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傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(更新版)

2025-10-25 05:48上一頁面

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【正文】 必須請假。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。以下分級標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標(biāo)準(zhǔn)界定。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。督促和組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質(zhì)。加強學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。四、突發(fā)傳染病事件預(yù)防(一)高度重視,切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理將衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實情況納入學(xué)校的綜合評估體系,并定期開展專項督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。三、組織管理學(xué)校成立由易安民校長負總責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。一、工作目標(biāo)普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我保護意識。加大消毒力度,重點加強對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所的消毒。加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教職員工的預(yù)防能力。建立健全與傳染病預(yù)防相關(guān)制度。并根據(jù)病情預(yù)測和變化情況,及時召開會議,研究制定我校防控工作的制度、措施,檢查、監(jiān)督各班防控工作的開展和落實。召開總結(jié)、表彰大會,對在突發(fā)事故的搶救、指揮、信息報送等方面有突出貢獻的人員給予表彰和獎勵;并向上級部門提出推薦表彰建議。根據(jù)實際情況,由指揮中心與上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,應(yīng)急處理小組具體落實處理有關(guān)事宜。三、應(yīng)急搶險和救援為有效地處置重大安全事故,設(shè)立三個應(yīng)急搶險救援工作小組,具體分工如下:①警戒保衛(wèi)小組。④ 向上級部門報告突發(fā)事故及應(yīng)急處理的信息。領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)組成,并下設(shè)應(yīng)急處理小組:領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:雷國兵副組長:吳高忠傳染病突發(fā)事件報告專(兼)職人員:邱德亞 主要職責(zé): ① 當(dāng)遇突發(fā)事件,及時組織、指揮各方面力量,開展傳染病重大突發(fā)事件現(xiàn)場的應(yīng)急處理工作,控制事故的損失和擴大。(5)非典型肺炎:學(xué)校出現(xiàn)體溫﹥38℃,并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。(4)流腦:學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。(一)第一級傳染病事件確認、劃分:(1)流感:在流感最長潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫38℃,并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀,一個班級病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。第一篇:傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所,也是傳染病的集散場所。二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)事件,遵循分級處置原則,根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級確認、劃分進行處置。(3)水痘:學(xué)校在水痘最長潛伏期內(nèi),皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例及以上。(4)流腦:出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經(jīng)醫(yī)院臨床確診病例。二、學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織機構(gòu)與職責(zé)學(xué)校成立傳染病預(yù)防控工作制領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)全校日常傳染病防治工作。③ 協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系。④ 聯(lián)系安排上級部門勘查現(xiàn)場的有關(guān)事宜。由學(xué)校指揮中心及各部門組成。應(yīng)急小組負責(zé)將事故原因、經(jīng)過和處理情況及時上報主管部門與有關(guān)職能部門,并在學(xué)校通報。組 長:田金明副組長:王桂華成員:孫東玉、沈桂強、申仲奇、孫夕文主要職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組要在市、區(qū)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的具體指導(dǎo)下進行學(xué)校傳染病防治和傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,將學(xué)校傳染病預(yù)防、控制工作開展情況及時上報中心校、教育局。定期組織全面、徹底的衛(wèi)生清掃,做好各班教室、衛(wèi)生區(qū)、廁所等重點區(qū)域的消毒、通風(fēng)、清潔工作,對各班教室、特長教室、大型活動室、廁所等場所進行不定期空氣消毒,各班級要經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通,并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。建立健全宣傳教育體系,通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關(guān)知識向家長作以宣傳,提高家長的衛(wèi)生防疫意識,積極配合學(xué)校做好傳染病預(yù)防工作。做好傳染病治療跟蹤工作,痊愈后經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能到校學(xué)習(xí)。第四篇:傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為提高我校預(yù)防和控制傳染病突發(fā)事件的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校對各類突發(fā)性事件的應(yīng)急處理工作,減輕或消除突性發(fā)事件的危害,保障全體師生員工的身休健康與生命安全,維護正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病和防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),結(jié)合我校工作實際,特制定本預(yù)案。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。及時向安龍縣疾病預(yù)防控制中心和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。對學(xué)校食堂要實行準(zhǔn)入制度,并采取切實可行的措施加強管理,明確責(zé)任。進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。突發(fā)事件期間,實行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。六、突發(fā)傳染病的應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同等級分類,結(jié)合學(xué)校的特點,在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,作出應(yīng)急反應(yīng)。重大突發(fā)傳染病事件屬于重大突發(fā)事件的疫情啟動第二應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:(1)實行封閉式校園管理,住校學(xué)生不得離開學(xué)校,嚴(yán)格控制外來人員進入校園。(5)學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格招待國家有關(guān)法律法規(guī),對食物中毒和傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責(zé)任。建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢疫制度,及時掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生,及時督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn),早報告、早隔離、早治療。學(xué)校教師食堂、自備水源的學(xué)校,要向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申請衛(wèi)生許可證。大力開展愛衛(wèi)生運動,重點搞好食堂衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(一)突發(fā)事件監(jiān)測建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。(一)傳染病一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。在第三級疫情防控制措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:(1)開展針對性的健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳標(biāo)語宣傳畫,提高師生員工的自我保護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學(xué)觀察。同時要根據(jù)實行情況,適時開展好下工作:(1)根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門,請求派遣專業(yè)人員進校,開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因?;蓐枀^(qū)永湖鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年2月
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