【正文】 ，我覺(jué)得要向小馬學(xué)習(xí)，我也想送給小馬一句話——“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。如果李時(shí)珍沒(méi)有這樣做的話，恐怕也不會(huì)有今天的《本草綱目》了。小馬不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)自己試試看。我覺(jué)得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，他們都想幫助小馬。《小馬過(guò)河》讀后感3今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事，很有教育意義。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄辈焕?？如果辣的話我就不吃了。所以，我們做任何事不要盲目的?tīng)別人的意見(jiàn)，要自己親自去嘗試，才能得到真正的收獲。”就說(shuō)明了這個(gè)故事的道理。小馬過(guò)河讀后感15《小馬過(guò)河》這個(gè)故事主要寫(xiě)了小馬幫老馬馱麥子，小河卻擋住了去路，小馬先問(wèn)了牛伯伯，再問(wèn)了松鼠，比較后跑回家問(wèn)老馬，之后小馬懂得了道理，它又跑到河邊，小心地蹬到了對(duì)岸。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧?！蔽冶容^不喜歡松鼠，第一，是因?yàn)樾●R要過(guò)河時(shí)，它突然從樹(shù)上跳下來(lái)，打斷了小馬的思路；第二，是因?yàn)樗鼪](méi)有按照小馬的身高來(lái)說(shuō)，卻按照自己的身高來(lái)說(shuō)，所以我不喜歡它的行為。把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你比老牛小，比松鼠大，自己試試不就知道了嗎?后來(lái)小馬又馱著麥子去過(guò)河了，這次它小心翼翼的順利過(guò)了河，這個(gè)故事告訴我們做事情要勇敢，大膽的39。但是一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，小馬過(guò)河的故事中，我只有一個(gè)不解，為什么要去問(wèn)別人？其實(shí)放在生活中，工作中，感情中，遇到問(wèn)題的時(shí)候，極少數(shù)人不會(huì)去問(wèn)別人。我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理的驗(yàn)證，勇于實(shí)踐，為人類(lèi)的食物中，增添了一樣新的食物。小馬來(lái)到小河邊，順利的過(guò)了河。深淺了嗎？”結(jié)果小馬就小心翼翼地過(guò)了河，結(jié)果，水不像黃牛伯伯說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的那樣深。當(dāng)我們遇到疑問(wèn)時(shí)，不要一味尋求別人的想法，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)并不一定適合自己，只有親自體驗(yàn)，對(duì)事情有比較深刻地了解。這篇故事讓我明白了一個(gè)道理，我們遇到事情，也要自己動(dòng)腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽(tīng)別人說(shuō)。俗話說(shuō)得好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。相傳古代英國(guó)把西紅柿只作為觀賞植物，誰(shuí)也不敢吃一吃，都認(rèn)為有巨毒。小馬跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他們說(shuō)的39。這個(gè)故事說(shuō)的是：小馬的媽媽讓小馬運(yùn)糧食，可是小馬家在河的左邊，要把糧食運(yùn)到河的右過(guò)才行。小斑馬問(wèn)小鴿子：“到大草原怎么走?”小鴿子說(shuō)：“一直向東跑，過(guò)一條小河就行了。如果河水是深的，就不要勉強(qiáng)過(guò)河；如果河水不深也不淺，就直接過(guò)去。爸爸就說(shuō)：“你做那個(gè)題目長(zhǎng)一點(diǎn)的試試看。講的是一個(gè)小馬幫助媽媽馱麥子去磨房磨面，可就在去的途中小馬被一條小河擋住了去路。牛大伯個(gè)頭那么大，當(dāng)然認(rèn)為水淺；而小松鼠身體那樣小，當(dāng)然認(rèn)為水深。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來(lái)，自己嘗試一定大有好處。小馬不知道怎么辦，就返回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屗约涸囈辉?，于是小馬試了深淺，安全過(guò)了河。大家都是成年人，有判斷對(duì)錯(cuò)好壞的能力，不用我們“幫”他們下結(jié)論?！眿寢屨f(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)?！毙●R馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去。我們作為“前輩”時(shí)，不要強(qiáng)硬地給后輩建議說(shuō)一定要這樣做或者一定不要這樣做，你要把自己感覺(jué)的好感覺(jué)或壞感覺(jué)跟他們說(shuō)了，讓他們自己做選擇。篇一：《小馬過(guò)河》讀后感最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說(shuō)的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問(wèn)題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事不能只聽(tīng)別人說(shuō)就盲目相信別人的話，自己要開(kāi)動(dòng)腦筋，做好分析判斷才行。篇四：《小馬過(guò)河》讀后感暑假里我讀了《小馬過(guò)河》的童話故事?？墒牵蚁肓撕荛L(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)題目也沒(méi)有做出來(lái)。讀完這篇文章，我覺(jué)得小馬沒(méi)有主見(jiàn)，首先，過(guò)河，如果不知道深淺，可以試一下河水的深淺。一天，小鴿子給小斑馬送來(lái)一封信，信上說(shuō)：大草原上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)小斑馬參加。小馬過(guò)河讀后感2今天，我讀了《小馬過(guò)河》的故事。老牛過(guò)來(lái)說(shuō)：走吧走吧，水一點(diǎn)也不深，說(shuō)完老牛就走過(guò)去了。由此，我不禁想到“實(shí)踐”，這兩個(gè)字。相反，有些人不敢實(shí)踐，這樣的人只能昏昏庸庸地過(guò)一輩子?！毙●R終于還是慢慢的`趟過(guò)了河，河水既不像松鼠說(shuō)得那么深，也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。我覺(jué)得小馬長(zhǎng)大了?？墒?，小松鼠卻說(shuō)水很深，還淹死過(guò)它的同伴呢！小馬就跑回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)它說(shuō)：“你應(yīng)該自己去嘗試一下，那樣不就知道水的39。小伙伴呢?小馬決定回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：只要仔細(xì)想想就會(huì)知道答案。終于有位畫(huà)家，鼓起勇氣吃了一個(gè)西紅柿，他沒(méi)有被毒死，反而第一個(gè)嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。都對(duì)！而且要瘋狂點(diǎn)贊。這時(shí)小馬不知道該怎么辦，于是就回家了。老馬，因?yàn)樗龥](méi)有直接告訴孩子能不能過(guò)河，而是讓孩子自己去嘗試，自己去思考，所以我喜歡她，“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之。讀了這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)深刻的道理：不管做什么事，都不能光聽(tīng)別人說(shuō)的，要自己動(dòng)腦筋，親自去試試看。讀了《小馬過(guò)河》使我明白：不能光聽(tīng)別人說(shuō)的，要有自己的腳步。“親口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺?！庇谑切●R聽(tīng)取了媽媽的意見(jiàn)后，決定親自下河，沒(méi)想到河水剛剛好，不深也不淺。辣的羊肉串先烤好，我看媽媽吃著辣的羊肉串特別香，自己也很想吃，可又怕太辣。我想，在生活、學(xué)習(xí)中我可不能當(dāng)遇到困難只知道問(wèn)別人的小馬，而要做大膽嘗試、勇于克服困難的小馬。原來(lái)小河既沒(méi)有老牛伯伯說(shuō)的這么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。一條小河擋住了它的去路，老牛說(shuō)河水很淺，小松鼠說(shuō)水很深。還親自試吃了很多藥，終于寫(xiě)出了醫(yī)學(xué)巨著?！缎●R過(guò)河》讀后感6《小馬過(guò)河》這個(gè)故事主要寫(xiě)了小馬幫老馬馱麥子，小河卻擋住了去路，小馬先問(wèn)了牛伯伯，再問(wèn)了松鼠，比較后跑回家問(wèn)老馬，之后小馬懂得了道理，它又跑到河邊，小心地蹬到了對(duì)岸。有一天，媽媽讓小馬給對(duì)岸的村子里送糧食，小馬馱著糧食飛快的來(lái)到了小河邊。小馬見(jiàn)了老牛，便上前問(wèn)這水深不深，老牛說(shuō)不深，一旁的松鼠卻說(shuō)河很深。這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。我覺(jué)得這個(gè)故事牛伯伯和小松鼠都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。而松鼠個(gè)子那樣矮小，它當(dāng)然說(shuō)河水很深。他問(wèn)在河邊散步的牛叔叔。后來(lái)小馬才知道，這條河既沒(méi)有老牛叔說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起來(lái)練跑步，跑得非?？??！毙“唏R一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了河，它好高興啊!這時(shí)候，小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過(guò)來(lái)了，大草原上的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!我們無(wú)論做什么事情不能光問(wèn)別人，只有親自試一試，才知道到底怎么樣。小馬安全地過(guò)了河，河水既不象老牛說(shuō)的那么淺，也不象小松鼠說(shuō)的那樣深。我想，誰(shuí)都怕死，而那位畫(huà)家為了真理，為人類(lèi)的食物中增添了一樣新的食物。《小馬過(guò)河》讀后感15最近我讀了一篇《小馬過(guò)河》的故事，故事是這樣的：一匹小馬第一次運(yùn)一包小麥去磨房，半路遇到一條河，牛伯伯說(shuō)水淺，小松鼠說(shuō)水深。這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨(dú)立做一些事情，在做的`過(guò)程中孩子就會(huì)自己動(dòng)腦筋想辦法，就能在做的過(guò)程中收獲意想不到的知識(shí)，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性是十分必要的。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問(wèn)媽媽。老牛說(shuō)水很淺，小松鼠說(shuō)水很深，小馬很為難，跑回家問(wèn)媽媽的故事。小馬過(guò)河讀后感7一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。小松鼠卻告訴它水很深不能過(guò)去，面對(duì)兩種不同的意見(jiàn)，小馬不知所措，只好回去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)它自己去試試，結(jié)果水不深也不淺，小馬安全的`過(guò)了河。這個(gè)故事告訴了我們，不是所有事情都要向別人請(qǐng)教的，有很多事情是需要我們認(rèn)真思考，有膽量親自試一試才知道正確的答案。原來(lái)小河也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么淺，也不像松鼠說(shuō)的`那么深。小馬不知道該怎么辦，就回去問(wèn)它的媽媽?zhuān)瑡寢屪屗约涸囈辉?，結(jié)果小馬自己一試，河水剛沒(méi)過(guò)自己的膝蓋。最后小馬還是決定親自試一試，小馬安全的過(guò)了河。