5-2gkh(更新版)
【正文】 母 “ g、 k、 h” 的音。 （ 3）個(gè)別讀，同學(xué)糾正。 （ 4）同桌互讀，相互糾正。、 huā、 gā 讓學(xué)生練習(xí)拼讀。 二、加強(qiáng)對(duì)文本的鉆研，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2． （ 1）自己試讀。 （ 2）再請(qǐng)同學(xué)說說拼讀的要領(lǐng)。 二、練習(xí) “ g、 k、 h” 與單韻母組成的音節(jié)。 2．讀準(zhǔn) “ g k h” 與單韻母相拼的音節(jié)。 （ 4）開火車拼讀。 （ 2）請(qǐng)拼得好的同學(xué)當(dāng)小老師帶著學(xué)生讀。 四、讀兒歌： 1．找出紅色的字母讀一讀
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