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正文內(nèi)容

守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料(更新版)

  

【正文】 對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。為此,必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,追求以天下為己任,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面,比較欠缺,思想改造不夠,思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響,私心雜念較重。二是業(yè)務(wù)知識(shí)不足,不能更好的指導(dǎo)實(shí)踐。現(xiàn)將自己的思想、作風(fēng)作一深刻的剖析,以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作和工會(huì)工作。在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)。適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益于黨員教師身心健康的文體活動(dòng),促進(jìn)同事之間、師生之間、生生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)黨員教師的凝聚力和向心力。以及工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題,為他們排憂(yōu)解難。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間不遲到早退,有事嚴(yán)格按照請(qǐng)銷(xiāo)假制度履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。遵循組織程序,服從組織決定。嚴(yán)格遵守黨章。在關(guān)愛(ài)師生方面,與教師、學(xué)生溝通少。在工作要求上,標(biāo)準(zhǔn)定的不夠高。知識(shí)面不夠廣。對(duì)存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決,而是主動(dòng)回避,對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。在遵規(guī)守矩方面。對(duì)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)峻性長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不清,總感覺(jué)一些事情是“小題大做”,突出表現(xiàn)在:工會(huì)工作重計(jì)劃,輕實(shí)施;工作的主動(dòng)性不夠。第一篇:守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料自學(xué)校開(kāi)展“守規(guī)矩、講紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)了實(shí)施方案,深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求。思想上對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)模糊。在日常工作中存在個(gè)人主義。對(duì)工作沒(méi)創(chuàng)造性的意見(jiàn),沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)習(xí)上不夠扎實(shí),主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。因而使不良現(xiàn)象滋生蔓延。沒(méi)有深刻意識(shí)到專(zhuān)業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,專(zhuān)業(yè)水平要有提高,必需要對(duì)專(zhuān)業(yè)鉆研,而自己在專(zhuān)業(yè)方面存有依賴(lài)性,認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在教學(xué)工作中已經(jīng)夠用了。不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。敬業(yè)愛(ài)崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。把自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。深入到師生當(dāng)中,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。多為師生辦實(shí)事、辦好事,解決師生普遍關(guān)心的疑難問(wèn)題。牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要作守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率,深入改進(jìn)作風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做到執(zhí)政為民、忠誠(chéng)為民。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠,尤其是在完整準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)得不深,抓得不緊,沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。三、整改措施一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。動(dòng)監(jiān)工作千頭萬(wàn)緒,往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重,要想帶好隊(duì)、保質(zhì)保量完成各種任務(wù),必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但由于工作比較忙,自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。特別是對(duì)來(lái)反映問(wèn)題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。對(duì)于分管的工作,存在說(shuō)的多了怕越位,管多了怕越權(quán)的心理。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。把職位作為為人民服務(wù)的崗位,真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,讓基層和人民群眾滿(mǎn)意,始終把最高滿(mǎn)意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。四是嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識(shí)。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn),我對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,進(jìn)行了剖析和反思。對(duì)先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。通過(guò)近期的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),我嚴(yán)格自省,查找了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問(wèn)題和不足,找準(zhǔn)了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因,明確了整改方向,現(xiàn)自我剖析如下:一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)(一)理論功底不扎實(shí)。不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),還存在看心情干工作的現(xiàn)象。三、努力的方向及措施在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將從以下幾方面不斷改進(jìn)和提升自己:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政策理論水平
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