【正文】 然后下發(fā)各年級(jí)組，精心安排部署，開好動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件精神，反復(fù)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案精神，采取集中學(xué)習(xí)、上黨課等形式。重點(diǎn)整治下列問題：思想覺悟不高，政治立場(chǎng)不堅(jiān)定；政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作，并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大；創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，不適應(yīng)崗位工作要求，工作中無新的業(yè)績(jī)，教學(xué)成績(jī)連續(xù)兩年在年級(jí)考試中居于末位；因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責(zé)任事故，造成不良影響；考核中，被評(píng)為不稱職或連續(xù)兩年被評(píng)為基本稱職等次。對(duì)頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的行為，實(shí)行“一次告誡、二次通報(bào)、三次處理”，并與機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員考核和績(jī)效考核掛鉤。追究單位與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。情節(jié)較輕的，進(jìn)行口頭告誡，本人作出書面檢查；情節(jié)較重的，進(jìn)行書面告誡，在當(dāng)年干部考核和績(jī)效考核中不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。建立廉能風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，實(shí)施廉能風(fēng)險(xiǎn)防控的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。查找本人存在的問題，深入剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，研究整改措施。（二）治“懶”，查教師工作目標(biāo)不明確、任務(wù)不落實(shí)、責(zé)任不到位、工作效率低下等“懶惰”作風(fēng)。三、嚴(yán)格制度，認(rèn)真落實(shí)全辦職工要認(rèn)真按照“搶跑爭(zhēng)先，領(lǐng)跑競(jìng)位，長(zhǎng)跑跨越”的要求，以治“庸、懶、散”為目的，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，為宣漢經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境。既要關(guān)心他們的工作，還要關(guān)心他們的生活，了解他們的思想，為他們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們安心煤礦監(jiān)管工作。二、整改措施引進(jìn)人才，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)一是通過縣人才辦等組織渠道，擬引進(jìn)本科以上專業(yè)技術(shù)人才到縣煤監(jiān)辦工作，以提高專業(yè)水準(zhǔn)，提升安全監(jiān)管能力，確保對(duì)煤礦的安全監(jiān)管。對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠我辦的工作性質(zhì)決定了大部分職工巡查出差，出差時(shí)間多，加之平時(shí)工作量大，就忽視了對(duì)學(xué)習(xí)的重視，一部分職工也缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，導(dǎo)致煤監(jiān)辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氣氛不濃，職工的業(yè)務(wù)不能很快適應(yīng)現(xiàn)階段需要。監(jiān)管指導(dǎo)并舉在對(duì)煤礦安全監(jiān)管巡查時(shí)，要同時(shí)加強(qiáng)對(duì)煤礦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。對(duì)煤礦業(yè)主、礦長(zhǎng)、工人進(jìn)行定期培訓(xùn)一是每個(gè)月對(duì)業(yè)主、礦長(zhǎng)進(jìn)行一次業(yè)務(wù)、安全管理方面的培訓(xùn)。依據(jù)于都縣教育局《關(guān)于開展“庸、懶、散”整治活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。（4月1日—4月14日）各位教師要在思想上引起高度重視，按照全縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，把“治庸、治懶、治散”工作擺上重要議事日程。檢查內(nèi)容：（1）工作完成情況。（三）總結(jié)提高。崗位調(diào)整。五、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。長(zhǎng)征源小學(xué) 2011年4月第三篇：治庸治懶治散方案游鳳中學(xué)關(guān)于開展治懶治散專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案武功縣游鳳中學(xué)游鳳中學(xué)關(guān)于開展治懶治散專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)于武功縣教育局武教委發(fā)［2013］2號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。重點(diǎn)整治下列問題：對(duì)學(xué)校及上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行；1不執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定；1對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度生硬，不主動(dòng)、熱情接待家長(zhǎng)；1違規(guī)補(bǔ)課，體罰學(xué)生，亂收費(fèi)；1違法治教、弄虛作假；1組織紀(jì)律渙散、遲到早退；1上班時(shí)間干私活、辦私事，玩游戲、炒股、上網(wǎng)聊天、看電影、電視劇；1上班時(shí)間擅離職守、隨意脫崗、隨意串崗；1參與賭博或?yàn)橘€博活動(dòng)提供場(chǎng)所；1無故不參加會(huì)議或遲到、早退、開會(huì)不守紀(jì)律，在會(huì)場(chǎng)上喧嘩、打瞌睡等影響會(huì)場(chǎng)秩序；不按要求執(zhí)行教師值日和領(lǐng)導(dǎo)值周制度；三、實(shí)施步驟“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)工作步驟主要分為以下三個(gè)階段：（一）學(xué)習(xí)教育。設(shè)立意見箱、發(fā)放征詢意見表、調(diào)查走訪、談心談話等方式，對(duì)照黨紀(jì)條規(guī)，特別是中央八項(xiàng)規(guī)定和縣上“十項(xiàng)規(guī)定”、“六不準(zhǔn)”要求，幫助教職工查找工作作風(fēng)方面存在的“庸、懶、散”等突出問題。對(duì)受到告誡后仍無改進(jìn)，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有達(dá)到整改要求 的，給予全縣通報(bào)批評(píng)，在干部考核和績(jī)效考核中不得評(píng)為“稱職”等次。同時(shí)，要開展群眾評(píng)議活動(dòng)，在一定范圍公開評(píng)議結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快。二、存在問題的主要原因沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。二、治理內(nèi)容治庸，主要是解決能力問題。重點(diǎn)整治自由散漫、無心工作、不遵守工作紀(jì)律、不規(guī)范行政行為、不加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理、不落實(shí)工作制度等“散漫”作風(fēng)。（3月23日——3月31日）圍繞縣委鄉(xiāng)黨委的重大決策部署，緊密結(jié)合自身職能，提出2011年主要任務(wù)，并落實(shí)到崗、到人。各村各單位部門負(fù)責(zé)人為本單位本部門作風(fēng)整頓活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，要把該項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，高度重視，精心組織，狠抓落實(shí)。