英語培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃5篇(更新版)
【正文】 幫一互助活動，讓優(yōu)生同學(xué)困生結(jié)成互助對子，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，這樣，既使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績得到提高，又使優(yōu)生自身的知識得到鞏固，一舉兩得。因材施教。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。今后還要做好以下工作：以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。仿寫，后獨立完成。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形較扎實基礎(chǔ)和較強閱讀、寫作能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動?？偨Y(jié)：從學(xué)習(xí)情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認真，動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。為使本期讓優(yōu)生更進一步，學(xué)困生迎頭趕上，特制定本期輔導(dǎo)計劃：一、在學(xué)期開學(xué)初分別找優(yōu)生和學(xué)困生談話，告誡優(yōu)生不要驕傲，要更加努力地學(xué)習(xí)。七、多開展趣味知識游戲活動，讓學(xué)生在游戲中獲得知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標(biāo)全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、：對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣；要求他們課后及時輔導(dǎo)，并進行檢查； 4．抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)； 5．努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法；6．多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導(dǎo)；201435第五篇：一班英語培優(yōu)轉(zhuǎn)差一（4）班英語培優(yōu)輔差工作總結(jié)一、學(xué)習(xí)基本情況分析：本學(xué)期，我擔(dān)任的是一（4）班的英語老師，這段時間我發(fā)現(xiàn)他們無論在學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)態(tài)度上，都有很大的差距。優(yōu)等生名單：李夢思 龍嘉賓 黃雅美 彭麗丹培優(yōu)措施：①、課堂上拓展學(xué)生知識面，擴大閱讀量；②、加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓(xùn)練；③、對尖子生實行點撥式的教學(xué)；④、在每一次的檢測練習(xí)中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。課堂上我注重后進生的發(fā)言,鼓勵他們發(fā)表自己的見解,增強他們的自信。不過后段時間還需繼續(xù)跟進，努力讓他們都能取得更好的成績。認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)
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