【正文】 責(zé)人王俊平副校長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，另附教育局舉報(bào)電話。校長(zhǎng)是專項(xiàng)治理工作的第一責(zé)任人，對(duì)制止有償家教負(fù)主要責(zé)任，要做到態(tài)度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力；學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)成員在治理有償家教工作中，根據(jù)分工，各負(fù)其責(zé)；廣大在職教師是直接責(zé)任人，要自覺(jué)抵制和拒絕從事有償家教行為。②對(duì)群眾舉報(bào)投訴的有償家教行為，要直查快處，做到有報(bào)必查，有查必果，著力制止有償家教行為。對(duì)能認(rèn)真開展自查并積極整改且未造成大的社會(huì)影響的，既往不咎；對(duì)不如實(shí)自查登記且不自糾的，學(xué)校要先予以嚴(yán)肅處理并書面報(bào)告區(qū)教育局監(jiān)察室。第二篇：有償家教樂(lè)亭縣姜各莊鎮(zhèn)姜各莊初級(jí)中學(xué)治理“有償家教”方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教師和教育的良好形象，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，決定組織開展有償家教專項(xiàng)教育治理活動(dòng)。加強(qiáng)引導(dǎo)，就是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德教育、大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)教師多搞無(wú)償輔導(dǎo)。學(xué)校和老師應(yīng)該建議一定水平以上的學(xué)生不要參加，否則就是浪費(fèi)時(shí)間。要堅(jiān)持教書育人,為人師表, 依法從教,廉潔從教的職業(yè)道德。2）加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，宣傳有償家教的各種危害！3）建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理！作為一名教師，是人類靈魂的工程師，更不應(yīng)把利字放在首位。盡管,有償家教是少數(shù)教師的行為,但它違背了教師職業(yè)道德的要求,偏離了教育的精神內(nèi)涵,異化了純潔的師生關(guān)系,它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí),淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任,失去了教師教育學(xué)生的純潔情感,從而影響了正常的教育教學(xué)活動(dòng),損害了人民教師的光輝形象。所以，有償家教這種做法不僅違背了相關(guān)的法律法規(guī)以及黨風(fēng)廉正建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,也嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校和教師的形象,影響了教育的聲譽(yù),而且加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒和依賴思想。為了杜絕此類事件以后再發(fā)生，我認(rèn)為：教育（紀(jì)檢、物價(jià)、工商等）部門必須嚴(yán)格禁止辦任何形式的（包括學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人）收費(fèi)和不收費(fèi)（因如有“不收費(fèi)”就會(huì)變成收費(fèi)的了）補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁學(xué)校布置（或“號(hào)召”）學(xué)生購(gòu)買各種除國(guó)家教育部門規(guī)定外的“練習(xí)冊(cè)”、“學(xué)習(xí)資料”等。如果教師將輔導(dǎo)學(xué)生金錢化，那么就意味著教師的職業(yè)道德在發(fā)生變化。三、對(duì)教師有償帶學(xué)生要適度寬容、有效規(guī)范既然教師有償帶學(xué)生有其深層次原因在，教師有償帶學(xué)生的實(shí)際作為也是有利有弊，那么對(duì)這一問(wèn)題就不能“一刀切”了。有效規(guī)范，就是要對(duì)教師有償帶學(xué)生做出明確的規(guī)定，如家長(zhǎng)自愿、雙向選擇的原則，何種情況下收取多少費(fèi)用的規(guī)定，如何辦理登記備案手續(xù)，教師輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)達(dá)到什么樣的基本要求，學(xué)生的安全保障問(wèn)題等等。學(xué)校根據(jù)教師備案情況進(jìn)行抽查。要通過(guò)召開家長(zhǎng)座談會(huì)、聘請(qǐng)一些教師有償家教觀察員、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、印發(fā)宣傳單、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。有償家教治理工作的重點(diǎn)在學(xué)校，要從維護(hù)學(xué)校整體利益和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的大局出發(fā)，切實(shí)抓好治理工作的組織落實(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)廣大在職教師正確認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)治理工作的目的意義，督促?gòu)V大在職教師自覺(jué)糾正違規(guī)現(xiàn)象。一要加大對(duì)從事有償家教在職教師的查處力度。、措施：李維忠副校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控第一責(zé)任人，唐亞彬、馬 軍、梁小兵、熊劍文為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控具體責(zé)任人，各學(xué)科老師為質(zhì)量監(jiān)控直接責(zé)任人，由教導(dǎo)處各學(xué)科分管負(fù)責(zé)同志牽頭，組織各年級(jí)進(jìn)行月度質(zhì)量抽測(cè)，確保每學(xué)期所有年級(jí)所有學(xué)科全覆蓋，對(duì)質(zhì)量較差的年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督查?！绷疂嵤菫槿说母荆侵袊?guó)傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。一、廉潔從教要自尊自愛(ài)廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。一直以來(lái)我遵照《教師道德規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己。只有這樣，才能真正守護(hù)教育者的尊嚴(yán)。江岸區(qū)教育局也查處了一起教師私自在外代課的違規(guī)事件，并對(duì)當(dāng)事教師進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。家長(zhǎng)不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。三、嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課；教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源；利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教；為社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人介紹有償家教生源并從中獲利等?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。近幾年來(lái)，有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。二、廉潔從教是為師之本廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。正如我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根