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正文內(nèi)容

文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì)(更新版)

  

【正文】 光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)演講稿“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)演講稿“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)演講稿這是我們學(xué)校最近要求每個(gè)班舉行的一個(gè)主題班會(huì)“光盤(pán)行動(dòng)”時(shí),我在我們班以“演講”形式舉行的班會(huì)上準(zhǔn)備的演講稿。生 4:我以后要吃光盤(pán)子里的食物乙:是的,我們倡議 生齊:光盤(pán)行動(dòng),從我做起 認(rèn)識(shí)光盤(pán)行動(dòng) 甲:什么是光盤(pán)行動(dòng)呢? 生:應(yīng)該是讓大家吃光盤(pán)子里的東西。生 1:原來(lái)一粒米來(lái)得這么不容易,我還邊吃邊玩,真不應(yīng)該。別看我身材矮小,其貌不揚(yáng),可飯桌上總少不了我們的兄弟姐妹。主題班會(huì)也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想,從選題到主題的定名,從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織,精益求精,敢于創(chuàng)新,學(xué)生的準(zhǔn)備過(guò)程就是受教育的過(guò)程。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!今天我受你們秦校長(zhǎng)之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤(pán)行動(dòng)在校園》,談三點(diǎn)感受:充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的主體。(六)副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。二、活動(dòng)主題 拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)你我同行 三、活動(dòng)時(shí)間 10 月 8 日—10 月 30 日 四、活動(dòng)內(nèi)容(一)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》。主持:同學(xué)們,在生活中多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為,大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。主持:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食?!踩龂?guó)時(shí)期〕諸葛亮歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。在歷史上有很多德高望眾的人,時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食。201113年間,無(wú)法獲得充足的食物以維持活躍的生活,這部分人口占世界總?cè)丝诎朔种灰陨?。學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費(fèi)了。五、開(kāi)啟全班“光盤(pán)行動(dòng)”第二篇:《文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)1“文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì) 主持:老師們、同學(xué)們,大家下午好!三年五班“文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一篇:《文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)《文明用餐,光盤(pán)行動(dòng)》主題班會(huì)202班胡錦珠班會(huì)背景:現(xiàn)如今,面對(duì)生活物質(zhì)條件越來(lái)越好。人走桌凈。學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。在我國(guó)40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,我國(guó)還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問(wèn)題。為了宣傳愛(ài)惜糧食,提高人們的節(jié)糧意識(shí),聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”,可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中,讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧!主持:浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。5組學(xué)生:靜以修身,儉以養(yǎng)德。如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。不要小看一粒米,積少成多了不起。“光盤(pán)行動(dòng)”指在學(xué)?;蚣依锞筒蜁r(shí),倡議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)吃完自己所烹制或購(gòu)買(mǎi)的飯菜,“光盤(pán)”離開(kāi)。(五)由班長(zhǎng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會(huì)感恩)。光盤(pán)行動(dòng)課后反思 主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。個(gè)人、學(xué)校的專(zhuān)業(yè)發(fā)展可以錯(cuò)位,但思想教育不能倒置,如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,這就是教育的無(wú)效和失??! 思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。米():嗨,大家好,我們是一粒粒白白胖胖的大米。米:你們才能吃上我們香噴噴的大米飯,才會(huì)長(zhǎng)個(gè)子。生:我們應(yīng)該怎樣做? 生 3:我要?jiǎng)駝裎业陌职謰寢尯屯瑢W(xué),不要點(diǎn)這么多菜,讓他們也能吃飽。丁香四隊(duì)生:做光盤(pán)超人,看我們小隊(duì),請(qǐng)聽(tīng)三句半《文明就餐,做合格的小公民》 我們四人走上臺(tái) 敲鑼打鼓說(shuō)起來(lái) 說(shuō)說(shuō)咱校的中午飯 行!中午鈴響下課堂 不擁擠,排成行 整齊有序進(jìn)食堂 真棒!悄然無(wú)息到座位 吃飯夾菜都謙讓 餐廳走動(dòng)不亂撞 好!靜靜吃,不挑食 不要凈撿好的吃 人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士 真行!吃多少,盛多少 不剩飯,不剩菜 節(jié)約糧食人人愛(ài) 懂事!甲:有一種節(jié)約叫光盤(pán),有一種公益叫光盤(pán),有一種習(xí)慣叫光盤(pán)!今天,讓我們?cè)俅魏炏旅?,表達(dá)我們的決心(采訪:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的決心)為我們的承諾付出行動(dòng)吧。不過(guò)作為一項(xiàng)中央政令,對(duì)下面的人多多少少有些約束,幾個(gè)月鬧下來(lái),效果還是有的,只是收效甚微,可是畢竟有效,于是中共多少可以炫耀一二。稍微寬松的國(guó)家還允許把吃剩的打包帶走,有些國(guó)家就是不允許多要一點(diǎn)。二、活動(dòng)目的1.傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。多家餐廳都在倡導(dǎo)旨在節(jié)約的“凈桌行動(dòng)”、“光盤(pán)行動(dòng)”,為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤(pán)”以及免費(fèi)打包等服務(wù)。C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)呢?學(xué)生思考。為此,我們發(fā)出如下倡議:一、轉(zhuǎn)變思想,樹(shù)立正確的價(jià)值觀。老師們、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
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