【正文】 要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定本的校本研修個人工作計劃。進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。五、具體措施：認(rèn)真參加參與學(xué)校培訓(xùn)活動與小組教研活動，將培訓(xùn)，教研、學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運(yùn)用計算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運(yùn)用計算機(jī)輔助教學(xué)。在鉆研教材上下的功夫不深，導(dǎo)致知識點(diǎn)有疏漏，使每次考試都會出現(xiàn)一些教師沒練習(xí)到的知識。讓學(xué)生做到當(dāng)天的事當(dāng)天做完。第一篇：教師個人校本研修計劃與反思教師個人校本研修計劃與反思為了提高自己的工作能力和教學(xué)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)上級部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。反饋：每天對所學(xué)的知識能夠及時過關(guān)，及時反饋，盡量不留尾巴。下的功夫不多，導(dǎo)致一些中差生成績提高的幅度小。加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。（四）小組集中研修認(rèn)真做好集體備課工作。（五）研究論文論文主題：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討?？傊１狙行奘怯欣诮處熃虒W(xué)和自我提高的有益之舉，我要積極確定自己的研究課題并努力投身于其中，使教學(xué)水平不斷提高。學(xué)習(xí)有關(guān)教育的理論著作，豐富自己的教育知識，提高自己的教育水平。第四篇：教師個人校本研修計劃教師個人校本研修計劃學(xué)員：吳瑞珍為了提高自己的工作能力和教學(xué)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)上級部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。三、研修要求以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。認(rèn)真讀每一本關(guān)于教學(xué)的書籍，記錄有用的理論，并寫下自己的見解，還要把理論應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)際中，積極反思自己的處理手段并從中找到最理想、最有效的教學(xué)手段。結(jié)合學(xué)情，探索閱讀教學(xué)的有效途徑，提高語文教學(xué)質(zhì)量。2017年2月——2018年2月1．備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，仔細(xì)發(fā)掘教材，及時寫好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。6．每個月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容，寫一篇“最滿意的教案”，教學(xué)故事，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會等的教學(xué)摘要，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱（各學(xué)員自己保存好底稿），由導(dǎo)師指