實施20xx學(xué)前教育宣傳月宣傳方案(更新版)
【正文】 大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。在宣傳月期間采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解、正確把握《指南》。三、活動時間：2012年5月20日至6月20日。（二）組織實施階段（5月25日—6月19日）“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮和展示幼兒教師先進(jìn)教育理念，在相互觀摩與探討過程中開拓教師思路，增進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)，開展戶外游戲評比活動“幼小銜接系列活動”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應(yīng)，做好有效銜接落實。三、宣傳重點《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念。（二）5月22日——5月27日《綱要》《規(guī)程》《指南》。2017年5月19日第二篇：學(xué)前教育宣傳月方案（范文）涇干第二幼兒園2018學(xué)前教育宣傳月活動方案2018年全國學(xué)前教育宣傳月活動主題為“我是幼兒園教師”，這是第七個全國學(xué)前教育宣傳月活動，為促使我園宣傳月活動取得實效，特制定此活動方案。開展親子活動、家長開放日活動。（二）組織實施階段（5月31日—6月14日）通過多種途徑向社會廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、（以下簡稱《指南》）、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》。宣傳月期間，召開一次全園家長會（以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳、介紹《指南》，對主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。、一、活動目的：幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。如：“你可真有毅力啊”、“你做得不錯，但如果……可以更好”，幫助孩子順利度過這個成長過程。孩子升入小學(xué)后，在作息時間上，會有許多意外的變化，為了增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，父母可以有意識地安排一兩次打破常規(guī)時間的事情，如：晚上一起外出觀看夜景、休息日一起看球賽等。仔細(xì)傾聽孩子對故事的描述，問一些和故事有關(guān)的問題，促進(jìn)孩子對故事的理解，提高孩子的閱讀能力。世上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的指紋，千人一面的世界是不可思議的。Q10：培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，家長可從哪些方面入手？在孩子剛?cè)雽W(xué)時就重視培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，對孩子形成責(zé)任意識、任務(wù)意識以及其他一些重要的品質(zhì)很重
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