【正文】 班教師職責(zé)，做到定時、定點、定位、定內(nèi)容，既統(tǒng)領(lǐng)全局又兼顧局部，既關(guān)注整體又重視細節(jié)，扎實抓好常規(guī)養(yǎng)成教育的落實。教師應(yīng)做的：1）提醒幼兒入廁2）允許幼兒按需要隨時大小便3）提醒幼兒便后洗手4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費 5）檢查幼兒飲水6）提前消毒水杯，每人一杯7）隨時準(zhǔn)備溫水,供幼兒飲用游戲及區(qū)域活動 對幼兒的要求1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動2）遵守游戲規(guī)則3）會正確使用玩具,能愛護玩具,學(xué)習(xí)整理玩具 4）與同伴之間友好交往5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險動作 教師應(yīng)做的：1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲 2）預(yù)先做好活動準(zhǔn)備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備3）保證充足的游戲活動時間,注意衛(wèi)生安全,并進行相應(yīng)的教育第二篇：幼兒園常規(guī)管理幼兒園一日常規(guī)管理幼兒園常規(guī)管理幼兒園一日常規(guī)管理幼兒園常規(guī)管理［內(nèi)容摘要］一日活動常規(guī)是幼兒園各項活動順利開展的重要保證,也是幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要前提，更是幼兒從家庭邁向社會的重要橋梁，直接影響到幼兒的健康成長，是幼兒園教育的重要組成部分。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。）4）.提醒幼兒做簡單勞動，要讓幼兒在勞動之后感到勞動很光榮。二、常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用 。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。下面我說的各個環(huán)節(jié)都分成對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會）晨間活動及入園活動對幼兒的要求1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,帶手絹（餐巾紙）2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動的教育性）4）進行簡單勞動：會搬自己的椅子（小班））擦個人桌椅，擺放玩具等簡單勞動（中班）6）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識。教師參與和孩子一起玩晨間活動，特別需要注意孩子的安全！許多活動器械存在潛在的危險，如小女孩在很好地玩高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個時候，萬一老師沒有及時發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險就來了。教育活動 對幼兒的要求1）聽從教師要求積極參加活動2）坐姿自然端正，會搬椅子，學(xué)會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時會砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步?！队變簣@工作規(guī)程》第二十三條明確提出：“幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的常規(guī)，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。二、追蹤跟進，確保常規(guī)施行的一貫性抓好幼兒園一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，是提高幼兒教育質(zhì)量、促進幼兒發(fā)展的保證，是教師應(yīng)達到的基本要求。如何活化過渡環(huán)節(jié)，追求更加自然和有趣的轉(zhuǎn)換，突破高控制狀態(tài)，我園抓住幾個薄弱處進行探討改進，一是晨間活動，這是幼兒從家庭進入集體生活的過渡環(huán)節(jié)，精彩的晨間活動可以激發(fā)幼兒積極的情緒，為幼兒一天的愉快生活做準(zhǔn)備，在這個環(huán)節(jié)，我園改變了以往以桌面游戲為主的組織形式，組織幼兒參與豐富精彩的戶外體育活動，讓幼兒在盡情撒奔、盡情歡笑中，溫暖身體，釋放心情，身心回歸幼兒園；二是點心與學(xué)習(xí)活動之間的過渡環(huán)節(jié)，這兩個環(huán)節(jié)之間的過渡時間比較短，而且幼兒吃完點心有先有后，一般安排科學(xué)觀察、自由閱讀、走迷宮、翻繩等輕松自在的小活動或小游戲；三是集中教學(xué)與區(qū)域自選活動之間的過渡環(huán)節(jié)，在例行喝水補充水分之后，一般組織猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、音樂游戲、小笑話等一些集體游戲來活躍幼兒情緒；三是午餐與午睡之間的過渡環(huán)節(jié)，這個時間相對比較長，也是幼兒一天當(dāng)中的悠閑時刻，安排的內(nèi)容會比較豐富而且互動性強，一般是教學(xué)活動的延伸或一些益智玩具，如開放部分區(qū)角、棋類游戲、拼圖比賽及丟沙包等民間游戲等，等全班幼兒都吃完后會安排餐后散步，在享受休閑時光的同時舒緩情緒，為午睡做準(zhǔn)備，午睡前還會安排簡短的故事分享會，由教師或者一兩個幼兒伴隨著優(yōu)美輕柔的音樂講述故事，讓幼兒的心輕下來，靜下來，營造溫馨良好的睡眠氛圍。五、規(guī)則導(dǎo)引，促進常規(guī)遵行的內(nèi)化度環(huán)境是無聲的語言，是“隱形的課程”，在幼兒教育中起到潛移默化的作用。幼兒時期是責(zé)任心形成的關(guān)鍵期，我園注意在日常各個環(huán)節(jié)中滲透，為幼兒提供鍛煉的機會和平臺，讓幼兒轉(zhuǎn)變角色，當(dāng)家作主，參與常規(guī)管理，增強幼兒守護常規(guī)的能動性。因此，我園積極采取了一些措施來促進家園協(xié)同，使家長也加入到培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣的隊伍中。今后，我園將繼續(xù)立足常態(tài)，深入推行常規(guī)養(yǎng)成教育，不斷深化一日活動常規(guī)管理工作，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，促幼兒形成良好的基本行為規(guī)范，為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)幼兒園常規(guī)教育論文陶行知說：一位好的園長也就意味著一所好的幼兒園。每個孩子都是上帝賜給父母的天使，他們都有享受一切的權(quán)利，無論他們在家是何種狀態(tài)和地位，是長得美的丑的、可愛的木納的、聰明的頑皮的，在班級中，所有的孩子都是平等的。幼兒時期雖然辨別是非的能力較差，但他們對來自教師的表揚和鼓勵是非常重視的，因此我利用幼兒的這種上進心理需求，及時肯定幼兒的良好一日常規(guī)，特別是對能夠自覺遵循常規(guī)的幼兒要及時表揚和鼓勵，這樣就可以使幼兒對正確的行為而獲得的正面強化刺激而使其固化下來，而逐漸養(yǎng)成良好的常規(guī)。常規(guī)應(yīng)該從小小班開始，所以要從小細節(jié)開始，所以，在入廁，喝水、上下樓梯、玩玩具時都會發(fā)現(xiàn)幼兒之間是否友愛、是否講文明禮貌，對公物是否愛護，對成人勞動是否尊重等，老師都要做到隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時解決問題。它對于班級正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。早操對幼兒的要求：1）有秩序地快速排隊，站姿正確，做操時精神飽滿、興趣高；2）遇到身體不適等情況，能主動告訴老師并提出要求。組織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師應(yīng)做的：1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲；2）預(yù)先做好活動準(zhǔn)備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備；3）保證充足的游戲活動時間,注意衛(wèi)生安全,并進行相應(yīng)的教育； 4)戶外活動前提醒幼兒入廁,并檢查著裝；5)尊重幼兒意愿,開展游戲活動；6)協(xié)助做好活動準(zhǔn)備；7)配合戶外活動,協(xié)助指導(dǎo)游戲；8)注意對體弱兒童的個別照顧；9)注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo)；10)激發(fā)幼兒共同游戲；11)掌握活動量；12)引導(dǎo)幼兒評價游戲生活活動。一、常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義 ； ； 。）4）.提醒幼兒做簡單勞動，要讓幼兒在勞動之后感到勞動很光榮。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。教師應(yīng)做的： 1）提醒幼兒入廁2）允許幼兒按需要隨時大小便 3）提醒幼兒便后洗手4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費 5）檢查幼兒飲水6）提前消毒水杯，每人一杯 7）隨時準(zhǔn)備溫水,供幼兒飲用四、游戲及區(qū)域活動 對幼兒的要求1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動 2）遵守游戲規(guī)則3）會正確使用玩具,能愛護玩具,學(xué)習(xí)整理玩具 4）與同伴之間友好交往5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險動作教師應(yīng)做的：1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲2）預(yù)先做好活動準(zhǔn)備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備 3）保證充足的游戲活動時間,注意衛(wèi)生安全,并進行相應(yīng)的教育 4)戶外活動前提醒幼兒入廁,并檢查著裝 5)尊重幼兒意愿,開展游戲活動 6)協(xié)助做好活動準(zhǔn)備7)配合戶外活動,協(xié)助指導(dǎo)游戲 8)注意對體弱兒童的個別照顧9)注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo) 10)激發(fā)幼兒共同游戲 11)掌握活動量 12)引導(dǎo)幼兒評價游戲五、生活活動 對幼兒的要求1）認真洗手,方法正確，能排隊輪流不擁擠，不玩水,節(jié)約用水 2）安靜進餐,坐姿良好3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動作突然，常常會發(fā)生意外，比如孩子進入中班后使用筷子，常常會將筷子塞在嘴巴里，這個時候，一旦有小朋友碰撞危險就會來臨了4）文明進餐，不挑食，不剩飯浪費。9)收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。（四）積極投入晨間活動。整理圖書（大班增加修補圖書）；整理玩具柜及活動角等。升國旗、早操（25—30分鐘）對幼兒的要求：（一）依次自然地進入活動場地。（四）教師精神飽滿，口令、示范動作準(zhǔn)確、熟練。（二）在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。2．活動準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動計劃。教給幼兒的知識、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。8．作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。（二）幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。4．洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾再按順序洗一次，把毛巾洗干凈掛好。（四）提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗凈手臉。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。（五）組織洗凈手的幼兒進餐。（二）中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。夏天酷熱時，用柔軟毛巾為幼兒請輕輕地擦去汗水。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。認真詢問幼兒的睡眠情況（可讓先醒來的幼兒先床）。（三）在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。（七）在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習(xí)。有時可和散步，觀察認識自然結(jié)合在一起進行。離園對幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。2）.接待家長，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。教師要善于觀察分析各種運動動作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用。2）需要時能隨時入廁3）給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時喝水。6)根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食7)餐后安排輕松安靜的活動,如室內(nèi)游戲、散步。幼兒一日生活常規(guī)要求 小班有良好的進餐習(xí)慣： a、掌握小勺吃飯的方法b、不包飯、含飯、一口一口進餐 c、不挑食、不撒飯d、進餐時不東張西望、進餐后用餐巾將嘴巴擦干凈、并漱口掌握正確的洗手方式a、知道飯前、便后及戶外活動后應(yīng)洗手b、掌握洗手的方法，會用肥皂將手心、手背、指間洗干凈，并注意隨手關(guān)緊水龍頭 c、冬季知道洗手后應(yīng)擦護手霜d、會用毛巾、餐巾、手絹將手、臉擦干凈 e、知道正確刷牙的方法，并初步學(xué)習(xí)刷牙入廁習(xí)慣的培養(yǎng)a、在有便意時能夠自己入廁 b、學(xué)習(xí)穿褲子的方法睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)a、能夠在老師的提醒或幫助下，有順序地穿脫衣褲、鞋襪b、有將脫下的衣褲、鞋放在固定位臵的習(xí)慣 c、自然、安靜入睡，不瘋鬧、講話 d、用正確的睡眠姿勢午睡能夠在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于4杯能夠隨時保持自身的清潔與衛(wèi)生有收拾玩具的習(xí)慣 幼兒一日生活常規(guī)要求 中班具有良好的盥洗習(xí)慣a、掌握正確的刷牙方式，并做到每日早晚刷牙 b、能夠做到用肥皂正確地洗手，并用正確的方式擦手、嘴c、會自己挽袖洗手入廁習(xí)慣：a、能夠根據(jù)需要入廁，入廁后能自己整理衣褲 b、學(xué)習(xí)大便后擦拭的方法良好的進餐習(xí)慣 a、正確使用筷子進餐 b、進餐時細嚼慢咽c、養(yǎng)成收拾餐具的習(xí)慣 d、具備較好的進餐姿勢 e、餐后能夠記住擦凈嘴f、了解當(dāng)日進餐的食品名稱良好的午睡習(xí)慣a、能夠獨立地穿脫衣服、鞋，養(yǎng)成入睡前將衣褲放于固定位臵的習(xí)慣b、入睡、起床時不瘋鬧c、分清鞋子左右，入睡時整齊擺放有維護環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣：a、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠知道保持衣著及自身的整潔 b、能夠做到主動維護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔物品，有清理環(huán)境的習(xí)慣有良好的坐、立、行習(xí)慣能夠在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于5杯幼兒一日生活常規(guī)要求 大 班有良好的進餐習(xí)慣a、能夠正確使用筷子b、保持進餐的安靜及具有良好的進餐姿勢 c、知道當(dāng)日進餐的品名，不挑食良好的午睡習(xí)慣c、入睡、起床不瘋鬧，迅速、有序地穿脫衣服 d、能夠單獨或與小朋友合作較熟練地整理床鋪個人儀表a、能夠保持自身儀表的整潔b、會根據(jù)天氣情況主動增減衣服牙齒健康a、知道保護牙齒的方法（2種以上）b、具有簡單的換牙常識不亂扔物品，能夠做到主動維護公共場所衛(wèi)生能夠根據(jù)自身的需要養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每日飲水不少于5杯幼兒園一日生活常規(guī)要求晨間接待對幼兒的要求：（一）衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（六）早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準(zhǔn)備。對保教人員的要求：（一）做操前半小時準(zhǔn)備好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙物，無積水。（六）有幼兒自愿選擇運動器械自由活動的時間（10分鐘左右）。對保教人員的要求：（一）做好教育活動前的準(zhǔn)備工作1．環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，擺好室位，光線充足，從左射入，