【正文】 能讓人“柳暗花明又一村”。：師生情感交流。三、量化考評的杠桿作用。六、積極推進素質教育。在每個章節(jié)的學習上都積極征求其他有經驗老師的意見，學習他們的方法。經過了一個學期，我對教學工作有了如下感想：一、認真?zhèn)湔n，做到既備學生又備教材與備教法。培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣。從較低的層次開始，經過多次重復、逐步提高，使學生較好地掌握了物理的分析思路與分析方法。重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。四、學情分析：基本情況：18班共 人，男生 人，女生 人；本班相對而言，數(shù)學尖子約 人，中上等生約 人，中等生約 人，中下生約 人，后進生約 人。發(fā)展獨立獲取知識的能力。本學年我要端正態(tài)度。五、具體實施：課堂教學于課后輔導相結合,集體講授與個別輔導相結合,堅持每次課后有一定量的作業(yè),并全批全改,將“創(chuàng)新”上部分習題和參考書中的有典型性的例,習題融入課堂教學中,培養(yǎng)基礎較差學生學習物理的興趣,使學生逐步養(yǎng)成多讀,多想,多動筆(特別是教材,教材中的例,習題)、要求每位學生認真作好課本上的每一道題,督促學生更正錯題,及時輔導作業(yè)有困難者,、了解學生學習的實際困難,鼓勵,、結合學生的實際情況實行分層教學,對不同層次的學生加強教 ，會考必考內容弄懂。四、堅決與學校的教育要求保持一致。經常在報刊雜志上去發(fā)現(xiàn)、挖掘這方面的素材，與學生交流，自以為效果不錯。這樣，使每個同學都得到了鍛煉。重點培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如早讀的安排、課前的準備、課時的協(xié)調、作業(yè)的督促和檢查等。我個人觀點，班主任老師“育”的是學生，不是必須請家長這個“環(huán)境”來配合，我一般很少與家長打交道。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。第20周：學段考試。第12周：運動會總結，由班主任對本班運動會的情況進行總結。第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他 們的學習經驗。.開好主題班會。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己所在班級的進步而感到自豪。在這塊工作的設想上，本學期實行了“一幫一”班級行為示范組活動繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好“心理專家”和“引導者”的角色。繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是“誠信自律 為人為事”總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。一、班級情況分析我班共有學生72人，男生36人，女生36人。(1)引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。王志華2012222 2第二篇：二年級下期班主任工作計劃二年級下期班主任工作計劃一、班級概況本班這學期有45人，原有46，轉出2人，轉進1人，其中男生24人，女生21人。成立板報小組，充分利用課余時間辦好黑板報，維護班級文化墻。凡有違紀被點名者，一律500字檢查。加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。繼續(xù)開展學習委員管理午間自習（2；002；20），以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，養(yǎng)成學生的學習自主性和自制能力。在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，我在班級管理過程也一定會不斷學習，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。三、工作重點。通過各種活動，提高學生的綜合能力。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。每周輪換一次座位。教會學習學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。、學風。第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。第11周：運動會動員，由班主任、體育委員負責。第19周：學段考試準備。二．積極加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。二、注重與家長的適時交流與家長交流的形式主要是電話和面談。本學期班級的英語孫老師和地理劉老師承擔了代表學校參加海淀區(qū)教學基本功大賽的任務，班主任動員二班上下全力配合任課教師做好了參賽前的試講工作，學生和老師的投入不但在成績上獲得了回報，更讓人振奮的是加深了師生間的了解，奠定了繼續(xù)高質量完成教學任務的基礎。本學期又是承上啟下的一段時間，希望能讓學生的綜合素質在這個學期有真實的體現(xiàn)，為此，本班進行了一些大膽的改革，現(xiàn)概要總結如下：一、實行干部輪值制：在廣泛針求同學們意見并得到全部學生同意的基礎上，全班學生共分五組，在不同的時間內擔任不同的學生干部。既讓他們常常聽到“棒極了”的鼓勵，也敢于在他們浮躁不安是，用“糟透了”的話來對他們敲響警鐘。這也鼓舞了同學們的積極性，在期末考試中也取得了比較滿意的成績。從中考分數(shù)來看，有部分學生物理成績是低分，而有學科特長的優(yōu)秀學生要盡可能去發(fā)掘他們的潛力，所以開學需要花一定的精力去了解學生。對于習題的訂正情況的檢查并不是做的很好。3．提高物理提出、分析和解決問題、表達和交流的能力。第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學內容。自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內容選擇不同教法。知識要逐步擴展和加深，能力要逐步提高”。培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。為了提高自己的教學水平，我下定決心從各方面嚴格要求自己，虛心向老師們請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟的進行。三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發(fā)言，尤其是差生發(fā)言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養(yǎng)他們平等、友愛的思想。：孩子，我想對您說（老師版）。讓孩子給家長寫封信，說句心里話，要求寫出自己真情，說出實感，在心靈上于父母實現(xiàn)一次零距離的溝通。