dāng)前關(guān)于廉潔方面的熱點(diǎn)話題。落實(shí)總結(jié)、報(bào)告制度。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。第三階段：總結(jié)深化（12月）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉特色，形成書面材料上報(bào)縣教體局。全校上下通力合作，確保學(xué)校廉潔教育活動(dòng)的正常開展。通過定期表彰優(yōu)秀教育工作者、師德高尚好園丁等活動(dòng)，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)具有廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。進(jìn)行全面系統(tǒng)的廉潔文化教育，通過理想信念、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德和法制紀(jì)律等教育，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔、誠(chéng)信守法的意識(shí)，增強(qiáng)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會(huì)營(yíng)造敬廉崇潔的良好氛圍。在教學(xué)中，把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。利用課外活動(dòng)時(shí)間，讀廉潔小故事，收集廉潔格言警句、寫讀后感等形式深刻領(lǐng)會(huì)；出以“敬廉崇潔”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)，辦廉潔文化長(zhǎng)廊，營(yíng)造廉政環(huán)境；通過舉辦“學(xué)習(xí)廉潔人物，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)，塑造學(xué)生美好心靈與健康品質(zhì)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)張玉強(qiáng)同志為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)胡懷普同志為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、后勤負(fù)責(zé)人為主要成員的“溧河店小學(xué)廉潔教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)廉潔教育各項(xiàng)工作的檢查考核，廉潔教育專題講座的安排；少先隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行的廉潔教育評(píng)比工作和校園廉潔文化布置。把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育的始終，將廉潔從教作為教師聘任、晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要考評(píng)指標(biāo)。在學(xué)校小學(xué)生中開展以“文明修身，誠(chéng)信尚潔”為主題的活動(dòng)，把“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育融入學(xué)校德育教育之中，在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，努力提高學(xué)校德育工作水平。廉潔教育與課堂教學(xué)結(jié)合。在豐富多彩的活動(dòng)中滲透“敬廉崇潔”教育。一、指導(dǎo)思想及目的意義廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解我國(guó)基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)；通過廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以身作則，奮發(fā)有為，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。（3）、學(xué)校黨支部每學(xué)期將召開一次以“廉潔從政、率先垂范”為主題的民主生活會(huì)，把黨員干部的自查自糾工作同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。學(xué)生學(xué)校主要從如何培養(yǎng)學(xué)生的“明理、立志”入手，了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，開展法制教育、社會(huì)公德和基本道德規(guī)范教育。（8）、每學(xué)期舉辦一次廉潔專題講座。