【正文】 是官，人人有責(zé)任，人人有事做。一切都是嶄新的，我希望大家把你小學(xué)的缺點(diǎn)悄悄藏起，展現(xiàn)出你最美好的一面。點(diǎn)名，要求起立，響亮地答到。，記得為了家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢(qián)。，不如退而結(jié)網(wǎng)。，不要抱怨。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！八、下面是我給你們的一些好的建議，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)。每人準(zhǔn)備一本周記本，每周寫(xiě)一篇具有真情實(shí)感的文章。學(xué)語(yǔ)言、學(xué)文章都不能離開(kāi)生活。注意要收放自如。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。但既來(lái)之，則安之。出操整隊(duì)上操場(chǎng)，隊(duì)列作到快靜齊。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:陳佳是父母的掌上明珠。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。二、課程增加改變學(xué)法小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱?。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。該文章來(lái)自《中國(guó)德育資源網(wǎng)》詳情見(jiàn) ://初中新生入學(xué)教育講話稿為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,、重新定位打造自己在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。這種認(rèn)識(shí)是人之常理，允許存在，問(wèn)題在于學(xué)校要盡可能地不使新生失望。在開(kāi)學(xué)典禮前后，班主任可集中數(shù)日時(shí)間組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并列舉大量正反兩方面的事例進(jìn)行教育、引導(dǎo)；張貼“守則”和“規(guī)范”的全部?jī)?nèi)容（或印發(fā)給學(xué)生，人手一份），要求學(xué)生做到能背誦會(huì)默寫(xiě)；組織討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)后的感想，安排學(xué)生作典型發(fā)言；開(kāi)展紀(jì)律方面的知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化“守則和規(guī)范”的知識(shí)灌輸。所以，讓學(xué)生來(lái)齊讀《深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部學(xué)生校園常規(guī)要求》。在做到了第一句的基礎(chǔ)上，要“相信自己是最棒的！”我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。這就是我認(rèn)為所有人都應(yīng)該牢記的三句話。一個(gè)學(xué)生本來(lái)可以上個(gè)重點(diǎn)校，但是他最后上了一所普通校，經(jīng)過(guò)三年拼搏，最后考上了名牌大學(xué)。45個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)我?！白蛱臁币殉蓺v史；“今天”拼搏努力；“明天”才會(huì)成功！五、新集體——初一（八）在黑板上寫(xiě)上“新集體——初一（八）”幾個(gè)大字。初一新生入學(xué)教育一、按個(gè)子高矮排好座位。各班認(rèn)真組織開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查,。這里對(duì)老師和學(xué)生都提出要求，不弄好，不要忙著搞教學(xué)。、二晚紀(jì)律不太好，始終要講話，更有甚者吃東西、下位。住讀學(xué)生要注意帶足生活費(fèi)。②專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。我們老師有能力把你們改變過(guò)來(lái)，但需要得到你們的配合和支持。大多數(shù)學(xué)生智力一般，反應(yīng)較慢，我們要求教師要注意教學(xué)節(jié)奏防止知識(shí)積壓，欠賬越來(lái)越多，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。我們要求老師要培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)問(wèn)題習(xí)慣。特別是午自習(xí)，晚自習(xí)，不能講話，自己獨(dú)立思考，不要一遇到問(wèn)題就商量）管好自己的手（上課的時(shí)候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事）下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。帶著對(duì)初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起?！倍?xí)慣則是日積月累的細(xì)節(jié)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能?看見(jiàn)?大事的人，他會(huì)忽略很多小事。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。（早上：7：45 中午：1：50）第三句：進(jìn)門(mén)下車講禮貌，看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,。）第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見(jiàn)?大事，而看不見(jiàn)小事。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養(yǎng)成習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)上述奮斗目標(biāo)，在此我們初一年級(jí)組對(duì)初一新生提出了以下要求： ，迅速轉(zhuǎn)變角色。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴（不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒(méi)有良好的習(xí)慣。要減少自己的過(guò)失性錯(cuò)誤。這些都是你們這年齡段學(xué)生最容易表現(xiàn)出的問(wèn)題。其實(shí)，這是一條“死路”.要搞好學(xué)習(xí)我們要注意一下習(xí)慣的培養(yǎng)：①按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3至8班晚自習(xí)是星期天到星期五。對(duì)不會(huì)合理使用錢(qián)的學(xué)生要在伙食團(tuán)進(jìn)行限額消費(fèi)。、放學(xué)靜息等老師放學(xué)質(zhì)量不夠高。會(huì)后年級(jí)組要求各班組織學(xué)生利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展，如何做一名合格陳家橋中學(xué)初中學(xué)生的大討論。大家在生活方面還有些問(wèn)題，在這請(qǐng)冉書(shū)記講一下要求。對(duì)！其實(shí)，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”。你們說(shuō)我們這個(gè)新集體有多少成員呢？一共是44個(gè)。我來(lái)說(shuō)一個(gè)有關(guān)“普通”的故事給大家聽(tīng)聽(tīng)。六、見(jiàn)面禮我們初次見(jiàn)面，送個(gè)見(jiàn)面禮給每個(gè)同學(xué)。雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不斷地超越自己。宣讀《深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部學(xué)生校園常規(guī)要求》《實(shí)驗(yàn)學(xué)校》考慮到都是些條條框框，講起來(lái)難免會(huì)枯燥?！凹o(jì)律”乃共同遵守的規(guī)章，條文，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，入學(xué)教育的思想政治教育應(yīng)當(dāng)以“守則”教育、“行為規(guī)范”教育為核心，讓學(xué)生一開(kāi)始就明確行動(dòng)的準(zhǔn)則，具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段乃至當(dāng)今缺乏自我約束力，生性好動(dòng)習(xí)以為常，進(jìn)了中學(xué)一時(shí)難改此“脖的緣故。另外，初一新生同家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)一樣，希望中學(xué)與小學(xué)就是不同，人多、房多、校園美，一切的一切都是新的。哲人云，良好的開(kāi)端等于成功了一半，想來(lái)是很有道理的?？吹叫≡崎_(kāi)心的樣子，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。所以，我才錄用你。三、新學(xué)期、新起點(diǎn)，你準(zhǔn)備好了嗎？首先，我們要重新定位打造自己。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學(xué)，更要自己主動(dòng)學(xué),要改變自己的學(xué)習(xí)方式：第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。四要注意摸索適合自己的學(xué)法。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。生活中學(xué)習(xí)文章來(lái)源于生活，或直接或間接。每人準(zhǔn)備好一本讀書(shū)筆記本，堅(jiān)持每周閱讀課外讀物不少于3000字，并寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，隨時(shí)整理積累好詞佳句。習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。記?。撼晒χ黄珢?ài)有準(zhǔn)備、會(huì)思考的人。堅(jiān)持下去，好處多多，這太重要了。有時(shí)生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。好好利用在講臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。第四篇：初一新生入學(xué)教育初一新生入學(xué)教育班主任：白娟一、按個(gè)子高矮排好座位。聰明的同學(xué)，會(huì)勇敢地向前看，而不是生活在過(guò)去的回憶里。搶奪還很激烈呢！在班級(jí)管理中放手放權(quán)，許多工作讓學(xué)生自己去做，可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、主人公意識(shí)，鍛煉自理能力，提供施展的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生品嘗成功的喜悅，從而提高學(xué)生的自信心。直到今天，做得很好。這時(shí)候最重要的是平常心，不要苛求、不要指責(zé)，更不要代替。我們班的交錢(qián)程序是小組長(zhǎng)先收齊，然后交給班級(jí)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)再交到學(xué)校。學(xué)生入校時(shí)間還不長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的家庭背景、人品性格我還不是十分了解，無(wú)法準(zhǔn)確推測(cè)。只有張黛雯流著淚說(shuō)：“老師，我賠吧，我給弄丟的”。第二天、第三天，也沒(méi)有人悄悄地給放回來(lái)。我相信“嚴(yán)師出高徒”這句話。三年的時(shí)間?！逼鋵?shí)，我們學(xué)校初一的14班沒(méi)有什么優(yōu)劣的差別。我在向世俗眼光挑戰(zhàn)，在向自己挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的追求——從這個(gè)意義上說(shuō)，“最好”其實(shí)就是“更好”。再來(lái)齊讀《中學(xué)生行為規(guī)范十條》。不準(zhǔn)講話，更不準(zhǔn)打鬧。課間10分鐘：一不——不準(zhǔn)追逐打鬧；一跑——跑到老師辦公室，問(wèn)問(wèn)題。衛(wèi)生情況?！拔宸ā保▽W(xué)習(xí)方法）作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習(xí)方法是尤其重要的，它和小學(xué)的不同。第五篇：初一新生入學(xué)教育起點(diǎn)之美，走好第一步——堂邑中學(xué)初一新生入學(xué)教育紀(jì)實(shí)人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。軍訓(xùn)作為新生入學(xué)的起點(diǎn)，它不同尋常，它是艱苦、是磨練，它是挑戰(zhàn)、是奮斗，它是憧憬、更是希冀。