【正文】 位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的教師。第二條 適用范圍本資格條件適用于本省各級各類中學（含職業(yè)中學、成人教育學校）中專職從事教育教學工作以及在教學中專職從事中學教育教育研究工作并已取得相應教師資格的在職在崗教師和教研人員。專職從事教科研工作的人員須主持或作為課題組核心成員參加過國家級教研科研課題1項以上，并通過成果鑒定或已完成準予結(jié)題。教育教學觀念正確，教學態(tài)度認真嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，能根據(jù)課程改革目標、學科特點，開創(chuàng)性地對本學科、課程的教育教學方法進行改革，積極開發(fā)地方或校本課程，并取得較好效果，在全市有較大影響。第九條 教育工作要求教書育人成績突出。第四條 學歷、資歷要求具有大學本科及以上學歷或?qū)W士及以上學位，取得中學高級教師資格，并受聘中學高級教師職務5年以上。任現(xiàn)職期間，年度考核均在合格（稱職）以上。第三章 評審條件第八條 專業(yè)理論知識要求具有所教學科、課程系統(tǒng)而堅實的理論基礎、專業(yè)知識和豐富的教學實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握教育學、心理學和本學科教材法的基礎理論知識。教學成績顯著。主持或作為課題組核心成員參加過省級及以上教研科研課題1項以上，并通過成果鑒定或已完成準予結(jié)題。第二篇：教授級中學高級教師評審條件教授級中學高級教師評審條件第一章 總則第一條 資格標準具有所教學科、課程系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)知識，具有很強的教學能力，教學經(jīng)驗豐富，教學效果顯著；能對本學科、課程的教育教學方法進行開創(chuàng)性改革，在本市有較高的知名度，在本學科領域的教學科研中起帶頭示范作用；掌握本學科國內(nèi)外教育教學改革與發(fā)展的最新動態(tài)，具有較強的創(chuàng)新意識和教學科研能力，具有豐碩的教學科研成果；具有應用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第九條 教育工作的要求1．教書育人成績突出。教育教學觀念正確，教學態(tài)度認真嚴謹，教學經(jīng)驗豐富，能根椐課程改革目標、學科特點，開創(chuàng)性地對本學科、課程式的教育教學方法進行改革，積極開發(fā)地方或校本課程，并取得較好效果，任現(xiàn)職以來，在縣（市、區(qū)）級及以上范圍開設教學示范課，在全市有較大影響。具有領導和組織本學科教學和科研的能力，能指導其他高級教師進行教育教學和科學研究工作，在培養(yǎng)、提高教師的業(yè)務水平和教育教學能力方面做出的一定成績，兼職承擔市級及以上本專業(yè)的教學科研學會工作或為市級學科中心組成員。（五）符合省職稱主管部門要求的職稱計算機信息技術(shù)應用能力考試（核）合格證書或江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓合格證》或相關(guān)證明材料原件、復印件各1份。（三）課題一般指省級及以上教育科學研究部門立項的課題。第三篇：江蘇省教授級中學高級教師評審論文鑒定材料封面附件2－10編號(由教育廳編號）江蘇省教授級中學高級教師評審論文鑒定材料封面所在省轄市申報人姓名所在學校申報學科第四篇：評審中學高級教師工作總結(jié)評審中學高級教師 工 作 總 結(jié)******中學 *****中學一級教師工作總結(jié)****，男，1966年6月出生，****年7月畢業(yè)于***，從教**年，根據(jù)學校安排先后擔任**********等工作。二、學歷、資歷198*年7月大專畢業(yè)，200*年1月獲得本科學歷，****年12月取得中學一級教師專業(yè)技術(shù)資格，199*年1月聘為中學一級教師，任現(xiàn)職***年，符合申報中學高級教師職稱的要求。自任中學一級教師以來，先后承擔初二、初三物理課教學，初三化學課教學、初中信息技術(shù)教學等工作，總教學達3千多學時?；仡櫲维F(xiàn)職來的教育教學工作，雖有失敗與無奈，更有成功的喜悅和滿足的微笑。多年來，始終把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上，具有明確的政治覺悟，良好的品德修養(yǎng)，教育教學工作堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，踏實踐行新課程教育教學理念。四、教育教學工作關(guān)心愛護學生，針對學生的年齡特征和思想實際，做深入細致的思想工作，注重在教育教學過程中以高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L教育影響學生。2014年8月