【正文】 動時間：12月26日 晚七點—九點半前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺（后附布置方案）班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負責人：副團支書—程嵐蘭 體育委員—鄭佳彬 團支書—莊京洪班會主持人： 班長—鄭偉標班會現(xiàn)場秩序維護：考勤委員—黃建民 文娛委員—刁睿霖 團支書—莊京洪 體育委員—鄭佳彬班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標 副班長—羅君 考勤委員—黃建民活動流程：主持人致辭，宣布班會開始；現(xiàn)場互動環(huán)節(jié) 魔術表演—莊京洪；主持人致辭—愛與感恩；現(xiàn)場互動小游戲—愛的成語對對碰（后附詳則）；同學們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言；輔導員致總結辭；主持人宣布班會結束。同學間，朋友間，小伙伴間，悠遠深長且刻骨銘心的愛，這就叫友愛。那么我們人類也會因路旁花朵的芬芳，樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，而感到心曠神怡。這個世界，關于我們的社會，我們的生活有許許多多的愛。班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！班會意義：愛是一種發(fā)自于內心的情感，是一種共性與個性的同意，也是人類最真實最美好的情感；但隨著社會的發(fā)展，人性的淡化，很多時候，我們都曲解了愛的真實含義，通過這次主題班會加深了我們對愛的理解，并讓我們真實的認識到愛與感恩，讓我們知道：感恩更是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行。當你從呱呱墜地開始，有一種愛便悄然誕生，這種愛有兩種表達形式，一種深厚沉穩(wěn)，一種溫柔甜美。所以，我們要學會感恩，去感謝生命中存在的每一個人，謝謝他們的存在，給我們帶來的這些如絲感動，溫暖彼此心房。附錄：愛的成語對對碰游戲規(guī)則：由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭；參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰；淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。愛的力量是非凡的，它能把一個人塑造得更為完美。再加上，我們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會這一契機，以開展關于感恩的一系列活動為重點，以實際行動為抓手，使同學們在體驗中成長。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。那么我們人類也會因路旁花朵的芬芳，樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，而感到心曠神怡。這個世界，關于我們的社會，我們的生活有許許多多的愛。班會現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發(fā)言。心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習慣就跟著改變；習慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習慣，愿良好的習慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！班會意義：愛是一種發(fā)自于內心的情感，是一種共性與個性的同意，也是人類最真實最美好的情感；但隨著社會的發(fā)展，人性的淡化，很多時候，我們都曲解了愛的真實含義，通過這次主題班會加深了我們對愛的理解，并讓我們真實的認識到愛與感恩，讓我們知道：感恩更是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行。正式班會：（預計共80分鐘）請每個社會實踐組在組長的帶領下做社會實踐總結