【正文】 實(shí)踐與思考(發(fā)布日期：20100721 閱覽次數(shù)：318)今年以來(lái)，商務(wù)委機(jī)關(guān)黨支部緊緊圍繞商務(wù)委黨政中心工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力打造一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍，為推進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。轉(zhuǎn)換期時(shí)間雖然短，但團(tuán)隊(duì)的同志們克服困難、分兵把口、日夜兼程，保證了國(guó)際殘奧委會(huì)工作提前運(yùn)轉(zhuǎn)；開(kāi)閉幕式組織大規(guī)?？腿顺鲂型?，交通、安全、組織工作困難重重，團(tuán)隊(duì)全員參與，周密組織，200多人前往“鳥(niǎo)巢”做組織引導(dǎo)，做到了萬(wàn)無(wú)一失。賽會(huì)期間，團(tuán)隊(duì)每周都為志愿者們舉行一次生日PARTY，“孩子們”歡聚一堂，許下期盼殘奧會(huì)成功的心愿。更多令人感慨的是，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中可以做到不分等級(jí)、不分年齡、不分工作性質(zhì)，大家彼此見(jiàn)面都會(huì)面帶微笑互相打招呼問(wèn)候，其樂(lè)融融。決策的民主、公開(kāi)、透明使人人成為團(tuán)隊(duì)的主人，大家對(duì)全面情況有所了解，可以更加盡職盡責(zé)、盡心盡力的工作，遇到本業(yè)務(wù)口與全局工作有矛盾的地方主動(dòng)調(diào)整。（三）組織策劃有品味的文化活動(dòng)，培育團(tuán)隊(duì)精神為讓團(tuán)隊(duì)成員把愛(ài)國(guó)主義激情釋放出來(lái)，相互激勵(lì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，我們不失時(shí)機(jī)的組織策劃各種文化活動(dòng)，每次活動(dòng)都令人耳目一新、受到心靈震撼。（一）創(chuàng)設(shè)足以讓人心動(dòng)的文化環(huán)境團(tuán)隊(duì)在集中辦公區(qū)精心設(shè)計(jì)制作了文化墻、展板、志愿者微笑墻、專(zhuān)欄、志愿者快報(bào)報(bào)刊架，各業(yè)務(wù)口懸掛統(tǒng)一規(guī)格的指揮系統(tǒng)圖和工作流程圖等，給人以團(tuán)隊(duì)的整體印象。而常規(guī)火電工程項(xiàng)目部工期往往在一到兩年內(nèi)，因此要在短時(shí)間內(nèi)打造一個(gè)真正意義的團(tuán)隊(duì)，亟待統(tǒng)一思想，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)意識(shí)，不斷明確團(tuán)隊(duì)具體的目標(biāo)任務(wù)，分解目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)并落實(shí)責(zé)任，形成團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值取向。由于組織內(nèi)的群體、個(gè)體往往可能不總進(jìn)行相互間的溝通，在這種情況下，采取解決問(wèn)題的辦法來(lái)處理組織沖突或許最合適，它可能是比較永久性的固定形式，它可以用來(lái)就事論事地處理某些具體問(wèn)題。4)采取強(qiáng)制辦法。領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)回避對(duì)策，或讓沖突雙方有和平共處的機(jī)會(huì)。但處理不當(dāng)，則會(huì)產(chǎn)生諸如破壞溝通、降低團(tuán)隊(duì)的開(kāi)放度和信任、破壞團(tuán)隊(duì)的建設(shè)等。二 團(tuán)隊(duì)沖突的處理沖突在一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)項(xiàng)目中不可避免。2）給出例行的審議和反饋。團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)新的勇氣。會(huì)議的最重要的意圖是開(kāi)始積極的團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程。時(shí)刻保持飽滿(mǎn)的工作熱情，以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度去執(zhí)行才能收到良好的效果，推動(dòng)班組整體素質(zhì)不斷提升,推動(dòng)企業(yè)大發(fā)展。4，開(kāi)展職工與班組長(zhǎng)，班組長(zhǎng)與隊(duì)長(zhǎng)換位思考和處理問(wèn)題的討論活動(dòng)，這樣可以有效地提高隊(duì)長(zhǎng)和班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)和執(zhí)行力。要轉(zhuǎn)變思想首先要從選拔稱(chēng)職的班組長(zhǎng)著手，讓每個(gè)班組長(zhǎng)明確自己的位置和擁有的權(quán)限，班組長(zhǎng)兵頭將尾的作用要時(shí)刻體現(xiàn)出來(lái)，他們的特殊地位決定了他們要對(duì)不同人員采取不同的立場(chǎng)，即：面對(duì)部下應(yīng)站在代表上層管理者意志的立場(chǎng)上，用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音說(shuō)話；面對(duì)經(jīng)營(yíng)者又站在反映部下呼聲的立場(chǎng)上，用部下的聲音說(shuō)話；面對(duì)他的直接上司又應(yīng)站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上講話。讓同學(xué)們進(jìn)行競(jìng)選演講，回答同學(xué)們提出的有關(guān)問(wèn)題，最后進(jìn)行無(wú)記名投票，選出各職位的班干。每個(gè)同學(xué)都有展示自已的機(jī)會(huì)，經(jīng)常為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生更優(yōu)秀的一面。三、給各位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì)班集體是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的主要陣地，也是展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的重要舞臺(tái)。學(xué)生只有在寬松、和諧、民主、平等的環(huán)境中，才能思路開(kāi)闊，主動(dòng)參與課堂教學(xué)。以下是我的一些個(gè)人見(jiàn)解：一、建立平等、和諧的新型師生關(guān)系在傳統(tǒng)教育中，教師以自我為中心，擁有絕對(duì)的權(quán)威，凌駕于學(xué)生之上，學(xué)生都是被動(dòng)、消極地去學(xué)，從而使學(xué)生形成循規(guī)蹈矩的思維方式。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。要使學(xué)生學(xué)會(huì)理性地看待自己，冷靜地面對(duì)自己；要使學(xué)生端正品行，自立自強(qiáng)；要使學(xué)生做事有韌性，堅(jiān)持開(kāi)發(fā)自己；要使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，保持心態(tài)和諧，使學(xué)生真正學(xué)會(huì)“做人”、“做事”、“做學(xué)問(wèn)”。在開(kāi)發(fā)潛能，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)的過(guò)程中，使學(xué)生逐漸地協(xié)調(diào)好自身個(gè)性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與班集體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)系，讓學(xué)生深切感受到班集體是實(shí)現(xiàn)自身個(gè)性化、社會(huì)化的重要平臺(tái)，同時(shí)也是學(xué)生自我教育、自我管理的重要場(chǎng)所。，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)。（六）部分學(xué)生由于生病或家庭變故等不可抗拒的原因使高考成績(jī)不理想而進(jìn)入高職學(xué)習(xí)，理想與現(xiàn)實(shí)的差異使他們情緒低落，萎靡不振。三、當(dāng)前高職學(xué)生的特點(diǎn)當(dāng)前，高職學(xué)生主流是好的，且有不少是相當(dāng)優(yōu)秀的，他們樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，努力完善自身。諾丁斯強(qiáng)烈反對(duì)把學(xué)生當(dāng)容器、當(dāng)無(wú)生命物體的高度理性化德育，認(rèn)為這種模式犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤:把道德認(rèn)知、道德判斷放在了太過(guò)重要的位置，從而忽視了道德情感的作用。(1)關(guān)懷道德教育理論以關(guān)系為中心，而不是以人為中心。諾丁斯道德教育理論的核心概念是關(guān)懷(caing)。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)大都是以班級(jí)為單位來(lái)進(jìn)行的，而教育教學(xué)活動(dòng)又是學(xué)校教書(shū)育人的基本途徑，因此，班集體管理效果的好壞就直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展與否，關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否。第二篇：班集體建設(shè)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考（本站推薦）班集體建設(shè)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考摘 要： 班集體建設(shè)與管理在高職院校教育中占有極為重要的地位。此外還有許多問(wèn)題都有待商榷和進(jìn)一步研究。班集體管理是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的，良好的班集體管理是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，離開(kāi)了班集體管理，學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)就無(wú)法正常開(kāi)展，教書(shū)育人的目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。(一)以學(xué)會(huì)關(guān)懷為道德教育的首要目標(biāo)。這種實(shí)踐活動(dòng)既包括社會(huì)活動(dòng)，又包括校園內(nèi)師生之間的交往。（五）進(jìn)入高職學(xué)習(xí)后，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)或社會(huì)工作能力的相對(duì)下降感到失落，導(dǎo)致自我評(píng)價(jià)失調(diào)。（二）以潛能激發(fā)為抓手開(kāi)展班集體建設(shè)。，建設(shè)具有高職特色的班風(fēng)。其次，班主任要當(dāng)好導(dǎo)師。這是一個(gè)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性的工程。那么，如何在班集體建設(shè)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？這是我在做班主任工作以來(lái)不斷思考、探索、實(shí)踐的問(wèn)題。教師要讓學(xué)生在豐富多彩的世界中去感知、去思考、去想像。記得上學(xué)期晚自修的紀(jì)律的管理時(shí)，我把權(quán)力交給了班長(zhǎng)要班長(zhǎng)在我沒(méi)有時(shí)間坐班的情況下由班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，一學(xué)期以來(lái)竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)因我不在場(chǎng)的現(xiàn)象而遲到或早退的現(xiàn)象，也沒(méi)有上自修的時(shí)間講閑話的、搞其他動(dòng)作的，這是我意想不到的結(jié)果；說(shuō)實(shí)在的，放手讓班干部管理班級(jí)，老師只當(dāng)他們的軍師，提下意見(jiàn)，往往有更大的收獲。話又講轉(zhuǎn)頭只有重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，才能使每個(gè)人的潛能充分地發(fā)揮出來(lái)。在組建班委員時(shí)，我不是按傳統(tǒng)的任命制，而是采取競(jìng)選制。一、轉(zhuǎn)變思想，換位思考。3，嚴(yán)化排查整改落實(shí)驗(yàn)收考核五個(gè)環(huán)節(jié)，從每個(gè)崗位、每個(gè)人員、每個(gè)班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。總之，班組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又重要的工作，必須持之以恒，不斷創(chuàng)新和完善。團(tuán)隊(duì)會(huì)議對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。有了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，才可能使團(tuán)隊(duì)具備向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)跨越的條件。不容易對(duì)付的挑戰(zhàn)會(huì)令大多數(shù)人激動(dòng)，并投入更多的精力和時(shí)間去完成。如出差安排派車(chē)、安排旅游度假和休假獎(jiǎng)勵(lì)、參加培訓(xùn)等。因?yàn)闆_突可以把問(wèn)題暴露出來(lái)，進(jìn)而激起討論，并迫使團(tuán)隊(duì)成員尋找新的方法能培養(yǎng)人的創(chuàng)造性等。領(lǐng)導(dǎo)者是可以采取這一辦法的。在沖突雙方勢(shì)均力敵時(shí)這是一種較為恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式，并且可以最有效地縮小沖突。與“對(duì)抗”不同的是，解決問(wèn)題的辦法是直接指出分歧，并將沖突視為一個(gè)問(wèn)題解決。一）、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值取向工程項(xiàng)目部各項(xiàng)目標(biāo)非常明確，但這個(gè)總目標(biāo)如何成為團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)意識(shí)，轉(zhuǎn)化為共同的責(zé)任，形成一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，以勢(shì)如破竹之勢(shì)完成全部任務(wù)，是團(tuán)隊(duì)的首要工作。三）、營(yíng)造濃郁的文化環(huán)境，形成具有感召力的人文氛圍文化環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境，團(tuán)隊(duì)要全面營(yíng)造文化環(huán)境，充分發(fā)揮文化環(huán)境對(duì)人的能動(dòng)作用，有利于形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)的人文氛圍。團(tuán)隊(duì)精神在每個(gè)人心中生根。凡涉及組織、人事、財(cái)務(wù)、計(jì)劃、制度、工作方案、評(píng)價(jià)等重要內(nèi)容的決定，都要上主任經(jīng)理會(huì)議研究確定，并形成“主任辦公會(huì)議紀(jì)要”或“賽時(shí)每日例會(huì)紀(jì)要”，并及時(shí)傳達(dá)到全體人員。漸漸的，他們感受到受薪人員對(duì)他們關(guān)心倍至，團(tuán)隊(duì)注重發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，使“英雄”有用武之地，他們就樂(lè)此不疲的在這里工作了，直到團(tuán)隊(duì)解散還依依不舍，真的做到了一個(gè)沒(méi)有少。8月8日奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕那天，殘奧大家庭團(tuán)隊(duì)為在奧運(yùn)會(huì)忙碌著的團(tuán)隊(duì)成員發(fā)出了一張帶有開(kāi)幕式紀(jì)念郵戳的慰問(wèn)賀卡，小小的賀卡傳遞著本團(tuán)隊(duì)對(duì)他們的掛念。該想到能辦到的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都盡量安排做好，換來(lái)的是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的熱愛(ài)，対工作的熱情與責(zé)任，工作中表現(xiàn)出的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和對(duì)客人細(xì)致入微的服務(wù)。創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有什么困難不能戰(zhàn)勝，沒(méi)有什么任務(wù)不能完成。黨員干部只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、練就新本領(lǐng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起推進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)又好又快地發(fā)展的重任。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，帶領(lǐng)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。此外，有計(jì)劃、有步驟地組織黨員和干部參加市、區(qū)委黨校等有關(guān)單位組織的專(zhuān)題培訓(xùn)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們參加學(xué)歷教育、函授教育和“干部在線學(xué)習(xí)”，逐步養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。組織黨員和工作人員赴徐匯、黃浦、閘北、虹口等區(qū)參觀考察，學(xué)習(xí)外區(qū)在重大工程建設(shè)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)管理、市場(chǎng)調(diào)控和監(jiān)管等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒外區(qū)在“擴(kuò)內(nèi)需、保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)”方面采取的措施和方法，為提升區(qū)域商業(yè)服務(wù)水平、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境提供參考。今年前三季度，商務(wù)委完成區(qū)級(jí)財(cái)稅11150萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)31%，占目標(biāo)的82%；完成社會(huì)消費(fèi)品零售總額160億元，%，%，為確保完成全年目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造了有利條件。要引導(dǎo)黨員干部充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)園區(qū)建設(shè)，深化節(jié)能降耗工作，拓展招商引資渠道，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管與調(diào)控，努力提升產(chǎn)業(yè)的層次和能級(jí)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集聚，使區(qū)域產(chǎn)業(yè)不斷向科技化、環(huán)?；?、效能化方向發(fā)展。只有擁有一個(gè)共同的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)在面臨挑戰(zhàn)時(shí)才能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的干勁和行動(dòng)熱情。(三)建設(shè)“完整”的團(tuán)隊(duì) 在所有企業(yè)的所有團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員最好能夠掌握互補(bǔ)技能并且具有互補(bǔ)背景，我們很少會(huì)看到每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都掌握所有的一半技能和專(zhuān)門(mén)技能，而這是團(tuán)隊(duì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)所必須的。發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員的跨職能性 企業(yè)能夠靈活運(yùn)營(yíng)，靈活性是不可或缺的。根據(jù)對(duì)工作的性質(zhì)、工作過(guò)程和工作制度的充分了解，在具體情況下進(jìn)行評(píng)估，做出決策并且采取行動(dòng)。