【摘要】1840年(鴉片戰(zhàn)爭后)第五單元近代中國的思想解放潮流19世紀(jì)末(甲午中日戰(zhàn)爭后)20世紀(jì)初(五四新文化運動)1949年(新中國成立)器物(科技)制度(經(jīng)政)思想文化學(xué)西方—資本主義學(xué)蘇俄—社會主義-向西方學(xué)習(xí)第14課從“師夷長技”到維新變法
2025-07-19 01:20
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭課型:新授執(zhí)筆:審核人:第周第課時總第課時班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)::認(rèn)識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來的嚴(yán)重危害;林則徐為維護中華民族利益,進行虎門銷煙的壯舉;掌握中英《南京條約》的主要內(nèi)容及對中國的影響。:培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義的觀點方法觀察問題、分析問題的能力
2024-11-26 23:49
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流第10課鴉片戰(zhàn)爭測試1.某些西方資產(chǎn)階級史學(xué)家稱鴉片戰(zhàn)爭是“通商戰(zhàn)爭”,認(rèn)為這場戰(zhàn)爭是英國為維護正常貿(mào)易而進行的。這種觀點()①掩蓋了戰(zhàn)爭的侵略性質(zhì)②指出了戰(zhàn)爭的實質(zhì)③為英國的殖民侵略辯護④混淆了現(xiàn)象與本質(zhì)⑤未能全面概括戰(zhàn)爭性質(zhì)A.①③⑤B.
2024-12-03 10:18
【摘要】鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路本教學(xué)設(shè)計綜合多種教學(xué)手法。1.歸納法。像鴉片走私的危害、《南京條約》的影響等內(nèi)容,都需用到此法。2.講述法。對鴉片戰(zhàn)爭的過程等內(nèi)容,可以用講述法來解決。3.分析法。19世紀(jì)上半期中英貿(mào)易情況及原因、鴉片戰(zhàn)爭的影響等,可用此法。4.影像資料輔助法。為了加深學(xué)生對鴉片戰(zhàn)爭的印象,可以通過影像等動態(tài)畫面來增強
2024-12-14 22:57
【摘要】作者:山東省淄博市臨淄中學(xué)呂艷艷郵編:255400手機:13581025107電郵:1第十二課鴉片戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計臨淄中學(xué)呂艷艷一、教學(xué)目標(biāo)1、鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因和后果,理解中國戰(zhàn)敗的原因,認(rèn)識戰(zhàn)敗對中國政局的影響。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)史實作出分析得出史論的能力,通過引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)史實
2024-11-26 18:42
【摘要】溫故而知新1、哪一位同學(xué)能將中國封建社會的朝代按順序排列下來?2、對于清朝通過電視我們許多同學(xué)都非常的熟悉,有哪位同學(xué)能將清朝皇帝的世系表排列出來?秦、西漢、東漢三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代十國、北宋、南宋、元、明、清皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)導(dǎo)入新課清
2024-11-21 23:17
【摘要】第二章第二次鴉片戰(zhàn)爭第一次鴉片戰(zhàn)爭的硝煙還沒有散去,第二次戰(zhàn)爭又接踵而至,如果說第一次鴉片戰(zhàn)爭對中國的傷害只是限于肢體,那第二鴉片戰(zhàn)爭的打擊幾乎使清王朝與中國人失去了自信。從近代印度的命運反觀中國:如何理解鴉片戰(zhàn)爭對中國社會發(fā)展的影響?的確,英國在印度斯坦造成社會革命完全是被極卑鄙的利益驅(qū)使的,在謀取這些利益的方式上
2025-05-12 13:48
【摘要】第一學(xué)習(xí)主題:列強的侵略和中華民族的抗?fàn)幍?課鴉片戰(zhàn)爭以史為鑒,遠離毒品,珍愛生命英國為什么要向中國走私鴉片?閱讀課本P2,想一想:閉關(guān)鎖國工業(yè)革命英國:機器生產(chǎn)中國:手工生產(chǎn)第一學(xué)習(xí)主題第1課鴉片戰(zhàn)爭資本主義迅速崛起封建統(tǒng)治危機四伏結(jié)論殖民擴張閉關(guān)自守外
2025-04-13 23:55
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流鴉片戰(zhàn)爭為什么中國要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國為什么發(fā)動對華戰(zhàn)爭?一個國家會不會公然為“保護鴉片走私”而進行戰(zhàn)爭?其真正目的是什么?你能歸納出鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內(nèi)外形勢嗎?一、鴉片戰(zhàn)爭的背景1、鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內(nèi)外形勢國際(英國)國內(nèi)政治
2024-11-18 15:15