【正文】 家長口號，唱響“說好普通話，邁進新時代”的主旋律。學(xué)校在20xx級組建了“漢字聽寫訓(xùn)練特長班”、“篆刻特長班”、“演講與口才特長班”，分別由王義策老師、馬炳芳老師和徐蘊美老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。語言文字工作開學(xué)初寫入了學(xué)校工作計劃。積極督促自己的家人講普通話。各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。（二）教師活動1。利用國旗下講話，開展了倡議活動。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他?，F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下：一、確定了宣傳主題說好普通話，邁進新時代。有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。通過此項活動的開展，提高了學(xué)生對寫好規(guī)范漢字的認識，同時也提高了學(xué)生識字、辨字的能力。渲染推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利。利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。在教師、學(xué)生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。教務(wù)處對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)進行日常檢查，評優(yōu)。通過這些活動的長期開展，不斷鍛煉和提升了全校師生“說普通話，寫規(guī)范字”的能力和水平。為了宣傳國家語言文字法，營造“人人都說普通話”的社會文化氛圍，武陵源區(qū)軍地小學(xué)小學(xué)在“推普周”內(nèi)開展豐富多彩的推普宣傳活動。經(jīng)過全師生共同的努力，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志，使全體教師變被動為主動，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我，完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)營造良好的語言環(huán)境，師生堅持規(guī)范用語，將作為學(xué)校的一個常態(tài)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、祥讀文件，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。舉行“說普通話，寫規(guī)范字”主題班會。學(xué)校開展形式多樣的活動，大力推進普通話的進一步落實。學(xué)校近年來，一直將推廣普通話作為一項系統(tǒng)工程來抓。搭建了良好的學(xué)習(xí)語言文字平臺、營造了濃郁的推廣普通話氛圍。實驗小學(xué)全體師生將繼續(xù)從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規(guī)范字,不斷加強和提高師生語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，促進校園精神文明建設(shè)邁上新的臺階！推普周活動總結(jié) 篇4金秋送爽，九月的第三周，我校精心策劃并認真開展了以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動。我們的校園是一個健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。使學(xué)生們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會和家庭，構(gòu)成教育合力，取得了良好的效果。評選“普通話小明星”。利用晨談和教學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進行討論、交流。游戲形式重點糾正難發(fā)的音。此外還在幼兒園內(nèi)張貼了一些宣傳標語，營造良好的氣氛。同時讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。推普周活動總結(jié) 篇1開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。本次我園的推普周活動在形式上有所創(chuàng)新，要求各班根據(jù)自己班的情況搞出特色，因此今年我園推普活動的形式更多，真是百花齊放，收到了較好的效果，現(xiàn)將本次我園推普周活動的情況做一簡單小結(jié)：一、加強宣傳，營造推普氛圍，使推普工作深入人心。在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話，工作人員間交流也不例外。語言活動和游戲中，注意豐富幼兒的詞匯，并鼓勵幼兒大膽使用詞匯、講述短句、朗誦兒歌等。通過一些有趣的語言游戲，自然地糾正了發(fā)錯的音。五、開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”、“看誰說得多”，鼓勵幼兒主動說普通話。八、組織青年參加 “我與普通話”征文比賽，并選送優(yōu)秀論文上報是語委參評。在學(xué)校行政會議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊部專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。努力提高自己的普通話水平。推普員代表韓思宇同學(xué)宣讀了倡議書，號召隊員們從自身做起進行推普宣傳。本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深刻的認識，為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。這種潛移默化的文化教育無聲地影響著每一個人，感染著每一個人，讓推普工作成為一種自然，讓文字規(guī)范成為一種習(xí)慣。○學(xué)校充分發(fā)揮推普小隊的作用，讓普通話推廣員在校園的各個角落監(jiān)督學(xué)生的言行，讓學(xué)生處處講普通話，時時說普通話，事事用普通話交流。與“書香校園”的讀書活動相結(jié)合，每天上○午的晨讀時間讓學(xué)生誦讀必讀書目，并利用下午活動時間學(xué)生到圖書室、書報欄讀書。9月10日上午，由教務(wù)處組織并主持的推普周啟動儀式在操場隆重舉行，全體師生積極參與，啟動儀式上教學(xué)副校長就本屆推普活動的方案進行了解讀，提出了活動要求，分解了活動任務(wù)，啟動儀式取得圓滿成功。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長出任組長，負責(zé)推普周工作指揮；負責(zé)教學(xué)和德育工作的副校長任副組長，負責(zé)推普周工作總策劃，教導(dǎo)處、團支部負責(zé)推普周活動方案的制定具體負責(zé)推普周活動的開展。每個班辦一期以“普通話”為主題的黑板報。推廣普通話是該園長期堅持的一項常規(guī)工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語言環(huán)境，如：晨間禮儀問候、故事表演、語言閱讀吧等活動鼓勵孩子練習(xí)普通話，大膽地與同伴、老師進行交流。開展“說普通話，寫規(guī)范字，從我做起”主題班會。推普周活動總結(jié)3小學(xué)開展全國第21屆“推普周”系列活動總結(jié)今年9月10日至16日是全國第21屆推廣普通話宣傳周，為此xx小學(xué)成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。周五班會課上，各班開展了“說好普通話，邁進新時代”的主題班會，以知識搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話，讓學(xué)生們更深入地了解說好普通話的意義。各班主任為組員的“推普”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好推普活動的組織與實施工作。組織學(xué)生進行糾錯活動，對村內(nèi)的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。（3）開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽9月15日，在全校學(xué)生內(nèi)開展了題為“漫步傳統(tǒng)文化長廊，享受經(jīng)典美文閱讀”的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。推普周活動總結(jié)6為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活的主題，結(jié)合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。與新華書店聯(lián)手舉行了品味書香，快樂閱讀的經(jīng)典美文誦讀活動。學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。各班利用一節(jié)課的時間對學(xué)生進行漢字聽寫大賽。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。推普周期間，學(xué)校在教學(xué)樓前LED牌滾動播出推廣使用普通話的宣傳標語，提倡大家使用校園語言普通話。推普周活動總結(jié)11普通話是國家通用語言。主要開展了以下的活動：?？傊?，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。同時，4——6年組學(xué)生通過手抄報的形式推廣普通話，讓學(xué)生們對普通話有了更深刻的認識。唐秀梅主任做了國旗下講話，說明了本次推普周的活動主題是“說好普通話，邁進新時代”，并提出了本校推普周的活動安排，是全校師生進一步明確了說好普通話、寫好規(guī)范字的時代意義。推普周活動總結(jié)14我校廣大師生認真學(xué)習(xí)推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》，積極推動我校書香校園、綠色課堂建設(shè)，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進學(xué)校語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力營造良好的語言文字環(huán)境。短短一周的推普活動的開展，豐富了校園文化氛圍，構(gòu)建了和諧的語言環(huán)境，弘揚了中華優(yōu)秀的文化！但我們知道，推廣普通話是一項長期的系統(tǒng)工程，今后，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，以課堂為陣地，以校園為戰(zhàn)場，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。經(jīng)過了這么幾次，每次交流會聊的問題越來越深入，大家在會中的表現(xiàn)也越來越活躍了。雖然說起來是這么簡單，但組織這種指出對方問題的討論會，還是有一定壓力的。雖然這群人中有些已經(jīng)離開，但是今天在座的所有人員，就是公司發(fā)展的核心力量。四、主題二：不可限量的未來【內(nèi)容引導(dǎo)】站在公司歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點上，擺在我們面前最大的問題就是——如何跨越現(xiàn)在與未來的差距！現(xiàn)在公司的規(guī)模急劇擴大，而企業(yè)的管理卻出現(xiàn)了各種危機，比如供貨危機、質(zhì)量危機、設(shè)備故障危機、斷料停產(chǎn)危機、人員危機等等。作為公司的總負責(zé)人，他深刻地指出自己這幾年來所存在的問題，坦誠和不回避地分析自身的不足，別人所提的意見也積極回應(yīng)和接受。并且還約定，這樣的溝通最好每個季度都開展一次。舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務(wù)主任做推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周的時間、主題，同時宣布學(xué)校的推