【正文】 。（）4．寄信時可以不使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。6．通訊的發(fā)展不斷改變著我們的▁▁▁▁。避難時，應攜帶好必備的衣物 以御寒，特別要帶上必須的飲用水，千萬不能喝洪水，以免傳染上疾病。（）三、單項選擇：把正確答案的序號填在括號里，共 6 分。（）我們應該積極地去發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的閃光。1臨別贈言應送上一份______________，送上一份______________，讓友誼長存。大量的垃圾正在越來越嚴重地________著環(huán)境，_________著我們的生活。要充分利用學習資料，規(guī)范訓練，培養(yǎng)學生審題細心，思考嚴密，做題認真，答案規(guī)范的良好學風。（三）今后的教學措施要在新理念的指導下，不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學生的知識面。根據(jù)考試情況來看,試內容能激發(fā)他們的學習興趣，從多方面培養(yǎng)了學生的各種能力，真實反映了學生的思想品德、社會生活領域和社會實踐能力,因而學生測試的積極性較高,能夠很好的檢測出學生所學和不足。（4）最后一個“簡答題”是個綜合性題目，考查學生對知識的理解運用等綜合能力，此類題目學生訓練過，多數(shù)學生應該掌握的還不錯，至于一部分學習不夠靈活的學生做起來可能有些難。突出學生的現(xiàn)實生活，重視品德的培養(yǎng)，對學生以后的生活有較好的指導意義。: 本份試題的知識點能緊緊圍繞新課程標準出題，對品德與社會課程標準三維目標的考查，既全面又有側重，試題既重視了對學生知識技能的考查，也注重了對學生學習過程與學習方法的考查，而對學生情感、態(tài)度與價值的考查則滲透在整個試題中。有些題目離開了課本，走進生活，讓學生用對生活的理解感悟去應用課本知識，去解決實際問題。，培養(yǎng)其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發(fā)揮應有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。第二大題選擇題，有二人不同程度出現(xiàn)錯誤，主要原因是教師對教材知識的擴展與延伸做的還不是很好，對一些資料的收集還沒有很全面，致使學生出現(xiàn)了知識的盲區(qū)。在以后教學中，注意加強引導學生多收集資料，積累學生的知識量，拓寬學生知識面。在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給雙方帶來快樂，而且還有益于________________________。地球上每年都會發(fā)生各種各樣的自然災害，________、________、________、________……這些自然災害無情地摧毀著人類的家園。1中國第一支參加聯(lián)合國維和行動的部隊于 2003 年 4 月走進了距離中國 萬里之遙的（）。（）我國的水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不必節(jié)約用水。三、簡答題（每題4分）共12分你家中的廢水有沒有被再利用？是怎樣利用的？養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，采用節(jié)水器，提高水的重復利用率如用淘米水 洗菜，洗腳，用洗衣服的水拖地，用“臟水”沖便池。人們從事生產勞動的工具不斷▁▁▁▁，生產方式不斷▁▁▁▁▁，傳統(tǒng)的工業(yè)、農業(yè)正在走向▁▁▁▁▁▁。（）7．《一千零一夜》又名《天方夜潭》。試卷側重對基礎知識和能力的考察。（三）判斷題這道題考察學生的判斷能力，會分辨哪些做法是對的，哪些是錯的。由于本班的語文基礎比較薄弱，語言組織能力較差、錯別字多，如簡答題中答案的組織太簡單、語句不通順等造成