【正文】 成長。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇2去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。爸爸的工作很忙，經(jīng)常在福州和平潭兩頭跑。家風(fēng)是給家中后人樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)個(gè)體成長的精神足印?！俺缟袑W(xué)習(xí)”，乃為立國之本：只有學(xué)習(xí)知識(shí)、文化，人才會(huì)變得聰明、變得有智慧、有力量（知識(shí)就是力量?。。?，這樣家庭才會(huì)“奔向小康”、社會(huì)會(huì)變得和諧（試想一下：如果全社會(huì)的人都崇尚學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，那么再也沒有什么犯罪，因?yàn)槿巳硕加凶阋宰屗麄兩畹暮芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備，誰還會(huì)去犯罪呢？是不是？）、國家才會(huì)富強(qiáng)。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會(huì)，我看著其他小朋友都在好好坐著，而我卻彎著背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢?于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。但是，家風(fēng)，讓我變得不再膽小了，而是一個(gè)既受人愛戴又勇敢的人。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點(diǎn)，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會(huì)得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)。在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義?！背缟小皟€” 為林家之家風(fēng)。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí)，你會(huì)拉他一把，還是置之不理呢？如果是我，我就會(huì)去幫助他，因?yàn)樗麕椭宋?。他們把煩惱隱藏在心靈深處，不讓我們知道，問的就是讓我們在歡樂中成長。使社會(huì)變得更加美好。第三，要誠實(shí)。因此，這種愛的教育要從孩子小時(shí)抓起，要讓孩子知道愛自己、愛家長，然后才能推及到對周圍的人、對社會(huì)的愛，而愛也是對孩子道德情感的一種培養(yǎng)。父母要利用家庭教育集體教育和影響孩子。因此，教養(yǎng)，是培養(yǎng)孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎(chǔ)，是一個(gè)讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以養(yǎng)成良好的教養(yǎng)其實(shí)，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結(jié)果，而是教養(yǎng)使然！不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養(yǎng)上點(diǎn)燃了一盞盞的智慧之燈。繼承了優(yōu)良的家風(fēng)甚至把它發(fā)揚(yáng)光大，就是光宗耀祖，反之則是敗壞門庭。從蒙昧的舊石器時(shí)代的各種粗糙工具，到現(xiàn)在的“天宮”系列飛行器；從最初的黃帝炎帝，到現(xiàn)在的各行各業(yè)的人才，無不證明我中華文化的底蘊(yùn)是多么深厚?！耙恍南蛏啤保藶榱⑷酥荆褐挥行牡厣屏?、“持善心、行善事”、做好人，才會(huì)有好的前程（這是當(dāng)然了，誰會(huì)選一個(gè)‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢？找工作是，生活中也是）。黃香從小就很懂事，能為爸爸分憂。啊！這就是尊敬長輩的表率??！這一天是星期日，爸爸媽媽在上班，爺爺奶奶在鐘地?！笆鞘裁?？是什么？”“當(dāng)然是尊敬長輩啦！”“哦！原來是這個(gè)！”我的臉上頓時(shí)寫滿了自豪。家風(fēng)，將伴我成長，我愿與它永遠(yuǎn)的成為“好伙伴”！第二篇：【推薦】優(yōu)良家風(fēng)作文【推薦】優(yōu)良家風(fēng)作文3篇在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。但是，家風(fēng)，讓我變得不再膽小了，而是一個(gè)既受人愛戴又勇敢的人?！盎锇椤绷?，接下來，我就來跟你說說我家的家風(fēng)吧！每當(dāng)過年的時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)，放鞭炮，吃香喝辣。全家人在一起的時(shí)候，要么關(guān)注國家社會(huì)熱點(diǎn)，要么做些趣味游戲、戶外運(yùn)動(dòng)。大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中，對我深表同情呢？其實(shí)我有一個(gè)開明民主的家庭。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。第一篇：優(yōu)良家風(fēng)作文【精選】優(yōu)良家風(fēng)作文3篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的?！胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。當(dāng)我任性哭鬧的時(shí)候，媽媽慈愛的擁抱任我發(fā)泄釋放；當(dāng)我貪玩懶惰的時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲的目光讓我無地自容；當(dāng)我考過十級(jí)開始放松的時(shí)候，媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教，而是任我放縱之后主動(dòng)重回鍵盤之舞，媽媽知道音樂是我的最愛。什么時(shí)候去農(nóng)村的爺爺奶奶家，什么時(shí)候去看望遠(yuǎn)在吉林的姥姥，去哪里旅行，買什么牌子的家電，我都有發(fā)言權(quán)，我的意見也經(jīng)常被采納。然而，家風(fēng)就成為我既想學(xué)習(xí)，又不想失去的39。我是一個(gè)膽小的人，每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，都不敢說話。雖然媽媽不少次讓我后背挺直后背，但是我總是改不掉，直到有一次，我和媽媽參加她同事的生日宴會(huì)，我看其他小朋友都在好好坐，而我卻彎背，我想：別的小孩都能走得那么直，我為什么不能呢？于是，我挺直了后背，像其他的小朋友一樣高高興興的吃起飯來。媽媽思索了一會(huì)兒，對我說：“我們家的家風(fēng)就是——”媽媽像吊我胃口似的。過了一會(huì)兒，又將曾祖母攙起來，攙回曾祖母原來的位置。這不禁讓我想起了香九齡，能溫席的故事。對于一個(gè)家庭而言，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必不可少，那么，我就來說說我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)、家訓(xùn)為“崇善、崇德、崇學(xué)”，意思是“一心向善、品德兼?zhèn)?、崇尚學(xué)習(xí)”。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3在中國上下五千年的歷史長河中，誕生了無數(shù)的輝煌成就，涌現(xiàn)了無數(shù)經(jīng)天緯地的杰出人才。每個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家既是我們生命誕生的地方，也是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們吃飯走路，教會(huì)我們明辨是非善惡，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆椒?，這些知識(shí)是父母的上一代教給他們的，父母上一代的知識(shí)是上上代教給他們的，這些從很久以前傳承下來的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，就是這個(gè)家族代代相傳的家風(fēng)。家風(fēng)家訓(xùn)看起來很抽象，實(shí)際是很具體的，體現(xiàn)在日常生活的方方面面。教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個(gè)家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價(jià)之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。因此，家長的自身修養(yǎng)至關(guān)重要?！钡?確，現(xiàn)在的許多家長都有這樣的體會(huì)。第二，要孝敬。為社會(huì)帶來一點(diǎn)歡樂、溫暖、陽光。他們早出晚歸，就是為了我和弟弟的生活變得更好。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí)，別人拉了我們一把。家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。愚而多財(cái)，則增其過。這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。然而，家風(fēng)就成為我既想學(xué)習(xí)，又不想失去的“伙伴”了，接下來，我就來跟你說說我家的家風(fēng)吧!每當(dāng)過年的時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)，放鞭炮，吃香喝辣。我是一個(gè)膽小的人，每當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，都不敢說話。小時(shí)候，媽媽總是告訴我坐著的時(shí)候，后背一定要挺直，不然的話，長大以后后背就是彎的了?！捌返录鎯?yōu)”，乃為為人處世之本：品德好，修養(yǎng)好，人際關(guān)系、發(fā)展前程才會(huì)好（試想一下：如果一個(gè)人的品德不好，那么他的修養(yǎng)也不會(huì)好，自然，會(huì)帶動(dòng)他的家庭、別人的家庭、整個(gè)社會(huì)甚至發(fā)展到整個(gè)國家，多可怕，是不是？）。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇1“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)，是一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。我的爺爺真是一個(gè)大孝子！爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對爺爺奶奶也是百般孝順。我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路。家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3什么是良好的家風(fēng)？我迫不及待地跑向臥室，詢問媽媽。”自從曾祖母來到我家，爺爺像變了個(gè)人似的?！蔽乙燥w毛腿的速度奔向曾祖母，我使勁地將曾祖母拉起，拉了兩次，曾祖母也沒挪一下。我今年12歲了，我會(huì)向爺爺和黃香一樣尊敬長輩也會(huì)將尊敬長輩的家風(fēng)傳下去，將這朵“文明之花”栽種在祖國的大地上?？伤@么一問，我反而更加難受。爸爸能撇開休息時(shí)間關(guān)心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的，我也要向爸爸學(xué)習(xí)，讓“孝順”之花開在我最真實(shí)的內(nèi)心深處！說實(shí)話，家風(fēng)這個(gè)東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。記得有一次，在滑沙場的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇6清風(fēng)拂過耳畔，風(fēng)兒涼涼的，在耳邊竊竊私語，吹著冷氣，似絲絲縷縷的錦緞，飄揚(yáng)在天空中，路上的行人，已寥寥無幾，而我們，卻懷著激動(dòng)的心情歡樂漫步于小徑上，“哈哈！”哦，我們東城小學(xué)504班墨韻小隊(duì)去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué)，“弘揚(yáng)中華美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。這時(shí)，我的腦袋里就會(huì)充滿了疑問，什么是家風(fēng)呢？我們家的家風(fēng)又是什么呢？回到家中，我想媽媽提出了我的疑問。遇到不公平之類的事情，會(huì)主動(dòng)去主持公道。會(huì)讓他變得更加不誠實(shí)。感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你也回去感恩與他。沒有規(guī)矩不成方圓。因此，我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何東西。優(yōu)良家風(fēng)作文 篇3“家風(fēng)”又稱門風(fēng)，是家庭或家族世代相傳的生活作風(fēng)，是一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。我的爺爺真是一個(gè)大孝子！爺爺用他的行動(dòng)將孝道傳承給了下一代，我的爸爸對爺爺奶奶也是百般孝順。我們將繼續(xù)秉承優(yōu)良家風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)精神足印，快快樂樂地成長，最終走出一條完美的人生路。是什么事使我這么自豪？請聽我慢慢道來：俗話說：“家有一老，如有一寶。一個(gè)熟悉的聲音從耳邊響起：“倩倩，拉我上下廁所。冬天，他用自己身體的熱量焐熱爸爸的床，讓勞累了一天的爸爸睡得安穩(wěn)一些。”我照做了，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢。記得是我第一次學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，總是把我的食指翹起來。我當(dāng)然要當(dāng)一個(gè)受人喜歡的小孩子了，男子漢大丈夫有什么不敢的!于是我一不做，二不休，一見客人我就連忙問好，給客人沏茶，客人十分的喜歡我。必須承認(rèn)，谷家家風(fēng)的形成，既有個(gè)人因素，也有時(shí)代烙印。正如谷文昌的三女兒谷哲芬說：“父親很少說教，也沒留下什么家書、家訓(xùn)，他的教育是身體力行展現(xiàn)的。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。良好的家訓(xùn)、家風(fēng)可以改變一個(gè)人，一個(gè)人可以改變一個(gè)家庭、一個(gè)家庭可以改變一個(gè)社會(huì)、一個(gè)社會(huì)可以改變一個(gè)國家。節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章。我三歲半學(xué)舞蹈，不管刮風(fēng)下雨，他從不懈怠，騎著電動(dòng)車按時(shí)接送。是爸爸媽媽的堅(jiān)持和不辭辛苦成就了今天的我。也讓我懂得了做人要真誠善良，要做坦蕩君子。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。記得有一次，奶奶帶我去買衣服，由于當(dāng)時(shí)顧客很多，老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。晚上還要看春晚，還必須要熬到凌晨十二點(diǎn)，為的是吃餃子，還要往餃子里包硬幣，小孩吃到，就會(huì)得到大人的獎(jiǎng)勵(lì)；大人吃到，我們就祝他在新的一年里，財(cái)源滾滾，心想事成，好運(yùn)連連。有一次，爸爸的一個(gè)朋友來到家里來做客。它可以是做善事不求回報(bào)而無怨無悔；可以是勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，不做壞事，為人老實(shí)；可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓，還可以是……每個(gè)家庭都有他們家自己的家風(fēng)，當(dāng)然，我家也有我們的家風(fēng)——勤勞刻苦。媽媽說她以前的學(xué)習(xí)成績一直很好，她還跟我們說，她喜歡學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。勤勞刻苦——這就是我家的家風(fēng)，相信它會(huì)陪伴我快樂成長的！