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數(shù)學教師教學工作述職報告本站推薦(更新版)

2024-10-17 17:06上一頁面

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【正文】 和討厭,而是用理解和愛心去看待。我對學生盡職盡責,勤中有細,細中帶巧,以規(guī)治班,以身作則,以愛感人,使他們覺得班集體是溫暖快樂的大家庭。六、積極推進素質(zhì)教育。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。作為一個新教師,在教學工作上,我還沒什么經(jīng)驗,因此在教學上,有疑必問。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性,避免盲目性。在過去的一年里,在級部全體人員、各班班主任共同努力下,各項工作開展的有聲在色。第二篇:數(shù)學教師教學工作述職報告DOC格式,方便您的復制修改刪減數(shù)學教師教學工作述職報告在過去的一年里,在學校領導的領導下,在各位教師的大力幫助下,我始終堅持以“三個代表”為指導思想,不斷加強學習,鉆研教育理論和教學方法,提高教學水平,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),敬業(yè)愛崗,勤奮扎實,在擔任一個班的數(shù)學教學的同時,還負責級部管理的工作,各項工作都做的有聲有色。使學習成為他們自我意識力度一部分。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。數(shù)學科的特點:(1)與日常生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;(2)思維能力、空間觀念強、針對這些特點,在教學過程中,要使學生適應日常生活,參加生產(chǎn)和進一步學習所必要的基礎知識與基本技能,進一步培養(yǎng)運算能力,思維能力和空間觀念,能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識,良好個性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。此外,我還認真參加學校組織的聽課和評課活動,還利用有限的外出學習的機會,認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。一方面,我不斷地自學英語,使自己的聽說能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英語組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學習別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務處的要求,課前精心準備,上課認真負責,耐心輔導學生,細心批改作業(yè),一切為學生著想,盡量減輕學生的課業(yè)負擔,提高單位時間的工作效率。人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,扣緊數(shù)學學科的特點,采用不同形式的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當天所學內(nèi)容的最好方法,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯必改的好習慣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開展。除認真鉆研教材、吃透教材外,還要深入了解學生,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。三、與同事交流,虛心請教其他老師。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。二、教育教學能力和工作業(yè)績班主任工作在教育工作中,我具備較強的班主任工作能力。我和家長溝通很多次,家長都是用暴力教育。英語教學工作在教育工作中,我掌握教育學和心理學基本原理,對學生循循善誘,認真負責,嚴格要求。教學過程是教師的引導和學生的能力,是師生的雙活動,其中就常伴有教師難以預料的突發(fā)事件和突發(fā)信息,這種現(xiàn)象在學生的思維積極性被充分激發(fā)起來的課堂出現(xiàn)的機會最多。年,我擔任六年級兩個班英語期中統(tǒng)考及格率%以上,優(yōu)秀率%。以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,盡心盡職做好自己的本職工作。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。長期的教學工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,曾經(jīng)多次被評為學校的優(yōu)秀班主任。一頭霧水之后,會不斷地反思:是不是自己真的不能勝任這一職務,我不知道其他學院的教秘是不是和我一樣,一樣的毫無頭緒,看不清道路。(一)思想覺悟自開學以來,一直以飽滿的熱情和充沛的精力盡力做好我的第一份工作!工作中我有較高的政治覺悟并堅持馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及三個代表重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀的道路不動搖!同時我有強烈的事業(yè)心、責任感和進取精神,有很強的工作執(zhí)行力和對學院的忠誠度;有良好的道德品質(zhì)和思想意識!為自己是一名中共黨員而光榮努力地工作著。但是,我依然盡自己最大的力量,發(fā)出自己所有的光和熱,配合評建辦、教務處、人事處、督導處等部門,做好評建工作。四、改進措施雖然現(xiàn)在的我的工作業(yè)務流程相當熟悉,但是這遠遠不夠,我還欠缺的還有很多很多。
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