【正文】 0節(jié)，必須有詳實(shí)的聽(tīng)課記錄。（五）教研活動(dòng)：40分+獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校制定的教研活動(dòng)檢查制度確定本項(xiàng)積分。（05分）（2）作業(yè)批改要求正誤判定準(zhǔn)確，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批閱日期，并作好批改記錄。（2）選題具有典型性、代表性，有明顯的梯度感，能很好體現(xiàn)訓(xùn)練的“暴露、補(bǔ)救、強(qiáng)化、遷移”功能。作文外每次不少10小題。（四）作業(yè)檢查：60分按學(xué)校制定的作業(yè)檢查制度確定本項(xiàng)積分。語(yǔ)（含作文指導(dǎo)教案第兩周必須有一篇）、數(shù)、英每周5課時(shí)，理、化每周2課時(shí)，常識(shí)每周每科2課時(shí),體育每周2課時(shí)。曠坐班一節(jié)扣1分，遲到、早退、。每人每月50元的班主任津貼。二、有下列情形之一者不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配。（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。第一篇：績(jī)效工資分配魯山縣趙村第七小學(xué)績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分分 配 方 案根據(jù)國(guó)家教師績(jī)效工資發(fā)放的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，遵循以人為本、多勞多得、激勵(lì)先進(jìn)、公正公平的原則，特制訂我?！敖處熆?jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分分配方案”。（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。第三篇：績(jī)效工資分配方案黃寨二中20162017學(xué)績(jī)效工資分配方案為調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、長(zhǎng)效激勵(lì)的績(jī)效分配機(jī)制，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，教代會(huì)通過(guò)，制定績(jī)效工資實(shí)施方案如下：一、財(cái)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按績(jī)效考核成績(jī)重新分配。具體分為：班主任津貼（從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總數(shù)中扣除。曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假曠課一節(jié)扣4分，請(qǐng)假調(diào)課每次扣1分（每期累計(jì)5次以后，周五加倍），遲到、早退、。無(wú)教案、老教案，教案量化分為0分。根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期教案量化得分。英語(yǔ)：每周4次，全批全改。作業(yè)布置要求（05分）：（1）作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，做到習(xí)題精選，針對(duì)性強(qiáng)。錯(cuò)誤有標(biāo)記，原因有分析。根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期作業(yè)量化得分。校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)。避免話語(yǔ)霸權(quán)，提倡學(xué)術(shù)對(duì)話。教研室專門組織的教師素養(yǎng)考試和賽課活動(dòng)參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)3分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）；不參加者扣5分。六、量化結(jié)果的其它應(yīng)用自然年終的量化結(jié)果用于上級(jí)教育主管部門每年對(duì)教師的任職考核，占考核分值的70%。尊重教育規(guī)律，尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。四、考核內(nèi)容校長(zhǎng)績(jī)效考核的主要內(nèi)容：主要考核校長(zhǎng)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實(shí)績(jī)。教學(xué)主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。具體辦法可參照教師考核辦法制定。其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的考核辦法由學(xué)校制定并組織實(shí)施。對(duì)工勤人員各校要根據(jù)工勤人員的考核情況適度拉開(kāi)檔次。通過(guò)崗位設(shè)置管理實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變、由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)人員職務(wù)能升能降、待遇能高能低。對(duì)連續(xù)兩次目標(biāo)考評(píng)不合格人員，通過(guò)解除聘用合同、轉(zhuǎn)崗、待崗等方式予以調(diào)整。規(guī)范操作。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十八大會(huì)議精神為綱領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和人才成長(zhǎng)規(guī)律的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。堅(jiān)持實(shí)事求是，民主公開(kāi)，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。各村級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核，依據(jù)管理中心的《學(xué)校管理考核細(xì)則》由管理中心進(jìn)行考核。但不得超過(guò)951元。幾種特殊情況的績(jī)效工資發(fā)放（1）擅自離崗人員停發(fā)全部績(jī)效工資，所扣款納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中進(jìn)行分配。（4）借調(diào)在教育系統(tǒng)內(nèi)的人員、考調(diào)還未下文的人員，按照錢隨人走的原則，按上級(jí)下發(fā)的平均數(shù)發(fā)放。管理中心成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組（各中小學(xué)成立由中小學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的考核工作小組），加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。兌現(xiàn)績(jī)效工資前，全鄉(xiāng)教師績(jī)效工資分配情況打印下發(fā)各中小學(xué)，接受教師監(jiān)督。班津貼總量為： 元。３、業(yè)務(wù)能力（15分）①?zèng)Q策能力：學(xué)校重大問(wèn)題決策果斷、正確；有妥善解決突發(fā)事件的能力②思想政治工作能力：善于作思想政治工作；學(xué)校師生工作、學(xué)習(xí)秩序良好③教學(xué)及教科研能力：能駕馭教學(xué)、教研工作；主動(dòng)承擔(dān)課題研究和任課（4節(jié)以上）任務(wù)，成果檔次較高④組織協(xié)調(diào)能力：工作計(jì)劃性強(qiáng)，班子團(tuán)結(jié)，有較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力 ⑤改革創(chuàng)新能力：能堅(jiān)持教育人事制度、教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校整體工作水平的提高⑥語(yǔ)言文字能力：能撰寫學(xué)校各類文書，普通話獲通級(jí)證書，有較強(qiáng)的思辯和演講能力二、履行職責(zé)（35分）依法辦學(xué)（15分）①辦學(xué)方向：堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，治校思路清淅，目標(biāo)明確 ②執(zhí)行教育方針：學(xué)生“四率”（入學(xué)率、鞏固率、輟學(xué)率、畢業(yè)率）達(dá)標(biāo)；堅(jiān)持按部頒計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)③法制教育：政策法紀(jì)觀念強(qiáng)，學(xué)校無(wú)違反政策法規(guī)現(xiàn)象學(xué)校管理（20分）①教師隊(duì)伍管理：教師敬業(yè)、奉獻(xiàn),職業(yè)行為規(guī)范，教職工待遇落實(shí)，關(guān)心離退休教師②教育教學(xué)工作管理：堅(jiān)持德育為首，教學(xué)中心突出，過(guò)程管理科學(xué)③財(cái)務(wù)后勤工作管理：認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法，財(cái)務(wù)收支及后勤管理規(guī)范，保護(hù)師生安全健康④育人環(huán)境管理：周邊及校園綠化、文化、環(huán)境好，教學(xué)秩序優(yōu)良⑤群團(tuán)工作管理：群團(tuán)組織健全，工會(huì)、教代會(huì)的監(jiān)督作用得到發(fā)揮，校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度化三、辦學(xué)效益（40分）治校水平（15分）①目標(biāo)完成程度：較好完成目標(biāo)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù) ②辦學(xué)水平：辦學(xué)綜合水平提高，并被鄉(xiāng)政府及以上部門認(rèn)定 ③教育教學(xué)質(zhì)量：教育教學(xué)質(zhì)量逐步進(jìn)位工作實(shí)績(jī)（25分）①教研、科研、課改水平：針對(duì)性強(qiáng)，服務(wù)教學(xué)效果明顯 ②師資水平：培養(yǎng)出一批名師和教育教學(xué)能手，專業(yè)對(duì)口及學(xué)歷達(dá)標(biāo)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，高學(xué)歷比率逐年提高納雍鄉(xiāng)中層干部績(jī)效量化考核辦法遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和畢節(jié)地區(qū)“八要八不準(zhǔn)”，在師德師風(fēng)上起模范帶頭作用。違反一項(xiàng)扣2分，前3項(xiàng)都違反的，績(jī)效考核定為不合格。（15）在教學(xué)、教育和學(xué)生發(fā)展方面保證達(dá)到當(dāng)時(shí)條件下盡可能大的成效，而師生用于課堂教學(xué)和課外作業(yè)的時(shí)間又不超過(guò)有關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。（2）、研究成果（5分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參加學(xué)校教育教學(xué)研究，成果得到學(xué)校的認(rèn)定的記5分，得不到學(xué)校認(rèn)定的酌情扣分