【正文】 并從中獲取報(bào)酬的。一、總體要求以作風(fēng)整頓為契機(jī)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在學(xué)校開展旨在規(guī)范教師從教行為的專項(xiàng)治理行動。要加大對從事有償補(bǔ)課在職教師的查處。學(xué)校在校內(nèi)宣傳欄醒目位置公示學(xué)校及上級教育主管部門舉報(bào)投訴電話，并通過網(wǎng)站、暑假前家長會、暑假致家長一封信等多種形式進(jìn)行公開，讓所有家長知曉，自覺接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。（3）針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的有償補(bǔ)課問題，采取切實(shí)措施，督促教師立即停止有償補(bǔ)課行為，切實(shí)做到整改不徹底的教師不上講臺。第三篇：有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作方案有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作方案董 家 灘 明 德 小 學(xué)有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作方案根據(jù)《關(guān)于開展在職教師有償補(bǔ)課等違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)治理的通知》）文件精神，為了進(jìn)一步規(guī)范我校教師教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)教育及教師隊(duì)伍的良好形象。設(shè)立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，接受家長、學(xué)生和社會的監(jiān)督。第二篇：有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理實(shí)施方案[模版]在職教師有償補(bǔ)課 專項(xiàng)治理實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，創(chuàng)建積極向上的和諧學(xué)校。學(xué)校及時(shí)將普教發(fā)〔2017〕186號《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》張貼于學(xué)校校務(wù)公開欄，同時(shí)召開全校教職工大會組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。二是提高認(rèn)識。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊(duì)伍。（3）接受監(jiān)督。按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，不斷完善師德考核評估制度和師德責(zé)任追究制度，切實(shí)做到用制度管人，按制度辦事，用制度化的管理，杜絕不良從教行為的發(fā)生。（2）認(rèn)真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況，并結(jié)合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)負(fù)起專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施責(zé)任，組織好專項(xiàng)治理每一環(huán)節(jié)工作。（三）嚴(yán)處違規(guī)行為。按照市教育局要求，自即日起至6月30日，開展集中治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動。利用職務(wù)之便暗示、誘導(dǎo)、動員或強(qiáng)制學(xué)生參與聽課和輔導(dǎo)并從中獲取報(bào)酬的。學(xué)校召開專門會議進(jìn)行動員。（三）嚴(yán)肅處理和問責(zé)（2月6日2月28日）學(xué)校立足于加強(qiáng)教育，以自查自糾自改為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對專項(xiàng)行動中發(fā)現(xiàn)的有償補(bǔ)課的在職教師，按照國家、省有關(guān)規(guī)定和我市《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《新泰市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教進(jìn)行治理和處理的暫行規(guī)定》，視情節(jié)輕重，給予警告、記過、降低崗位等級直至開除處分。治理專項(xiàng)行動期間，學(xué)校向社會公開舉報(bào)電話，受理在職教師有償補(bǔ)課線索舉報(bào)。二、自查自糾階段學(xué)校組織教師認(rèn)真開展了自查自糾，每位教師對2013年1月以來是否參與有償補(bǔ)課等問題開展批評和自我批評，向?qū)W校填報(bào)了《在職教師從事有償補(bǔ)課情況自查表》，經(jīng)過調(diào)查，我校沒有教師參與有償補(bǔ)課活動。青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部