【正文】 于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。堅持反思可以總結(jié)實踐，升華經(jīng)驗。，我覺得是自己進步最快的途徑。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。那么，做一個優(yōu)秀的老師要從哪里開始呢?從一份好的工作計劃開始吧!下面就是小編給大家?guī)淼慕處焸€人專業(yè)成長計劃，希望能幫助到大家!教師個人專業(yè)成長計劃(一)教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。有人問我：當初為什么會選擇教師作為終生職業(yè)？我會毫不猶豫地說，因為有足夠的挑戰(zhàn)性，教師面對的都是活生生的個體，他們有不同的性格、學習方式、資質(zhì)、家庭背景。繼續(xù)認真履行責任與義務，繼續(xù)在以后優(yōu)秀青年教師評選中取勝。第三年（—）堅持自已每天讀書計劃，至少發(fā)表2 篇教育教學論文。認真上課，總結(jié)化學教學的特點，寒假前完成化學教學階段方案。思想形成階段(1 6 年以上)：全面發(fā)展階段：教師有主見，尊重課堂、能從多角度分析遇到的課堂情境、個人教學風格和教學思想開始形成。（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。前瞻明天——,在思考中工作,在工作中思考,、潛心鉆研，打造個性課堂。：首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。三、未來發(fā)展規(guī)劃 １、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。努力走過教師成長過程中漫長的“高原區(qū)”，完善自我，加快成長，逐步實現(xiàn)生命價值的最有效措施。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質(zhì)量，做一個新形勢下有思想的的教師。2．在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，同時，我還須研究教育教學藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格，在自己理論提升與教學實踐的基礎上，盡力協(xié)助班主任，教育教學方面，爭取每學年開一次校級的公開課。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學論文；提高自己的教育教學能力和教育藝術(shù)，做一名學生喜歡的教師。4．堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。四、希望學校給予的幫助為提高自己教育教學能力，希望指導老師及其他老師能多多幫助我和支持我。二、近期個人發(fā)展目標。４、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。３、堅持寫“教育反思”。愉快地送走一批又一批學生。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。同伴互助，碰撞思維火花。第四篇：教師個人專業(yè)成長計劃教師個人專業(yè)成長計劃專業(yè)成長是現(xiàn)代教師發(fā)展的必由之路，其關(guān)鍵是要有自己的核心競爭力。探索肥鄉(xiāng)初中化學教學思路，為其他地區(qū)化學教學提供借鑒參考。在省級以上期刊發(fā)表。爭取學校支持希望能夠支持參加教育碩士的進修學習。寒假讀四本教育理論書籍。每天朝七晚五的工作，回家還要備課，到考試階段每天上五、六節(jié)課，確實很累，這對教師的責任心是一個考驗。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應用以及課件的制作水平，以達到學科教學與信息技術(shù)很好整合的目的。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂。而更關(guān)鍵在自己的一池水怎么教給學生，是硬灌給學生，還是有技巧的讓學生去自己喝下去?這需要自己必須樹立終身學習的理念并并把新課程理念付諸于實踐，比如說怎么結(jié)合實際應用翻轉(zhuǎn)課堂的理論。制作個人專題檔案。反思可以總結(jié)實踐，升華經(jīng)驗。一、指導思想以“科學發(fā)展觀”為指導，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為。查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。村鎮(zhèn)建設辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設備設施安全運行。各辦、服務區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員。要學會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己、發(fā)展自己，成為一名名副其實的名教師。階段性目標：第一階段：(20—20)以自主學習提升理論素養(yǎng)專業(yè)化為主的目標美國著名學者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為：教師成長=經(jīng)驗反思。(4)爭取外出學習一次，充實自己，開闊自己的思路。第三階段：(20—20)以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標(1)在教學中注意學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。樹立終生學習的觀念，不斷增強自身道德和文化修養(yǎng)，提高業(yè)務水平和工作能力，努力向科研型教師轉(zhuǎn)