【正文】 育實(shí)質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際，堅定自覺地實(shí)踐“三個代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實(shí)踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求，把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來。平建設(shè)有中國特色的社會主義理論。作為一名黨員教師應(yīng)該以大局為重，使各項(xiàng)工作任務(wù)彼此配合，互相滲透，形成合力。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的主動權(quán)。從職業(yè)特點(diǎn)來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。這種雙重身份在市場經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點(diǎn)，籠統(tǒng)地去談共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性。干好本職工作的同時，注重實(shí)踐鍛煉，做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。三、自身存在的問題一是知識面窄，視野不寬。9月21日上午，彭老用半天的時間為我們青年干部講授了調(diào)查報告的寫作方法，并結(jié)合自身數(shù)十年來的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷和得意作品與青年干部分享，通過學(xué)習(xí)，對彭老執(zhí)著、堅韌的品格很是欽佩，特別是彭老對領(lǐng)導(dǎo)秘書的“五鐵”（即鐵筆桿子、腳板子、身板子、屁股、酒杯）要求，形象生動，發(fā)人深省、耐人尋味，也切實(shí)領(lǐng)會到了從事機(jī)關(guān)工作，寫好公文的重要性。楊書記總結(jié)的八個視角讀灤平讓我們對家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識，“我驕傲，我是灤平人”，這是所有學(xué)員的心聲。楊書記從自身的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及感悟談起，對青年干部提出十點(diǎn)建議，句句發(fā)自肺腑、句句折射哲理。（七）機(jī)關(guān)常用公文寫作他，1971年底高中畢業(yè)，工齡近42年，先后在隆化縣委、承德市委從事行政服務(wù)工作，先后為七位市縣一把手服務(wù)，被稱為“承德市的筆桿子”，人們習(xí)慣稱他“彭老”，他就是彭懷先生。（四）注重反省、勤于總結(jié)在學(xué)習(xí)和工作中通過反省，認(rèn)識到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法；在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中，促進(jìn)個人綜合素質(zhì)的全面提升。二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員（一）新世紀(jì)黨員教師的特點(diǎn)黨員角色的雙重性共*產(chǎn)*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士；從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。黨員作用的時代性我們正處在一個由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。教育部門黨組織必須要加強(qiáng)黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別能力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的精神實(shí)質(zhì)，自覺同黨中央保持一致。黨員教師在工作中的協(xié)調(diào)能力在教育部門的工作協(xié)調(diào)，它包含了教育關(guān)系的各個主要方面，主要是指通過制定目標(biāo)和分解目標(biāo)。這里所說的現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合應(yīng)包括四個內(nèi)容：一是關(guān)于馬克思主義的基本原理和社會科學(xué)知識，包括鄧小amp。第三篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產(chǎn)*黨員站在時代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。既為每位黨員提供了通過不同途徑實(shí)現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則，保持共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性帶來兩難的選擇。通過專題學(xué)習(xí)、互動研討和經(jīng)驗(yàn)交流，使我接受了一次深刻的理論學(xué)習(xí)和思想教育，克服了平時重工作輕學(xué)習(xí)的思想，進(jìn)一步加深了對黨的十七大精神理解和認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對中國特色社會主義理論體系的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐的理解和認(rèn)識，從而也經(jīng)受了一場嚴(yán)格的黨性鍛煉，更加堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。（三）明確了今后努力的方向。孫敬梅二00九年九月三十日第五篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會青年干部培訓(xùn)班心得體會這次我有幸參加了我鎮(zhèn)舉辦的青年干部培訓(xùn)班，經(jīng)過二個月的學(xué)習(xí)，在組織部及領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、任課教師的專題講授、精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)團(tuán)結(jié)活潑、和諧相處、學(xué)習(xí)、生活和工作有序開展。二十一世紀(jì)是一個學(xué)習(xí)化的社會，作為中青年干部，首先必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，學(xué)好馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并用這些先進(jìn)的思想和理論來指導(dǎo)自己的行動；其次是不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能立足本職，才能不斷更新知識，為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施；第二，在學(xué)習(xí)方法上。第四、只顧埋頭做事，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不