【正文】 到保障。二者相輔相成，缺一不可。（分析）80后的一代似乎是一帆風順，沒有吃過苦，所以在人們眼中是不夠堅強的代表，特別是出現(xiàn)的一些富二代，跳樓等現(xiàn)象，讓人們對80后的精神狀態(tài)與價值觀一度懷疑，所以宋華的事例引起了巨大的反響。（總結）相信如果讓他感覺到我們真的是在全心全意為人民服務，所有的群眾都會全力支持我們的工作。在本地區(qū)的各項建設中，如果能考慮到應用反鄉(xiāng)農民工的，優(yōu)先考慮。說到底，這種行為就是沒有想到對黨負責、對人民負責，而只想怎么討好上級、怎么顯示自己?！熬次窔v史，敬畏百姓，敬畏人生”，談談作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，如何“敬畏百姓”？李部長提出為官當有“三個敬畏”，抓住了目前個別黨員干部的痼疾，有的放矢，語重心長。重點表彰先進部門和優(yōu)秀個人。針對這次活動我會從以下幾個方面來開展：首先，我會對這次活動的主題進行認真詳細的了解和學習，可以通過“向領導求教，向同事求幫，向書本求知，向實踐求真”的方式，綜合運用網(wǎng)絡，報刊等多種渠道達到對主題深入的把握。再次，父母官的稱呼不是自稱的，它需要人民的內心認同。因為一般這些學生都比較熟悉自己家鄉(xiāng)的情況，懂得當?shù)剞r村的風俗習慣等，能更全面的看待和處理實際的問題；最后政府要加快建立和完善對大學生村官的培養(yǎng)機制，有條件的要繼續(xù)加強和完善，沒條件的要盡量創(chuàng)造出條件，要讓有能力有品德的大學生村官有機會脫穎而出，得到提拔。事后，我會對此次工作的失誤進行總結，承擔自己應付的工作責任。如果我在工作中遇到上述這種情況。首先，我將帶領10名團員召開小組會議，詳細介紹我們的工作任務，并分成34個小組。兩者在許多時候是相互補充、相得益彰的。首先我對這兩句話的理解是，做人要聰明，做事要明智，一個人的人生態(tài)度，決定了做人的優(yōu)劣和做事的成敗；一個人的品德，決定一個人人生的走勢和走向?！痹俅危視髟冾I導的意見，請領導做主導發(fā)言，發(fā)表看法。假設你是會議的主持人，會議進行過程中，大家跑題了?？陀^冷靜的分析我所面臨的挫折，可能產(chǎn)生的原因尋找出來，再尋求解決問題的方法。以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優(yōu)良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。對于題目中的提案，我們不能簡單地說好還是不好，而是應該公正地、全面地、理性地、辨證地看待：第一，我們應該看到，公務員騎自行車上下班這一提案的出發(fā)點是非常好的，有其積極意義所在：其一，這是公務員響應建設低碳經(jīng)濟生活的一種有益嘗試，騎自行車上下班可以減少交通壓力，有利于發(fā)展低碳經(jīng)濟，隨著全球氣候問題的日趨嚴重，國際社會的壓力已不容回避，低碳經(jīng)濟已毋庸置疑地成為全球矚目的焦點。第二，所謂“無規(guī)矩不成方圓”，法律規(guī)章制度是單位正常運營的基本保障。（3）如果我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，我會嚴格貫徹上級領導的方針政策，并及時地反饋基層信息；同時會經(jīng)常深入基層調研，掌握第一手資料，為基層發(fā)展獻計獻策，將有關信息呈報上級領導參考。而我本人即窮又瘦，沒有什么能耐和可依靠的背景，而我唯一的依靠就是你們。世上沒有最高，只有更高。第二，查找太過理論化的原因； 第三，調整課程內容；第三，對調整后課程內容進行進行試講并通過學員調查； 第四，根據(jù)調查結果，再次補充調整課程內容。（1）準備階段。對領導都要尊敬，對領導吩咐的事情都要盡心盡力去做好。第二：如果因為興趣愛好、經(jīng)歷、性格等原因結成的小圈子，只要不影響到工作，無可厚非。整篇答案要從字里行間和考生的語氣體現(xiàn)出事情的緊迫性，沒有必要在開篇中長篇大論。上級領導派你來處理此事，你會怎么做？【中公教育參考答案】對于出現(xiàn)嚴重旱災的地區(qū)，賑災款和物資事關老百姓的生命和健康，如果延誤或者遲遲不到位將嚴重影響老百姓的生活，政府公信力也會隨之下降。初中生是最為活躍的社會群體之一，他們處于思維活躍期，具有較強可塑性，接受新鮮事物的能力較強，組織一次對初中生的低碳教育宣傳活動有利于進一步加強低碳的推廣，使低碳觀念深入人心。第二，企業(yè)要抓住機遇，率先完成產(chǎn)業(yè)結構轉型，提高附加值，改變“價廉”的老套策略。產(chǎn)業(yè)結構的調整對勞動力的需求有了明顯的變化，提出了越來越多的技術和腦力要求。而當沿海經(jīng)濟迅速恢復時，對勞動力需求突然增加，短時間內也會造成需求緊張。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，用工量必然會增長，但是受到金融危機的影響，不少農民工被迫返鄉(xiāng)。第四，產(chǎn)業(yè)結構調整帶來的供需矛盾。對于企業(yè)在用人方面的違規(guī)違法行為進行嚴肅處理，從重處罰。，你怎么開展？【中公教育參考答案】低碳生活、低碳經(jīng)濟時下已經(jīng)成為時代發(fā)展的主流，為大多數(shù)民眾所接受。，上級撥來賑災款和物資，但由于政府部門工作延誤導致賑災款和物資遲遲不能到位，情緒激憤的災民準備鬧事。【中公名師點睛】解答此題的關鍵在于一是安撫災民情緒，防止事態(tài)惡化；二是果斷采取措施將賑災款和物資發(fā)放到位，并追究相關責任部門的責任。這兩種情況要區(qū)別對待。二、都是同事，在我心中位置擺的一樣重，不會因為哪方強大而去投靠，哪方失勢而去怠慢。國企人才流失嚴重，人事局要你做一個有關的調查，你怎么組織？答案： 調查活動由準備、實施、總結三階段組成。此時你將如何解決？答案： 第一，虛心接受領導的建議。強中自有強中手，高人背后有能人。此外我還有一個租來的辦公室，室內有辦公桌一張，椅子五把。另一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員要密切聯(lián)系群眾，深入基層調查研究，了解基層的現(xiàn)實需求，將獲得的第一手資料匯報給上級領導，供領導決策時參考；并及時解決上級方針貫徹過程中存在的問題，將不合適的政策及時報告上級領導，并提出自己的整改意見；要關心基層的發(fā)展建設，深入調研，探求促進基層又好又快發(fā)展的富民惠民措施。我會認真學習工作程序規(guī)章手冊，先對工作程序有一個基本的認知，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過與領導和同事的交流溝通，虛心向他們請教，在領導和同事的指導下在工作中深刻體會工作程序，以便能夠更加熟練的完成工作任務。在全黨大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾的作風，一直是我黨和政府工作的重點，“兩會”期間人大代表提案，公務員要騎自行車上下班這一提案恰恰是基于這一出發(fā)點，也對于我們建設從群眾中來到群眾中去、求真務實工作作風的一次嘗試。如在思想上加強引導，做好宣傳，強化意識，增強氛圍，在制度上做好制度建設，包括制度的執(zhí)行辦法及配套措施，在監(jiān)管上加強監(jiān)管，建立黨內、黨外、制度、輿論、大眾多位一體的監(jiān)督體系，同時，加大打擊力度。第二我會審時度勢，尋找原因，理清思路。所以當挫折面臨時，我相信自己可以勇敢的接受挑戰(zhàn)。重申我們今天舉行會議所要重點討論的問題，并用含蓄的語言提醒大家，比如：“大家注意，會議已經(jīng)有些偏離主題了，可能是大家和我一樣思路都很寬闊，不過時間有限，希望都能回到正題上，把這種開闊的思路繼續(xù)在我們今天的正題上。做人是最基本的最底層的建設，而做事是構建在做人的地基上的高樓大廈。說到底，做人離不開做事，做事成就并映證做人。我會從以下幾個方面開展我的工作。有15名貧困戶，你和領導去慰問，應準備15份慰問金和慰問品，去時發(fā)現(xiàn)準備了15份慰問金和10戶慰問品，你有幾種應對計劃？單位組織領導和我去慰問貧困戶，體現(xiàn)了我們黨和國家注重民生，關注弱勢群體的態(tài)度，也讓我們的百姓感受到黨和政府的關懷。我們會在當天稍后一些時間將慰問品補回，不會讓慰問成為一種形勢主義。而要改變這種現(xiàn)象，我覺得應該采取以下幾點措施：首先，對于想加入大學生村官計劃的學生，從學校到基層單位，都要幫助他們充分理解這項計劃的含義，客觀分析自身的情況到底適不適合農村的環(huán)境；其次，對于選拔的對象，可以考慮優(yōu)先錄取農村出身，本地生源，或少數(shù)民族的學生。一句話，父母官就是全心全意為人民服務的公仆。我也會從這次活動的組織中積累經(jīng)驗，很好的鍛煉自己。，通過報紙，電視廣播，網(wǎng)絡等媒體進行報道宣傳，形成“內強素質，外塑形象”的良好氛圍。最后,不管自己的方案是否被采納，作為下屬應干好自己本職的工作是不可改變的事實，所以不管領導是否贊同我的方案，我都會靜下心來，不帶著任何情緒努力工作，只要自己堅持不懈地去拼搏，肯定會有收獲的。對于現(xiàn)在一些干部熱衷于搞一些面子工程、形象工程、政績工程的行為，我們要堅決反對。發(fā)揮政府職能，在缺工的企業(yè)和物業(yè)待業(yè)農民工之間建立溝通渠道，為反鄉(xiāng)農民工聯(lián)系新的就業(yè)地點和崗位。如果是這位群眾自身的原因，那也可能是我們別的工作做得不好引起他的不信任或別的問題沒有解決，我們要充分作他的思想工作，有困難盡快幫他解決。，6歲的時候父親去世了，15歲的時候母親癱瘓了，但他微笑面對生活，終于考上大學，并帶著母親上大學，他的事跡被媒體報道之后引起了巨大反響，對此，你怎么看？參考答案：（點題）自從80后走上了歷史的舞臺，他們的價值觀，人生觀曾一度遭到很大的爭議。2．對于想與干，有的人說應該先想再干，有的人說應該邊想邊干，還有的人說應該干完再想，對此，你怎么看？（點題）想和干是意識和實踐的關系。這時你怎么辦？（點題）“安全生產(chǎn)”是企業(yè)在進行生產(chǎn)經(jīng)營活動中的一項必不可少的重要工作內容。1． 四川5．12汶川地震中，映秀鎮(zhèn)抗震救災小英雄林浩勇救同學的感人事跡傳開，有廠商出50萬請他拍廣告，但被其父親拒絕，有人說這是傻子行為，你怎么看？林浩勇的父親在兒子轉學到上海，生活極其艱難的情況下斷然拒絕可以輕而易舉到手的拍廣告賺?。担叭f，我覺得這是一種極其明智的行為。與“一頁紙應聘書”襄樊，很多大學生走向了另一個極端，不分職位的對應聘書過度包裝。”一位人事經(jīng)理調侃。作為個人來講，我會認真總結工作中的經(jīng)驗教訓，肯定成績，找出不足，以此來提高自己的工作能力和應急反應能力，以便更好的完成領導以后交給的工作任務。是否是因為工作方法出現(xiàn)了問題進而導致工作效率低下，還是因為經(jīng)驗積累不足而沒有找到高效的工作方法，比如在做群眾工作時沒有和群眾打成一片甚至導致部分群眾對工作人員的工作產(chǎn)生抵觸情緒進而導致工作難以順利進行。東北根據(jù)基層反映開會多、文件多的問題要求全省精簡會議，其中3月和8月定為“無會月”是在認真傾聽群眾意見的基礎上減少不必要的會議和文件數(shù)量，為建立高效的政府體制做出的努力。作為一名國家公職人員，我必須以百分之百的努力去做好。作為一名新公務員，在工作中出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能得到指出，不能及時改正。人多了，就可以相互補充，相互啟發(fā)，最終會出現(xiàn)一加一大于二的效果。最后，我也要注重人才的不可替代性。如果老干部有手機并且能打通，那是最好不過了。如果不方便，則要通知警方等相關部門協(xié)助尋找。無論哪位領導交待的任務，我都要盡心盡力地去完成。這是一則發(fā)人深省的故事。在任何時候，我們都應該先講貢獻，再談索取。2，有人說做人要高調，表現(xiàn)自己，宣傳自己；也有人說做人要低調，行事要謹慎細微，你比較傾向那一種人？ 這兩種觀點從不同角度說明了在做人做事中要正確處理高調低調關系。第一，如果我們在工作和學習中保持一個自滿驕傲的態(tài)度，我們就不能看到別人的優(yōu)點，一味的沉侵在自我的狀態(tài)當中，這將不利于我們在單位當中和領導、同事相處，最終將會影響我們的工作展開。這種情況往往會加重公務人員的負擔，以至于過多的勞累，而危害自己的身體健康，導致很多人力不從心，影響工作效率和進度，最終會影響政府形象。對于本題我有以下幾個方面的看法：第一，如果領導說的是正確的我們要毫不猶豫的堅決執(zhí)行，做到說一不二，如果說領導說的不正確，我要保持平靜客觀的態(tài)度去認真分析研究，向領導提出自己的想法，說服領導修正自己的看法我們再執(zhí)行。當時，我查到我的一位同學正在使用熱得快燒水，面對這位同學的請求我放他一馬，我還是記錄了他的違章情況，并呈報給了研究生學院。中國傳統(tǒng)的教育體制，在某種程度上制約了大學生創(chuàng)業(yè)。答題思路：市長接待日一方面為民眾提供了一條直接、有效地解決問題的途徑。一個既能干又親民的市長就是個好市長。第二，就學校教育而言，缺乏足夠的激勵機制，來鼓勵學生積極參加社會實踐，或者有相應的機制，但是往往流于形式。第四，社會應當為高學歷人才提供足夠的實踐空間，政府可以通過政策鼓勵等手段來刺激社會為高學歷人才提供實踐空間的積極性。所以，在糧食生產(chǎn)為主的壩區(qū)，規(guī)劃建設一批水利設施，能夠有效解決當?shù)厝罕姷纳a(chǎn)生活用水問題，使我國農業(yè)生產(chǎn)“靠天吃飯”的狀況得到根本性改變；第三，要建立農村災害預警防范機制。某鎮(zhèn)發(fā)生禽流感，需要捕殺活雞，農戶不同意，情緒比較激動，你怎么辦？首先，我需要保持一個冷靜的頭腦，遇到任何突發(fā)的情況都要做到不慌張，這樣才能想出好的解決方法。第三，在確定原因后，如果是方案有問題，我將進一步做好調研工作，查缺補漏，將方案完善，并向領導求教，讓方案更加可行；如果是自身的問題，我會在恰當?shù)臅r機恰當?shù)膱龊?，采取恰當?shù)姆绞?，主動向領導匯報自己已經(jīng)認識到不足，爭取領導的批評教育指導培養(yǎng)和提高；最后，作為一名國家工作人員，我決不能因為這個問題而影響到自己工作的積極性，今后將會更加努力，克服自身不足，與領導進行良性及時的溝通，真正做一名組織放心、領導信任、群眾滿意的公務員。王老師是一個治學嚴謹?shù)娜恕Ｕ撬倪@種精神深深打動并鼓勵了我。，對于一個公務員來說，如果出現(xiàn)了偶然的、個別的、輕微的過錯，卻不加改正，久而久之，就會放松對自身的要求，逐漸喪失了個人的原則立場，向墮落的深淵滑去；而對于了一個團隊來說，“不是東方壓倒西風，就是西風壓倒東方”，一部分人消極怠工，因為破窗效應，就可能導致其他人模仿效尤，最終導致整個團隊的效率底下，推諉扯皮。古語說“滿招損，謙受益”，一個人如果驕傲自滿，趾高氣揚，目空一切，對于自己的缺點錯誤視而不見，看不到比自己更優(yōu)秀的人，只會淪落到固步自封、止步不前的境地。怎樣樹立正確的職業(yè)觀呢？我覺得可以從以下幾個方面著手：一是加強對大學生及社會青年職業(yè)觀的教育，使他們樹立“三百六十行，行行出狀元”的意識，讓他們知道，在每個職業(yè)崗位上，都可以實現(xiàn)自身的價值；二是適當調節(jié)各種職業(yè)收入的分配情況，有效調節(jié)過高收入，提高低收入，增大中等收入者所占的比重，通過收入這個杠桿來引導人們就業(yè)；三是引導輿論導向，形成一種職業(yè)分工無貴賤的良好社會輿論，在社會上大力弘揚各行各業(yè)勞動模范的光輝事跡，形成一種向勞模學習、向勞?？待R的社會風氣。，我們既要看到它積極的一面，也要看到消極的一面，既不能盲目肯定，也不能盲目否定。