教師校本研修個人學習計劃(更新版)
【正文】 發(fā)掘。利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。不斷積累課改工作經(jīng)驗。聽評課：聽評課的對象以本校教師為主，本學年至少聽30節(jié)課。幫助自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要成績，要效果。二、個人研修目標：通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務水平，提高自身的管理理念和管理水平。作為教師，更應該跟上時代的腳步。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上。(2)小組研討：本學期我會積極參加我組我校定期舉行的研討交流會，在研討中讓自己的各方面能力得到相對的提高。寫好教育敘事一篇，教學案例一篇。學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思。
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