【正文】 教導(dǎo)處、德育處、少先大隊(duì)部等處室主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長直接負(fù)責(zé)，下設(shè)廣播站、監(jiān)督崗、教育、校本課程開發(fā)三個工作組。今后，我們將一如既往，而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，進(jìn)一步提高師生的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性，把我校環(huán)保教育工作再次推上一個新的臺階。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。在征文中，許多學(xué)生寫出了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，效果顯著。三月，號召孩子們植樹、愛樹、護(hù)樹。四、開展多種活動，樹立環(huán)保意識“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃”。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評比，把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。在校園文化建設(shè)中，我們緊緊圍繞“六化”（凈化、綠化、美化、硬化、亮化、文化）目標(biāo)，強(qiáng)化綠色人文理念，精心打造綠色文化校園?，F(xiàn)將我校近兩年來綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高師生創(chuàng)建認(rèn)識自2012年我校初步確定創(chuàng)建合肥市綠色學(xué)校以來，縣教體局及縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我校的創(chuàng)建工作。教育教學(xué)和管理工作更是蒸蒸日上，佳績不斷：繼2005年我校推行“雙向選聘”工作以來，學(xué)校管理進(jìn)一步走上正軌，廣大教職工積極性得到充分調(diào)動，學(xué)校的教育資源得到更加合理的配置和使用，連續(xù)榮獲長豐縣中考綜合評估一、二、三等獎；2009年榮獲 “安徽省未成年人思想道德示范?！?，2010年創(chuàng)建為“長豐縣依法治校示范?！?，2010年榮獲“長豐縣學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“合肥市德育工作先進(jìn)單位”，2011年榮獲“長豐縣中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎”，“安徽省大中小學(xué)生黨史知識競賽優(yōu)秀組織獎”，2012年成功創(chuàng)建為“長豐縣特色初中”“合肥市平安校園”，2013年榮獲全市青少年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動先進(jìn)單位，“長豐縣綠色學(xué)校”，“長豐縣2012中學(xué)生藝術(shù)展演一等獎”07年我校學(xué)生汪鑫同學(xué)的《三張偷拍的照片》獲馬鞍山第二屆全國中小學(xué)生環(huán)保社會實(shí)踐征文大賽獎；我校學(xué)生汲漩在07年市組織的“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動中，其作品《家》獲優(yōu)秀新童謠獎，蔡軍老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；在07年“小洋人杯”全國青少年節(jié)能減排金點(diǎn)子大賽活動中，我校陳詠琪同學(xué)的作品《談?wù)劤鞘杏晁氖占谩帆@選拔賽入選獎，顧則坤同學(xué)的作品《定風(fēng)向》獲優(yōu)秀獎，其指導(dǎo)教師蔡軍、邢海紅分獲指導(dǎo)教師獎；我校也在幾次活動中獲優(yōu)秀組織獎。前者，我們會要求各班制定游園公約，并查找采石公園的人文古跡，開展人人爭當(dāng)小導(dǎo)游活動。其二，每學(xué)期不少于兩次主題班會環(huán)境教育，大隊(duì)部安排，班主任實(shí)施。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對全體教師進(jìn)行了環(huán)保知識普及培訓(xùn)；校廣播站“環(huán)保之聲”定期播送環(huán)保訊息；師生參與環(huán)境教育面達(dá)100%，這為我們的環(huán)保工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。第二篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料讓校園孕育綠色的希望————長江路小學(xué)創(chuàng)“市綠色學(xué)校”匯報(bào)材料我校2006年獲批成為市級“綠色學(xué)?！?，在之后的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作中我們開展了系列專題活動，緊緊圍繞市級綠色學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有序開展工作，現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，健全制度。學(xué)校各項(xiàng)工作得到了社會各界的贊譽(yù)。同時對優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，激勵廣大師生保持旺盛的勁頭，凈化、美化、綠化校園。常熟城北污水處理廠是我校的德育基地，定期組織我們學(xué)生參觀污水處理的過程，請污水處理廠的負(fù)責(zé)同志作專題講座。還請環(huán)保局法制宣傳科領(lǐng)導(dǎo)來校作“共創(chuàng)我們美好校園”的環(huán)保講座一次，有效地提高了師生的環(huán)保意識，師生深有感觸地說：“地球只有一個，大家要積極保護(hù)地球”。⒈抓學(xué)科教育的陣地，充分發(fā)揮教材的作用。年初召開創(chuàng)建工作動員會，工作小組定期召開會議研究和部署創(chuàng)建工作，對照江蘇省“綠色學(xué)校”評估標(biāo)準(zhǔn)，找差距，抓落實(shí)。各必備的輔助用房，其數(shù)量、面積基本達(dá)標(biāo)：少先隊(duì)隊(duì)室1只、體育室1只、衛(wèi)生保健室1只。2004年8月，在虹橋管理區(qū)支持下，操場西擴(kuò)，增加面積2100㎡。為了使廣大師生提高環(huán)境保護(hù)意識，引導(dǎo)師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識和行為習(xí)慣，近年來，我校以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體，以綜合實(shí)踐活動和少先隊(duì)活動為抓手，扎扎實(shí)實(shí)開展環(huán)境教育活動，讓每個人都懂得要善待自然，保護(hù)環(huán)境，我校在普及環(huán)境科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年的環(huán)保意識方面，取得了一些成績，學(xué)校二00一年被評為常熟市綠色學(xué)校，二00五年被評為蘇州市綠色學(xué)校。近年來，學(xué)校自籌資金30多萬元，更新機(jī)房，建立電子閱覽室。學(xué)校良好的校舍、場地、設(shè)施、設(shè)備和環(huán)境，為建成江蘇省綠色學(xué)校提供了有力的物質(zhì)基礎(chǔ)，也打下了設(shè)施良好的物化環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是與學(xué)校各項(xiàng)工作相輔相成的，創(chuàng)建中，我們做到硬環(huán)境到位不放松，軟件記載嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。學(xué)校貼近昭文路汽車澡聲大，學(xué)校通過種植樹木、擺放盆景來抵擋灰塵降低澡聲。我校重視了對師生的環(huán)境教育，開展了豐富多彩的活動，師生撰寫的小論文多次刊登在《常熟日報(bào)》上，輔導(dǎo)組小學(xué)生曾向全市中小學(xué)發(fā)出倡議書，曾在市人民廣播電臺播出。到現(xiàn)在已舉辦了6 期，聽取鎮(zhèn)科協(xié)負(fù)責(zé)同志的專題講座，組織學(xué)生參觀野生動物的標(biāo)本，參觀野生動物園，參觀江蘇科學(xué)館，到多種經(jīng)營實(shí)驗(yàn)場去考察綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地。幾年來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳和教育，并輔之于扎扎實(shí)實(shí)的活動，使師生的環(huán)保意識大大增加強(qiáng)，環(huán)保的道德意識和環(huán)保的行為習(xí)慣已經(jīng)形成。今后我校在各種場合要多宣傳多學(xué)習(xí)，真正把綠色學(xué)校的理念深層次深入到每個師生心坎。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施。由于學(xué)生數(shù)逐年減少，我們不可能在學(xué)校硬件中有更大的投入，但開展小班化教學(xué)成為可能，每個班級中能夠騰出更多空間實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。豐富載體，強(qiáng)化意識，注重體驗(yàn)式教育。最后，我們結(jié)合重大紀(jì)念日，積極開展專題活動。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校舉行了“從我做起，積極創(chuàng)建綠色生態(tài)校園”的動員大會。我們一方面加強(qiáng)已有花木綠地管理，定期對花木綠地進(jìn)行維護(hù)、修剪。學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門學(xué)科。我們在宣傳櫥窗里開辟環(huán)保專欄，舉辦了“污染知識介紹”、“環(huán)保實(shí)踐行”等展覽，普及環(huán)保知識。這些活動不僅教育了學(xué)生，也增強(qiáng)了周邊群眾的環(huán)保意識。倡議學(xué)生做到“四個一”，即“節(jié)約一滴水，省下一度電，用好一張紙，節(jié)約一粒米”。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加環(huán)境保護(hù)活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園和其它生活空間。在校學(xué)生2214人，教學(xué)班31個，有教學(xué)樓、師生食堂、學(xué)生宿舍樓各一座；有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能報(bào)告廳、圖書閱覽室、校史陳列室、舞蹈室、音樂、美術(shù)教室各一個。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，制定了一系列創(chuàng)建工作管理制度，職責(zé)分明，管理到位。教職工通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識，了解當(dāng)今世界及我國的環(huán)境狀況。為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校十分重視學(xué)生的個人衛(wèi)生工作，制定了《小學(xué)生個人衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)》，要求學(xué)生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，少先隊(duì)監(jiān)督崗不定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。近年來，我校通過扎實(shí)有效地開展環(huán)境保護(hù)教育工作，大大增強(qiáng)了全體師生保護(hù)環(huán)境的意識，推進(jìn)了整體文明水平的發(fā)展與提高。創(chuàng)設(shè)各種有利于環(huán)教的情景，形成師生之間、生生之間以及師生與環(huán)境之間的多向聯(lián)系，帶動學(xué)生樹立正確的生態(tài)價值觀，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識與和諧相處的能力。積極開展“尋找身邊的環(huán)保使者”活動，學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩，自覺做好衛(wèi)生清潔工作，形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。在校學(xué)生871人，教學(xué)班19個，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教工宿舍樓各一座；有微機(jī)室、語音室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、教工閱覽室各一口；物理實(shí)驗(yàn)室兩口。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要，制定了一系列創(chuàng)建工作管理制度，職責(zé)分明，管理到位。教職工通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識，了解當(dāng)今世界及我國的環(huán)境狀況。為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。我校十分重視學(xué)生的個人衛(wèi)生工作，制定了《中學(xué)生個人衛(wèi)生基本標(biāo)準(zhǔn)》，要求學(xué)生衣著整潔，不留長發(fā)、怪發(fā)，勤剪指甲，勤洗手等，學(xué)生會成員不定期進(jìn)行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生儀容儀表大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。同時，積極采取各種措施，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育課和健康教育課，做到了有教師、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有課時、有教案、有考評、有總結(jié)，保證了學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育知識知曉率90%以上，環(huán)保行為形成率85%以上。學(xué)校積極發(fā)動教師有機(jī)、有度、有量、有效的把學(xué)科基礎(chǔ)課作為達(dá)成環(huán)教的重要途徑之一。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學(xué)校征文活動、我為低碳做貢獻(xiàn)活動、建立班級垃圾分類回收袋等