【正文】 動（4學時）主要內容：帶傳動的主要類型、工作原理、特點和應用范圍。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：1學時習題第六章 鍵、花鍵、無鍵聯接和銷聯接（2學時）主要內容：鍵聯接的類型、結構、特點和應用，平鍵聯接的失效形式和強度計算：鍵的材料、鍵聯接的許用應力。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：第五章 螺紋聯接和螺旋傳動（6學時）主要內容：聯接螺紋和傳動螺紋的概念、主要類型及特點。提高機械零件疲勞強度的措施。三、教學內容和學時分配 1+1+ 4 + 2 +6 +2 +4 + 4 + 8 + 3 + 5 + 5 + 2 + 4+4 +5= 64學時第一章 總論（或緒論、概論等）1 學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內容：總體介紹該門課程的主要內容和課程結構；介紹該門課程的基礎和該課程所學知識的應用領域及發(fā)展前景。：，占總成績的70％； ％； ％。自動編程，利用自動編程軟件進行繪制加工圖形，形成加工軌跡和數控代碼程序。：（1）焊接、焊接接頭等概念（2）手工電弧焊：焊接過程及焊接電??；手弧焊設備；焊條；手弧焊工藝①焊接接頭型式②焊縫空間位置③焊接規(guī)范；手弧焊操作 ：手工電弧焊操作用300303兩塊鋼板，焊一條長3COmm對接平焊縫。：（1）概述：車削特點及加工范圍；切削用量（2）臥式車床：臥式車床型號；臥式車床結構及使用；臥式車床傳動（3）車刀：車刀種類、用途；車刀組成及車刀角度；車刀材料；車刀刃磨及安裝（4）車外圓、端面和臺階：工件在車床上的裝夾方法；車削外圓方法；車削端面方法；車削臺階方法。，先修課學時、內容不同，課程設計分組不同，課程設計內容可不同，有所區(qū)別和側重，以附合專業(yè)要求、題目要求或與先修課內容相符。3． 教學內容的重點和難點:（1）重點: 鋼的熱處理鋼的分類、牌號和用途 公差配合和選用平面機構的的結構分析和平面連桿機構 螺紋連接的類型和強度計算 齒輪的幾何尺寸計算 齒輪的強度計算（2）難點: 鐵碳合金狀態(tài)圖 鋼的熱處理機理 公差配合的選用計算 螺旋副的受力分析和自鎖 螺栓組連接的受力分析 漸開線齒輪傳動原理本課程為建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)和安全工程的重要技術基礎課，學習本課程應具有機械制圖、熱工儀表、《機械基礎》劉澤深等主編中國建工出版社 2000 《機械設計基礎》楊可楨主編高等教育出版社 2003 《機械設計》濮良貴主編高等教育出版社 2004 四．大綱說明，包括理論教學課程設計和金工實習，要求學生理論聯系實際，系統的掌握機械原理及機械零件的設計和加工工藝，并結合難點進行講評。（7）螺紋連接5學時。教學重點和難點常見聯軸器和離合器的類型與特點。教學內容一、帶傳動的類型和特點二、V帶和V帶輪三、帶傳動的工作情況分析四、V帶傳動的設計計算第九章 鏈傳動（2學時）教學目的和要求了解鏈傳動的特點及多邊形效應、了解鏈傳動的主要參數選擇。教學重點和難點直齒圓柱齒輪尺寸計算。第一章 緒論（2學時）教學目的和要求了解機械設計的一般步驟，掌握有關的基本概念，了解零件的常用材料。教學內容一、螺紋的主要參數及類型二、螺旋副的受力分析、效率和自鎖三、螺紋聯接的基本類型和聯接件四、螺紋聯接的強度計算五、螺紋聯接的預緊和防松六、螺旋傳動第十一章 軸（2學時）教學目的和要求了解軸的類型、材料；掌握軸的結構設計。教學重點和難點齒輪的強度設計、受力分析。教學重點和難點曲柄搖桿機構的工作特性：按給定的從動件行程速比系數K圖解法設計平面四桿機構的方法。五、建議教材及教學參考書 教材：范順成主編.《機械設計基礎》（第三版）.：[1] 楊可貞主編.《機械設計基礎》（第四版）.1998..高等教育出版社.[2] 邱宣懷主編.《機械設計》（第四版）..[3] 濮良貴主編.《機械設計》（第五版）..[4] 孫 桓主編.《機械原理》（第四版）..[5] 龔桂義主編.《機械設計課程設計指導書》（第三版）..[6].龔桂義主編.《機械設計課程設計圖冊》（第三版）..第二篇：機械設計基礎教學大綱目錄《機械設計基礎》課程教學大綱...................................................1 《機械設計基礎》課程教學大綱...................................................6《機械設計基礎》課程教學大綱課程名稱（中文/英文）：機械設計基礎/ the basics of machinery design 課程類型：學科基礎課課程性質：必修課 適用專業(yè)：高分子、無機、印刷、紡織、包裝 學時數： 48 其中：實驗/上機學時：6學分數： 3 考核方式：考試 預修課程：高等數學、機械制圖、工程材料、理論力學、材料力學等 教學參考書： 開課單位：機械工程與自動化學院 機原機零教研室課程簡介：本課程是輕化工各專業(yè)的一門主干技術基礎課。重點：階梯軸的結構設計和軸的強度估算。備注：* 者為選學內容，選學需多加2學時第四章 齒輪機構（8學時）教學內容：齒輪機構的特點和類型；齒廓嚙合基本定律；漸開線齒廓；齒輪各部分名稱及漸開線標準齒輪的基本尺寸；漸開線標準齒輪的嚙合；漸開線齒輪的切齒原理；輪齒的失效形式；直齒圓柱齒輪傳動的作用力及計算載荷；直齒圓柱齒輪傳動的齒面接觸強度計算和齒根彎曲疲勞強度計算；蝸桿傳動的特點和類型；1蝸桿傳動的主要參數和幾何尺寸；1蝸桿傳動的失效形式、材料和結構；1蝸桿傳動的受力分析； 教學要求：掌握直齒圓柱齒輪傳動的嚙合特性及尺寸計算；理解齒廓嚙合基本定律及斜齒輪機構的特點；掌握直齒圓柱齒輪強度計算過程及各基本參數選擇的基本要求。考試環(huán)節(jié)：本課程為考查課，考試形式以卷面考試為主，有條件可采用其他的合理形式。通過本課程的教學，學生應能明確機械設計在經濟建設中的重要作用和在機器設計中的重要地位，熟悉常用機構、通用機械零件，初步具備機械設計、分析機械零件失效的原因和提出改進措施的能力。第一章平面機構的構成分析（3學時）教學內容：運動副及其分類；平面機構運動簡圖；平面機構自由度的計算； 教學要求：掌握運動副的分類及平面機構自由度的計算；了解機構運動簡圖的繪制方法；重點: 運動副的分類及平面機構自由度的計算難點：平面機構自由度的計算虛約束、復合鉸鏈等。教學要求：了解螺紋聯接的類型和特點；掌握鍵聯接的類型及選擇計算； 重點：單個螺栓的強度計算。重點：軸瓦的材料及其選用，非液體摩擦滑動軸承的設計方法。使學生具備選用、分析基本機構和簡單機械傳動裝置的能力以及運用標準、規(guī)范等有關技術資料的能力。教學內容一、凸輪機構的分類和應用二、從動件的常用運動規(guī)律三、凸輪輪廓的設計四、設計凸輪機構應注意的問題五、間歇運動機構和組合機構第五章 齒輪機構（4學時）教學目的和要求以漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特點、參數計算為主要內容，簡介最少齒數。教學重點和難點帶傳動的彈性滑動現象、打滑現象及影響帶傳動能力的因素、帶的應力分布、主要失效形式及設計準則。教學內容一、軸承的分類二、滑動軸承的典型結構三、非液體摩擦滑動軸承的計算四、潤滑劑和潤滑裝置五、滾動軸承的結構、類型、代號和應用六、滾動軸承的失效形式及選擇七、滾動軸承的組合設計八、滾動軸承的潤滑和密封第十三章 聯軸器和離合器（2學時）教學目的和要求了解剛性聯軸器和彈性聯軸器的主要類型及特點；了解常見離合器的類型及特點。教學內容一、運動副及其分類二、平面機構運動簡圖三、平面機構的自由度及其具有確定運動的條件第三章平面連桿機構（5學時）教學目的和要求掌握鉸鏈四桿機構的基本形式和特征，了解鉸鏈的類型判定及其演化，掌握四桿機構的設計。教學內容一、輪系的類型二、定軸輪系及其傳動比三、周轉輪系及其傳動比四、復合輪系及其傳動比五、輪系的應用第七章 齒輪傳動（4學時）教學目的和要求了解輪齒的失效形式，掌握齒輪傳動的設計準則，了解直齒圓柱齒輪傳動的強度公式進行強度計算，掌握各種齒輪的受力分析、齒輪的結構等。教學重點和難點螺旋副的效率和自鎖；緊螺栓的強度計算。（2）機械工程材料5學時。（10）齒輪參數測定實驗2學時。是學生綜合運用所學過的機械基礎知識和理論初步進行工程設計實踐。四．實習內容及要求（一）車工：（1）了解車削加工的工藝特點及加工范圍。（二）銑工：銑削加工的工藝特點及加工范圍 銑削設備、附件、工具的性能和使用方法（1）了解銑床的操作技能及簡單零件表面的銑削方法 （1）概述：銑削運動與銑削用量；銑削特點及加工范圍（2）銑床的種類和型號；臥式萬能銑床：①構造及使用②銑床傳動；立銑；銑床附件（3）銑刀：銑刀種類、用途及安裝。（1）數控車床實習：教學內容：①數控車床的基本理論②? 數控車床的產生、發(fā)展、加工范圍及加工特點。（3）數控電火花線切割加工機床實習：教學內容：①了解數控電火花成形加工機床的基本理論；②了解程序代碼格式、構成和手工編程的過程；③了解自動編程和數據傳輸的過程；④了解數控電火花成形加工機床數控系統、機床操作面板的使用；⑤了解工具電極的安裝與調整方法和加工成形工件的加工過程；⑥數控電火花成形加工機床的操作；數控系統的操作使用，機床操作面板的操作使用；工、夾、量具的使用，電極絲的安裝和運絲機構的調整，工藝過程的控制；工件的加工。它融合機械原理，機械零件，工程材料與熱處理，零件的精度設計于一門課程，對機械及儀器儀表中常用機構和零部件的工作原理，適用范圍，結構設計，理論計算方法，工程材料以及零件幾何精度的基礎知識等諸方面進行闡述，是該專業(yè)本科學習期間的一門綜合性機械類課程。機械設計的一般程序：方案設計、技術設計的主要內容：機器設計的基本準則等。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：1學時習題 第四章摩擦、磨損及潤滑概述（2學時）主要內容：摩擦機理與摩擦定律。螺紋聯接的失效形式及計算準則。教學要求：熟悉鍵聯接的類型、特點；掌握平鍵聯接的工作原理、結構特點，平鍵的剖面的尺寸和長度的確定方法及平鍵聯接強度校核的計算方法；了解花鍵聯接的齒形、特點、工作原理；對銷聯接、無鍵聯接作一般性了解。帶傳動的失效形式和計算準則。滾子鏈傳動的設計計算，鏈傳動作用在軸上的載荷。斜齒圓柱齒輪傳動的計算：受力分析和計算載荷：齒根彎曲疲勞強度計算：齒而接觸疲勞強度計算。蝸桿傳動的潤滑、效率和熱平衡計算?；瑒虞S承的材料及其選擇。滾動軸承的失效形式和計算準則。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）四、研究教學內容及時數（5）1．平面連桿機構研究 五、教學重點、難點及教學方法課程重點：功能原理設計的工作特點、工作內容、功能類型及求解思路；傳動機構和執(zhí)行機構、常用的機械傳動方法功能原理設計；機械產品的結構設計；結構設計中的強度和剛度問題；機械產品商品化設計；機械疲勞設計，機械產品的摩擦學設計，可靠性設計；模型試驗及相似理論；優(yōu)勢設計概念及分析方法。三、教學方法的建議1．教學方法：本課程是一門技術基礎課，在教學過程中應注重建立感性認識，面授課應盡可能為學生演示各類典型機構及其運動情況。實驗前，學生應預習實驗指導書，明確實驗要求和內容，實驗后要填寫實驗報告，并由實驗指導教師批閱，評定成績。（3）課程設計課程設計的目的在于進一步鞏固和加深所學基本知識，使學生能綜合運用已學的有關課程的基本知識。底圖完成后，應進行檢查并修改。2．課程的教學要求層次本課程教學內容按了解、理解、掌握三個層次要求。第一章平面機構的運動簡圖和自由度Ⅰ、教學目的與要求本章是研究和設計機構的基礎，要求學生理解平面運動副和機構自由度的概念，掌握手面機構運動簡圖的繪制方法和平面機構自由度的計算方法，理解機構具有確定運動的條件。掌握平面四桿機構運動設計的方法。教學目的了解凸輪機構的特點和應用，掌握凸輪輪廓曲線的設計；應注意的問題。教學建議本章的重點是尖頂對心移動從動件盤形凸輪輪廓的設計，這也是其它盤形凸輪輪廓設計的基礎。第四節(jié) 漸開線齒廓各部分的名稱和幾何尺寸齒輪各部分的名稱；主要參數；標準直齒圓柱齒輪的幾何尺寸。掌握圓錐齒輪機構的幾何尺寸計算，理解當量齒輪的概念，掌握當量齒數的計算。第二節(jié) 定軸輪系的傳動比第三節(jié) 行星輪系的傳動比；行星輪系的組成；行星輪系的傳動比計算。Ⅲ.教學建議通過應用實例了解棘輪機構和槽輪機構的工作原理與特點，盡可能提供上述機構的實物、模型或進行現場教學。第五節(jié) 銷聯接銷的類型、特點和應用。第四節(jié) 螺紋聯接設計應注意的幾個問題螺栓聯接的預緊；螺栓聯接的防松；螺栓聯接結構設計注意事項。Ⅱ。第十一章 鏈傳動Ⅰ。第十二章 齒輪傳動Ⅰ．教學目的與要求理解齒輪傳動的失效形式和設計準則，了解齒輪常用材料及熱處理，掌握齒輪傳動的強度計算和結構設計。教學建議本章以直齒圓柱齒輪傳動為重點，應講清它的失效形式、受力分析和強度計算方法，對于接觸強度和彎曲強度的計算公式只要求學生搞清各符號的意義和計算方法，不要求公式的推導。第四節(jié) 蝸桿蝸輪的結構蝸桿的結構；蝸輪的結構。第三節(jié) 軸的強度計算按扭轉強度初步計算軸徑；按彎扭組合核核軸的強度。教學內容第一節(jié) 概述滑動軸承的特點和應用；滑動軸承的摩擦狀態(tài)。Ⅱ。第十七章 聯軸器和離合器Ⅰ。二、教學媒體的使用說明本課程教學媒體為文字教材、錄像教材及學習指導