【正文】 好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師??從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！第四篇：擁有一顆感恩的心擁有一顆感恩的心老師辛勤，善良，是我們人生道路中的一位重要的人物。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。他被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年，表哥達力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了11年。在參觀的過程中，查理很乖，其他的小朋友一會兒摸摸這，一會兒摸摸那。他還寫過很多書，比如：《查理和大玻璃升降機》、《魔法手指》、《女巫》、《了不起的狐貍爸爸》???故事大概是講:威力`旺卡是世界上最偉大的巧克力發(fā)明家。他在各星球中間漫游，分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到紓解孤獨和痛苦的良方。高爾基在小的時候就非常喜歡數學。我說：“媽媽，我們一起吃吧！”“這魚太腥，我不愛吃，你快點吃吧，冷了就不好吃了。但我們卻并不能因此就不去擁有一顆感恩的心。很多時候，我們都不知道自己生活在幸福之中，更不用說為自己的幸福去感謝誰了。[再次播放《感謝你》，渲染氣氛。人人都擁有機會，看誰勇敢地把手舉起來。同學們的建議真不錯，讀讀教材中的交際常識還能幫上更大的忙呢。2．可以了嗎?把你的經歷與大家交流吧。為表達謝意，老師請大家聽一首歌?！敖浑H”，是口語交際的核心。這學期我們剛學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。這并非我，在此故作假設，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象，你是否親身經歷過，或似曾相識呢 ？看到父母在校門口張望等待你又有何感想呢？在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。在情境表演中讓學生暢所欲言，在互動交際中深人練說。(出示關于感謝的名言，師配樂領誦)3．同學們一起朗讀這些名言。感謝別人的方式原來有這么多，我們要根據不同的感謝對象和情境，選擇恰當的感謝方式。(播放錄像)6．他做到這幾點了嗎?[口語交際產生于特定的環(huán)境，創(chuàng)設裴新要在媽媽生日這天當面感謝媽媽的情境，在學生熱情地為他獻計獻策的過程中，為學生營造了一種接近生活實際的交際環(huán)境，直觀形象地展示了當面表示感謝時應注意的幾個方面。小詩的引入，幫助學生打開了記憶的閘門，營造了開放的“語場”；相互交流、相互練習，給每一位同學提供了實踐的機會，讓學生毫無拘束、暢所欲言；適時組織學生模擬表演、評議，實現了師生互動、生生互動、群體互動，使學生在原有的基礎上進一步發(fā)展提高。培養(yǎng)學生具有日?？谡Z交際能力，也只有在日常生活中不斷實踐，反復歷練，把生活所得一點一點累積起來，才會形成一個人的口語交際能力。那時的我又怎么能想到自己所得到的一切幸福并不是從天上掉下來的，而是親人的給予。我的媽媽也愛撒謊。我心里酸酸的，哎，媽媽又騙我啦！我就在媽媽這一個個溫柔的謊言中長大，媽媽我愛你！《童年》讀后感雙樓小學三（2）班錢雨靜每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。查理每天晚上都會去聽約瑟夫爺爺講旺卡工廠的神奇和奧秘。大家都吃了一驚，旺卡先生說他老了，快沒有能力經營工廠了。他很高興的入了學，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。老師，您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途?，F在傷口好了，但您給我的愛讓我難以忘懷！每當想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動，我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。如果知識是山峰，老師就是引路的路標。還有我們從小學到初中乃至大學的老師他們嘔心瀝血，像一株蠟燭默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。學校的飯價也漲了，而外面的飯價更是暴漲的驚人就在這樣的情況下國家和學校第一時間內對我們伸出援助之手，給予我們伙食費并直接打入我們的飯卡里?！备螞r我們的父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在大學里，我會珍惜每一個“最后一次”，爭取不要讓自己在不遠的將來后悔莫及。指導老師﹕南曉芳