【正文】 并從中獲取報酬的。一、總體要求以作風整頓為契機，結合“兩學一做”學習教育，在學校開展旨在規(guī)范教師從教行為的專項治理行動。要加大對從事有償補課在職教師的查處。學校在校內宣傳欄醒目位置公示學校及上級教育主管部門舉報投訴電話，并通過網(wǎng)站、暑假前家長會、暑假致家長一封信等多種形式進行公開，讓所有家長知曉，自覺接受學生、家長的監(jiān)督。（3）針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的有償補課問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償補課行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。第三篇：有償補課專項治理工作方案有償補課專項治理工作方案董 家 灘 明 德 小 學有償補課專項治理工作方案根據(jù)《關于開展在職教師有償補課等違反職業(yè)道德行為專項治理的通知》）文件精神，為了進一步規(guī)范我校教師教育教學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔，維護正常教育教學秩序，維護教育及教師隊伍的良好形象。設立舉報信箱，公布舉報電話，接受家長、學生和社會的監(jiān)督。第二篇：有償補課專項治理實施方案[模版]在職教師有償補課 專項治理實施方案為切實加強我校師德師風建設，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務意識，創(chuàng)建積極向上的和諧學校。學校及時將普教發(fā)〔2017〕186號《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作實施方案》張貼于學校校務公開欄，同時召開全校教職工大會組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規(guī)，吃透文件精神，全面熟悉、把握關于師德師風建設的相關規(guī)定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。二是提高認識。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。（3）接受監(jiān)督。按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，不斷完善師德考核評估制度和師德責任追究制度，切實做到用制度管人，按制度辦事，用制度化的管理，杜絕不良從教行為的發(fā)生。（2）認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。領導小組要切實負起專項治理工作的組織領導和實施責任，組織好專項治理每一環(huán)節(jié)工作。（三）嚴處違規(guī)行為。按照市教育局要求，自即日起至6月30日，開展集中治理教師有償補課專項行動。利用職務之便暗示、誘導、動員或強制學生參與聽課和輔導并從中獲取報酬的。學校召開專門會議進行動員。（三）嚴肅處理和問責（2月6日2月28日）學校立足于加強教育，以自查自糾自改為重點環(huán)節(jié)，對專項行動中發(fā)現(xiàn)的有償補課的在職教師，按照國家、省有關規(guī)定和我市《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《新泰市教育局關于對在職教師從事有償家教進行治理和處理的暫行規(guī)定》，視情節(jié)輕重，給予警告、記過、降低崗位等級直至開除處分。治理專項行動期間，學校向社會公開舉報電話，受理在職教師有償補課線索舉報。二、自查自糾階段學校組織教師認真開展了自查自糾，每位教師對2013年1月以來是否參與有償補課等問題開展批評和自我批評，向學校填報了《在職教師從事有償補課情況自查表》，經(jīng)過調查，我校沒有教師參與有償補課活動。青州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校初中部