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北師大版歷史九年級下冊第1-8課教案(更新版)

2025-01-24 21:00上一頁面

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【正文】 彼 得羅夫 — 索羅金很難受。完全正確,他剛才在講臺上講的正是這幾句話??匆娒貢叩搅袑幧磉叄蛩吐曊f了些什么。鄰省的同志刁難我們。一面發(fā)言,一面又不時看看列寧。列寧不聽他發(fā)言使他覺得很難過。 倔強的人 莫斯科克里姆林宮里,正在列寧的主持下舉行重要會議。 1917 年 3 月,沙皇政府被推翻。在西伯利亞的 3 年中,他開始使用“列寧”這個化名,寫出了《俄國資本主義的發(fā)展》一書,并與另一位革命者克魯普斯卡婭結(jié)了婚。烏里揚諾夫,列寧是他的化名。 活動準備及過程: 指導(dǎo)學(xué)生查閱書報、刊物和網(wǎng)址,整理資料。美國通過羅斯福新政,使危機在很大程度上得到緩和。③新的起點。③深遠影響:新政采取的國家全面干預(yù)經(jīng)濟的政策,開創(chuàng)了資本主義國家加強經(jīng)濟干預(yù)的先河。獎勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量,目的是限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn),克服生產(chǎn)過剩,以提高農(nóng)產(chǎn)品價格,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境。通過成立聯(lián)邦儲蓄保障公司,保證存款人的存款,以恢復(fù)銀行信用。到 1933 年初,美國已有半數(shù)銀行倒閉,完全失業(yè)人數(shù)達到 1500萬~ 1700 萬。 4.經(jīng)濟危機的影響 30 年代的大危機是世界性的資本主義政治危機。危機很快從美國蔓延到德、日、英、法等主要資本主義國家,席卷了整個資本主義世界。股市崩潰了。股票市場的這種投機活動恰好掩蓋了生產(chǎn)和銷售之間本已存在的尖銳矛盾,使矛盾最后激化,直接導(dǎo)致了經(jīng)濟危機的爆發(fā)。 二、“黑色星期四” 1929~ 1933 年資本主義世界經(jīng)濟危機 1.經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因 通過以上的學(xué)習(xí),我們可以分析出 1929~ 1933 年經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因是資本主義制度的基本矛盾,即社會化大生產(chǎn)和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。 導(dǎo)讀提綱: (以課件出 示導(dǎo)讀提綱)先給同學(xué)們 5 分鐘時間,請大家結(jié)合導(dǎo)讀提綱快速閱讀教材,并分析以下問題。 2.引導(dǎo)學(xué)生懂得經(jīng)濟危機是資本主義制度的基本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果,它必然導(dǎo)致資本主義國家內(nèi)部和彼此之間政治矛盾的尖銳化。 本課小結(jié) 在帝國主義經(jīng)濟封鎖和政治包圍下,二三十年代 蘇聯(lián)開展了社會主義建設(shè)的偉大實踐,基本實現(xiàn)了國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。改革開放的偉大實踐,就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進生產(chǎn)力的發(fā)展,探索有中國特色的社會主義建設(shè)道路。 這一建設(shè)模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍,內(nèi)部文化落后的特殊條件下形成的。)蘇聯(lián)經(jīng)濟政治體制的突出特點是四個字:高度集中。 二、斯大林模式 高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成 1. 1936 年蘇聯(lián)憲法 蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,使蘇聯(lián)社會主義制度基本確立起來。在基礎(chǔ)很差、困難重重的條件下,蘇聯(lián)僅用了十多年的時間就取得了這樣的成就,是任何資本主義國家從未有過的。)蘇聯(lián)工業(yè)化 建設(shè)的重點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。對高度集中的經(jīng)濟政治體制的評價。 本課小結(jié) 在帝國主義經(jīng)濟封鎖和政治包圍下 ,二三十年代蘇聯(lián)開展了社會主義建設(shè)的偉大實踐,基本實現(xiàn)了國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。改革開放的偉大實踐,就是通過生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整促進生產(chǎn)力的發(fā)展,探索有中國特色的社會主義建設(shè)道路。 這一建設(shè)模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍,內(nèi)部文化落后的特殊條件下形成的。)蘇聯(lián)經(jīng)濟政治體制的突出特點是四個字:高度集中。 二、斯大林模式 高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成 1. 1936 年蘇聯(lián)憲法 蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,使蘇聯(lián)社會主義制度基本確立起來。在基礎(chǔ)很差、困難重重的條件下,蘇聯(lián)僅用了十多年的時間就取得了這樣的成就,是任何資本主義國家從未有過的。)蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的重點是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。對高度集中的經(jīng)濟政治體制的評價。 勝利后的俄國蘇維埃政權(quán)采取了一系列措施鞏固了無產(chǎn)階級專政。 ( 3)新經(jīng)濟政策與戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的比較:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在生活中排斥商品貨幣關(guān)系,用軍事和行政的手段控制社會的運轉(zhuǎn),進而直接進入社會主義;新經(jīng)濟政策是通過在一定限度內(nèi)發(fā)展資本主義,利用市場和商品貨幣關(guān)系來擴大生產(chǎn),改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義。工業(yè)方面把大中企業(yè)全部收歸國有,對小企業(yè)實行監(jiān)督。 1921 年實施新經(jīng)濟政策,采取逐步過渡到社會主義的政策。②對世界歷史進程的影響:打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面,宣告一種新的社會制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實;為人類的解放事業(yè)指出了光明的道路。到底由誰來掌權(quán)?是讓資產(chǎn)階級掌權(quán),還是建立無產(chǎn)階級專政?這是革命與反革命斗爭的焦點,是關(guān)系到把革命進行到底,還是半途而廢的嚴肅問題。世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進一步發(fā)展,社會主義曲折前進,兩種社會制度長期并存,互相對抗;世界人民爭取獨立、民主、和平與發(fā)展的歷史。 過程與方法: 通過引導(dǎo)學(xué)生分析、評價戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,提高學(xué)生全面、辯證地評價歷史問題 的能力。十月革命開辟了人類歷史的新紀元。而且俄國無產(chǎn)階級有了自己比較成熟的政黨 —— 布爾什維克黨,而且以列寧為首的布爾什維克黨能夠根據(jù)具體情況制定正確的革命策略。提出“全部政權(quán)歸蘇維?!钡目谔枴? 三、“退一步、進兩步” 向社會主義過渡 蘇維埃政府成立后,為鞏固新政權(quán),在政治、經(jīng)濟、軍事、外交上采取了多項措施:初步建立新生的蘇維埃國家制度;改變生產(chǎn)資料所有制,建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ);蘇維埃政權(quán)接管銀行、鐵路,將大企業(yè)收歸國有;沒收地主土地,分配給農(nóng)民耕種;退出帝國主義戰(zhàn)爭;組建紅軍,粉碎國內(nèi)外敵人對蘇維埃政權(quán)的進攻。當時,國內(nèi)外敵人勾結(jié)起來進攻蘇維埃政權(quán),面臨嚴峻的內(nèi)憂外患形勢,迫使蘇維埃政權(quán)采取果斷措施,將全國轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭軌道。但戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的許多措施超出了戰(zhàn)時需要的限度,而且隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結(jié)束,這些非常措施不僅沒有收縮,反而進一步加強,結(jié)果造成社會的不穩(wěn)定和生產(chǎn)的下降, 1921 年春,蘇俄發(fā)生了嚴重的經(jīng)濟政治危機。新經(jīng)濟政策的實施表明列寧找到了一條小農(nóng)占優(yōu)勢的落后的俄國向社會主義過渡的正確途徑。分析和評價高度集中的經(jīng)濟政治體制,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證關(guān)系原理,闡釋歷史事件、歷史現(xiàn)象的能力;引導(dǎo)學(xué)生正確認識個人在歷史中的作用。請同學(xué)們回答下面兩個問題:俄國十月革命對世界歷史有什么影響?蘇俄向社會主義過渡的主要途徑是什么?(學(xué)生回答后,教師概括歸納)新經(jīng)濟政策實施后,到 1925 年國民經(jīng)濟恢復(fù)基本完成,但蘇聯(lián)仍然是一個只能輸出農(nóng)產(chǎn)品 、輸入機器裝備的落后農(nóng)業(yè)國,面臨著十分艱巨的社會主義建設(shè)的任務(wù)。每一個五年計劃有具體明確的任務(wù)。因此 1929 年在蘇聯(lián)全國范圍內(nèi),開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。同時,也標志著斯大林創(chuàng)建的經(jīng)濟政治體制的形成。經(jīng)濟成分單一化??梢哉f,如果沒有強大的工業(yè)、強大的國防為基礎(chǔ),二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)要打退法西斯的侵略、取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是不敢想象的。) 3.對斯大林個人崇拜的盛行 到 30 年代,對斯大林的個人崇拜已達到相當嚴重的程度。分析和評價高度集中的經(jīng)濟政治體制,培養(yǎng)學(xué)生運用辯證關(guān)系原理,闡釋歷史事件、歷史現(xiàn)象的能力;引導(dǎo)學(xué)生正確認識個人在歷史中的作用。請同學(xué)們回答下面兩個問題:俄國十月革命對世界歷史有什么影響?蘇俄向社會主義過渡的主要途徑是什么?(學(xué)生回答后,教師概括歸納)新經(jīng)濟政策實施后,到 1925 年國民經(jīng)濟恢復(fù)基本完成,但蘇聯(lián)仍然是一個只能輸出農(nóng)產(chǎn)品、輸入機器裝 備的落后農(nóng)業(yè)國,面臨著十分艱巨的社會主義建設(shè)的任務(wù)。每一個五年計劃有具體明確的任務(wù)。因此 1929 年在蘇聯(lián)全國范圍內(nèi),開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運動。同時,也標志著斯大林創(chuàng)建的經(jīng)濟政治體制的形成。經(jīng)濟成分單一化。可以說,如果沒有強大的工業(yè)、強大的國防為基礎(chǔ),二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)要打退法西斯的侵略、取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是不敢想 象的。) 3.對斯大林個人崇拜的盛行 到 30 年代,對斯大林的個人崇拜已達到相當嚴重的程度。通 過對經(jīng)濟危機的爆發(fā)原因、特點和羅斯福新政的背景、內(nèi)容和影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生正確、綜合分析歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。一戰(zhàn)結(jié)束后,通過巴黎和會和華盛頓會議,主要資本主義國家在瓜分戰(zhàn)敗國的基礎(chǔ)上暫時協(xié)調(diào)了彼此間的矛盾,經(jīng)濟發(fā)展進入了一個相對穩(wěn)定時期,各國都有不同程度的增長。這一切使美國資產(chǎn)階級得意忘形,大肆鼓吹美國資本主義“已經(jīng)克服了它的內(nèi)在矛盾,美國已不再有經(jīng)濟危機了。)第一,廣大勞動人民的日益相對貧困,是導(dǎo)致供需矛盾擴大的主要原因。但紐約股市經(jīng)過不斷哄抬,股價一直上揚。銀行倒閉后,大量工商企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)由 于失去了資金支持也相繼宣告破產(chǎn)。從 1929~ 1933 年,持續(xù)四年之久。)從局部看,經(jīng)濟危機必然激化資本主義各國嚴重的社會危機。 2.羅斯福新政的主要內(nèi)容 (以課件或幻燈出示羅斯福的照片和生平簡介)羅斯福身殘志堅,是一個有遠見的政治家,也是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。第二,新政的中心措施是對工業(yè)加強計劃指導(dǎo)。這些措施使美國經(jīng)濟逐步進入良性循環(huán)軌道。特別是在二戰(zhàn)后,國家壟斷資本主義得到進一步發(fā)展。國家壟斷資本主義在二戰(zhàn)后被西方國家普遍采納,資本主義制度也由此獲得了新的生命力,成為繼續(xù)向 前發(fā)展的新起點。林肯以來最受美國和世界公眾歡迎的總統(tǒng)而永載史冊。 活動總結(jié): 活動中,學(xué)生學(xué)會了設(shè)計調(diào)查問卷和撰寫調(diào)查報告,培養(yǎng)了社會實踐能力和探究式學(xué)習(xí)的能力。第二年,回到喀山后,他開始研究馬克思的《資本論》和普列漢諾夫的著作。布爾什維克及其思想體系的產(chǎn)生,標志著列寧主義的形成。這一偉大勝利開辟了人類歷史發(fā)展的新紀元。代表之一,彼得羅夫 —索羅金同志在發(fā)言。我省還存在著許多各種各樣的缺點。 “現(xiàn)在嘛,”彼得羅夫 — 索羅金明白了,“列寧當然不在聽我的發(fā)言了。老是吃驚地看著主席臺,看著列寧。列寧又做回答。 休息時他在會議廳里走來走去: “真了不起!真了不起!” 他對這個講,又對那個講。列寧也看見了彼得羅夫 — 索羅金。列寧看到了,沒有出聲,走了過去。 那時是國內(nèi)糧食特別困難的時候,城市和工人區(qū)都缺少糧食?!? 列寧想要提鈕扣的事,但沒有出聲。別人頗感興趣:列寧在那里畫什么?往紙上一看,只見紙上畫著一顆 鈕扣。而列寧因為領(lǐng)導(dǎo)了十月革命,建立了世界上第一個社會主義國家,開創(chuàng)了人類歷史的新紀元,成為 19 世紀末 20 世紀初俄國歷史舞臺上的一個巨人。中學(xué)畢業(yè)時,列寧獲得了金質(zhì)獎?wù)隆K?jīng)常坐在爐架上堆滿報紙的爐子旁邊,激動地做著手勢,滿腔熱情地向同志們講述馬克思理論及其開辟的新境界。這位面色白皙、態(tài)度嚴肅的女教師當時把頭發(fā)盤在后 腦勺上,顯得非常干練,給列寧留下了比較深的印象。但這些并不影響這對志同道合的革命伴侶在推翻沙皇專制制度的革命征途中相互支持,共同經(jīng)歷了被通緝、囚禁、流放和被流亡國外等種種磨難。 然而,連續(xù)幾年的世界大戰(zhàn)和三年的國內(nèi)戰(zhàn)爭,已經(jīng)把俄國經(jīng)濟破壞得瘡痍滿目,新生的蘇維埃政權(quán)百廢待興,面臨著嚴峻的生存考驗。 1922 年,由列寧提議,建立了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟,即蘇聯(lián)。 教學(xué)反思: 第 6 課 邪惡的軸心 教學(xué)目標: 知識與能力: 了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災(zāi)難;了解日本制造南京大屠殺的暴行 過程與方法: 1.通過分析埃塞俄比亞、西班牙反法西斯斗爭失敗的原因,培養(yǎng)學(xué)生運用內(nèi)因、 外因的相互關(guān)系分析問題的能力。( 2)對外都積極地擴軍備戰(zhàn),進行擴張。②經(jīng)濟危機的打擊是現(xiàn)實原因。從此,德國走上了對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治、對外積極侵略擴張的道路。然后,納粹黨先取消議會制,進而取締納粹黨以外的所有政黨。④在對外關(guān)系上, 1933 年退出國聯(lián); 1936 年,德軍開進萊茵非軍事區(qū)。 (二) 非洲之角的戰(zhàn)火 這是意大利第二次侵略埃塞俄比亞,意大利為何總和埃塞俄比亞過不去?(讓同學(xué)們閱讀課本第 32 頁注釋和第 31 頁地圖,了解埃塞俄比亞的地理和戰(zhàn)略位置對意大利的重要性。究竟什么是“綏靖政策”?主要推行者是誰?如何推行的?產(chǎn)生了什么樣的后果呢?(讓同學(xué)們閱讀課本第 32 頁注釋和小字部分了解回答)那么,英、法、美推行此政策的目的是什么?(①為保住自身安全;②禍水東引。日本法西斯專政建立的原因是什么呢?(經(jīng)濟危機對日本的打擊比任何一個國家都要嚴重,統(tǒng)治階級惶恐不安,亟需建立強權(quán)政治。世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成了。埃塞俄比亞、中國、朝鮮和西班牙成了最早的受害者。 2.通過對第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和不斷擴大的講述、分析,使學(xué)生認識到第二次世界大戰(zhàn)是由德、意、日法西斯國家發(fā)動的;它的擴大在客觀上促成了世界反法西斯同盟的建立。在沒有捷代表參加的情況下,簽訂了《慕尼黑協(xié)定》,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在 10 天內(nèi)把蘇臺德等地區(qū)交給德國。 二、第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和西線形勢 1.德突襲波蘭,英、法對德宣戰(zhàn)( 1939 年 9 月) —— 二戰(zhàn)全面爆發(fā) 1939 年 9 月 1 日凌晨,希特勒出動 58 個師,坦克 2 500 輛,飛機 2 000 多架從西南、西北和北部三路對波蘭首 都華沙實施向心突擊。 5月下旬,德軍直逼英吉利海峽,把 40 多萬英、法軍隊追逼到敦刻爾克港附近的一塊三角地帶。從 1940 年 8 月 11 日,德軍 對英國進行了猛烈的空襲,每天出動上千架飛機對英國的軍事基地、工業(yè)中心、首都倫敦等進行狂轟濫炸。蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā),標志著第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。 1940 年 8 月 ,日本帝國主義公開提出建立所謂“大東亞共榮圈”的計劃,妄圖建立一個以日本為主宰的囊括印度以東,澳大利亞和新西蘭以北所有地區(qū)和國家的殖民大帝國
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