【正文】 南北雙方情況對比來看，戰(zhàn)爭形勢有利于北方，可是北方在戰(zhàn)爭初期卻連連失利？這又是為什么呢？面對這種形勢，北方有何反應(yīng)？林肯政府又是如何扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的呢？設(shè)計(jì)意圖：以設(shè)置問題情境為主線，層層設(shè)疑，情境教學(xué)與問題探究式教學(xué)相結(jié)合，突出學(xué)生的主體性。材料二：北方資產(chǎn)階級希望提高關(guān)稅，保護(hù)本土工業(yè)，南方種植園奴隸主主張自由貿(mào)易，使其得到廉價(jià)進(jìn)口貨。自學(xué)提綱內(nèi)戰(zhàn)的根本原因和獨(dú)立戰(zhàn)爭是否相同？為什么林肯當(dāng)選總統(tǒng)會成為內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線？南方挑起內(nèi)戰(zhàn)的原因是什么？戰(zhàn)爭初期雙方的形勢如何？ 分別是什么原因造成的？內(nèi)戰(zhàn)中，林肯政府頒布了哪兩項(xiàng)法律？ 內(nèi)容？作用？為什么會成為內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？北方獲得勝利的原因有哪些？美國南北戰(zhàn)爭的意義有哪些？與獨(dú)立戰(zhàn)爭相比有哪些異同？你如何評價(jià)林肯在戰(zhàn)爭中所起的作用？設(shè)計(jì)意圖：尊重學(xué)生主體地位，讓學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，提高自學(xué)能力，自行提出問題解決問題的能力。）出示課件，展示三張圖片，分別是華盛頓、林肯、羅斯福。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過北方戰(zhàn)勝南方的史實(shí)，使學(xué)生認(rèn)識，先進(jìn)的制度必然戰(zhàn)勝落后、殘暴的制度，民主、平等是不可抗拒的歷史潮流?！苯裉?，我們回頭來看這場內(nèi)戰(zhàn)，確實(shí)為美國經(jīng)濟(jì)迅速超過英、法等國家創(chuàng)造了條件。奴隸主卻對他十分仇恨。因?yàn)槟抢镉泻芏嗄戏杰婈?duì)所必需的馬鞍和皮靴，北方的一個騎兵師駐扎在這里。林肯當(dāng)選后，打破了南方種植園主長期控制政府的局面。人口從100多萬銳減到24萬。1845年，墨西哥的得克薩斯被吞并，成為美國第28個州。第一篇：第一課 美國南北戰(zhàn)爭 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課 美國南北戰(zhàn)爭 教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。中考資源網(wǎng)期待您的投稿！zkzyw一、美國領(lǐng)土的擴(kuò)張 ㈠美國領(lǐng)土的擴(kuò)張（出示美國領(lǐng)土擴(kuò)張圖，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材121頁內(nèi)容）1803年，美國迫使法國將路易斯安娜賣給美國，1810到1819年從西班牙以500萬美元購買了弗羅里達(dá)，但沒付錢。而對歐洲人所攜帶的天花、流感等病毒沒有抗體更是導(dǎo)致大批印第安人的死亡。（出示并介紹《林肯和道格拉斯的辯論》幻燈片和林肯代表共和黨在1860年總統(tǒng)競選的主題：‘Theunion must and shall be preserved.’）為什么提出這個主題？請問：這次選舉的結(jié)果如何？” 林肯大獲全勝，成為美國第16任總統(tǒng)。（學(xué)生閱讀后討論，教師總結(jié)）由于南部聯(lián)盟對內(nèi)戰(zhàn)早有準(zhǔn)備，他們的軍隊(duì)訓(xùn)練中考資源網(wǎng)期待您的投稿！zkzyw了葛底斯堡，（教師展示葛底斯堡戰(zhàn)役圖片，）內(nèi)戰(zhàn)中扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的著名戰(zhàn)役是葛底斯堡戰(zhàn)役。（師導(dǎo)）林肯作為黑人奴隸解放的象征，受到了人們的尊敬?！绷蟹蛲袪査固┰u價(jià)為“他的地位相當(dāng)于音樂中的貝多芬，詩歌中的但丁，繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中的耶穌。依據(jù)所學(xué)和老師補(bǔ)充的料對林肯作出評價(jià)，學(xué)會評價(jià)歷史人物的方法。同學(xué)們可能還記得他就職音樂會慶典是在林肯紀(jì)念堂拉開帷幕的，想一想，這是為什么呢？（學(xué)生興奮，紛紛猜說。難點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭的起因。出示課件：閱讀與思考：下列材料各反映兩種經(jīng)濟(jì)制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國，從英國輸入大批工業(yè)品。過渡：1860年林肯當(dāng)選美國第16任總統(tǒng)成為戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線。美國南北戰(zhàn)爭以北方的勝利宣告結(jié)束，但領(lǐng)導(dǎo)這場戰(zhàn)爭的林肯總統(tǒng)卻做出了巨大犧牲。通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動，使學(xué)生認(rèn)識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的根本原因，個人作用也是不可忽視的。課堂小結(jié)：找學(xué)生總結(jié)。北方的勝利，廢除了黑人奴隸制度，促進(jìn)了國家的統(tǒng)一，加速了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有愛國性和進(jìn)步性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是美國領(lǐng)土向西部的擴(kuò)張，北方資本主義與南方種植園經(jīng)濟(jì)的矛盾日益加劇，最終爆發(fā)了美國南北戰(zhàn)爭。到19世紀(jì)末，美國原有的一百萬印第安人只剩下二十四萬。北方發(fā)展資本主義工業(yè)經(jīng)濟(jì)，南方發(fā)展奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。提問：這場戰(zhàn)爭對北方來說是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？（正義）聯(lián)系中國歷史，1861年清朝洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動，曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所，這是洋務(wù)派辦的最早的近代兵工廠?！督夥藕谌伺`宣言》規(guī)定從1863年1月1日起廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。林肯雖然死了，但他的偉大業(yè)績和品格，一直受到美國人民的高度崇敬和永久緬懷。B、對大陸方面：“ 一國兩制”的主張不能輕易放棄。【學(xué)情分析】通過《美國的獨(dú)立》及兩次工業(yè)革命的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的知識積累；加之九年級學(xué)生的求知欲較強(qiáng)，對美國這樣的超級大國更充滿著向往?！菊n型】新授課【教學(xué)手段】多媒體輔助教學(xué) 【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí) 【教學(xué)過程】第一步：情境導(dǎo)入，激發(fā)成功欲望師：同學(xué)們，我們來做一個調(diào)查，請知道當(dāng)今美國總統(tǒng)是誰的同學(xué)舉手。）1．聽一聽，找一找：聽老師的講述（師：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國資本主義進(jìn)一步發(fā)展，美國為了資本主義發(fā)展的需要，走上了領(lǐng)土擴(kuò)張的道路），請從“美國領(lǐng)土的擴(kuò)張”地圖（教材122頁）中分別找出美國最早宣布獨(dú)立時(shí)的13個州、獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后擴(kuò)張的區(qū)域，弄清美國領(lǐng)土擴(kuò)張的方向是怎樣的？（學(xué)生回答后，多媒體直觀演示擴(kuò)張過程）2．看一看，說一說：看教材介紹，抓住有效信息，說說美國通過哪些方式來擴(kuò)張自己的領(lǐng)土？3．聽一聽，悟一悟：聽教師講述美國西進(jìn)運(yùn)動（多媒體配合展示相關(guān)圖片），思考并感悟：你對美國西進(jìn)運(yùn)動有什么認(rèn)識（用一句話評論）？4．說一說：隨著領(lǐng)土的擴(kuò)張，美國南北經(jīng)濟(jì)走上了不同的發(fā)展道路，出現(xiàn)了哪兩種經(jīng)濟(jì)制度？從生產(chǎn)力發(fā)展的角度看，誰是積極的誰是消極的？5．美國南北雙方對待黑奴制度的態(tài)度各是怎樣的？由此可以看出雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？（多媒體展示南方與北方矛盾圖示，直觀地幫助學(xué)生理解）6．說一說：經(jīng)過上邊的分析，我們不難看出，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是什么？（學(xué)生回答后多媒體展示結(jié)論）7．說一說：南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么？主張廢除奴隸制的林肯當(dāng)選后，南方種植園主有哪些叛國行動？8．議一議：盡管北方代表著正義，更具備力量優(yōu)勢，但戰(zhàn)爭初期北方軍為什么會節(jié)節(jié)失利？9．說一說，畫一畫：為了扭轉(zhuǎn)這種不利戰(zhàn)局，美國北方出臺了怎樣的決策？起到的作用？（多媒體展示《宅地法》、《解放黑奴宣言》及其主要內(nèi)容，讓學(xué)生從中獲得有效信息。針對當(dāng)前海峽兩岸的局勢，你想對臺灣當(dāng)局、中國大陸說幾句心里話嗎？自由發(fā)言。調(diào)動群眾積極性，成為內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。)1．林肯是美國歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國人民從噩夢般的困境中走出來。5．難點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭的起因。19世紀(jì)上半期，隨著南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是北方開始了工業(yè)革命，雙方的矛盾在勞動力、原料、市場三方面日益尖銳，北方工商業(yè)資本家要求保護(hù)國內(nèi)市場和原料，擴(kuò)大工業(yè)品出口，同時(shí)提高關(guān)稅，限制工業(yè)品進(jìn)口。④轉(zhuǎn)折：1862年《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》的頒布； ⑤結(jié)束：1865年，南方軍隊(duì)投降，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束。材料一：凡美國公民只要交付10美元的手續(xù)費(fèi)，即可在西部獲得一塊相當(dāng)于64公頃的土地，連續(xù)耕種五年以上，這塊土地就可成為私有財(cái)產(chǎn)。直到1865年，南方軍隊(duì)投降，內(nèi)戰(zhàn)