【正文】 眾路線教育實踐活動？作為一名教師黨員，如何在自己身上深入貫徹群眾路線？貫徹群眾路線包含多方面的內(nèi)容，包括為民、務實、清廉，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等不正之風，杜絕精神懈怠、弄虛作假、不負責任等錯誤態(tài)度。一種收獲。我鎮(zhèn)貧困學生、留守學生、單親學生較多，同時因為學校位置布局不合理和交通不便，絕大部分學生都必須寄宿制學習。第二篇：教師群眾路線教育實踐活動學習心得做群眾滿意的人民教師——黨的群眾路線教育實踐活動學習心得3月，我校啟動了“黨的群眾路線教育實踐活動”。這樣才能最大限度地發(fā)揮課堂教學的效能，最大限度地發(fā)揮學生知識、思維等方面能力的潛能。學習先進的教學思想，對比自己轉(zhuǎn)變教學模式，走進高效課堂。也有人認為：今天的課堂我們表面上是在“傳到授業(yè)解惑”，實際上我們是在培養(yǎng)未來的總統(tǒng)、優(yōu)秀的企業(yè)家、政治家以及各行各業(yè)的領軍人物。作為教育陣地，我們的工作開展就要順應社會發(fā)展的新趨勢，順應群眾期盼。如何切實參與群眾路線教育實踐活動？作為一名教師黨員，如何在自己身上深入貫徹群眾路線？貫徹群眾路線包含多方面的內(nèi)容，包括為民、務實、清廉，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等不正之風，杜絕精神懈怠、弄虛作假、不負責任等錯誤態(tài)度。因此，我們教師應該對自己的工作性質(zhì)要有一個正確定位，樹立高度的責任感和責任意識。努力以自己的道德行為去影響和形成學生的道德行為，以自己完善的人格去解決和形成學生的人格，以自身的情操去陶冶學生的情操。用發(fā)展的眼光正確判斷每個學生的特點和發(fā)展?jié)摿?，為每一個學生提出具體的有針對性的建議，分類指導、因材施教，讓每個學生在原有基礎上都得到發(fā)展。一、加強理論學習，提高思想認識，提升群眾路線活動自覺性。并對部分特別邊遠而又困難的學生，給予多方面的關愛。第三篇：2014教師群眾路線教育實踐活動學習心得教師踐行群眾路線關鍵——做好本職工作關嶺縣八德鄉(xiāng)中心學校李 榮群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。一、忠于教育 ,增強職業(yè)責任感和社會意識。我們的教育理念要跟上時代，形勢發(fā)展，就需要教師不斷思索，雖然“摸爬滾打”并不總是會產(chǎn)生積極的學習效果，但還是要去探索。四、正確引導學生“以人為本”體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。以科學發(fā)展觀指導自己的工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能。在接待前來辦證人員時，要有平穩(wěn)的心態(tài)，切莫盛氣凌人。進一步提高前臺受理業(yè)務的服務能力，提升公安機關接地氣、連萬家的能力和水平。這樣才能提高業(yè)務水平，更好地為前來辦證或者詢問的人員提供快捷、準確、到位的服務，使群眾高興而來，滿意而歸。靜心靜氣，學會化解矛盾。群眾路線是黨一切工作的根本路線，作為一名文化工作人員，應該努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，“要在全心全意為人民服務上取得實效”，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。