【正文】 句話更是著急，我們又馬上給和他兒子一同進廠的百十余名工人中打電話逐一詢問他兒子的情況。要想奉獻青春就不能放松對自己的要求，比如在學習上。這優(yōu)美的景色需要我們用心去體會，用心去傳播，客人才能在一個接一個的歷史故事中回味無窮，才能真真切切的感受到農(nóng)場建設發(fā)生翻天覆地的變化。中共自強苗族鄉(xiāng)委員會2010年3月20日第四篇：青春在平凡的崗位上閃光青春在平凡的崗位上閃光尊敬的各位領導、各位朋友、各位同仁：上午好！我演講的題目是《青春在平凡的崗位上閃光》。在自強鄉(xiāng)科學發(fā)展活動中，編寫了“自強科學發(fā)展觀系列報道”及其簡訊12條，已全部被上級新聞媒體部門采用。自己出錢為貧困危改戶照相、洗相片，得到群眾的一致好評；主動為村民寫各種合法申請、證明等?！眲⒄兹A說，前面的路還長，但無論怎樣，他會一如既往、義無反顧的勇往直前。盡管自身技術(shù)過硬，但為了確保行車安全，工作之余，他努力鉆研車技，認真學習并熟練掌握有關交通法規(guī)，自覺做到遵章守紀、文明駕駛。也因為我肯苦肯鉆，到目前，我的教學水平已趨向成熟，成為我鎮(zhèn)的一名小學語文骨干教師。比如，我在教學《詹天佑》這篇課文時，我讓學生們熟悉課文內(nèi)容后，組織討論課文是怎樣來表現(xiàn)人形象的。培養(yǎng)學生學習語文的良好習慣聽、說、讀、寫是語文教學的四大組成部分，在教學中，我有意識地培養(yǎng)學生這幾方面的習慣，如聽廣播、演課本劇、說身邊事、讀名著、寫自己想寫的事情，真正把聽、說、讀、寫的習慣落到實處，大大提高學生的語文學習能力。針對學生存在的這些問題，我一方面緊抓備、講、輔、改、考等教學各環(huán)節(jié)不放松，另一方面，針對山區(qū)少數(shù)民族學生的特點，在教學中主要從以下七個方面入手。1998年9月，我被龍街鎮(zhèn)田心完小聘為臨時代課教師，承當該校四年級語文、思品等學科的教學任務。與此同時，為適應學歷發(fā)展的要求，我于1996年9月考入了原大理師范學校普師函授專業(yè)學習，并于1999年8月畢業(yè)，取得了中師函授文憑。從我所在學校的生源來看，絕大部分都來自山區(qū)，他們基礎差，見識少，學習上接受能力弱，沒有良好的學習習慣，大部分學生對語文學習缺乏興趣，寫作能力也普遍較低，致使語文水平層次不一。通過誦讀、博覽、作文等方式多管齊下，打牢學生語文基礎，提高學生語文水平。”同時注重精講精練，講練結(jié)合。二十年來，我所任教的教育教學工作取得了較好的成績。在工作中，劉兆華時刻注意發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的表率作用?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在農(nóng)村低保、農(nóng)村危房改造等關系農(nóng)民切身利益的評判上楊煉同志在結(jié)合實際的同時堅持公平、公正、公開，讓農(nóng)村低保切實保障到低收入農(nóng)民，讓國家政策落到實處，這一工作態(tài)度在當?shù)氐玫皆S多群眾的認可；在實際工作中他一貫堅持為民辦實事，為群眾利益著想。并編寫《自強信息》和《自強宣傳簡報》各12期，撰寫學習心得及調(diào)研文章6篇?；鶎邮且粋€廣闊的天地，只有勤勤懇懇、踏踏實實、認認真真、真抓實干，不畏艱苦、克服萬難，把困難當飯吃，將幸苦當浴液才可能將農(nóng)村工作真正做好，真正踐行黨中央國務院關于“大學生村官”建設社會主義新農(nóng)村的理念。感慨我的家鄉(xiāng)如此美麗。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。記的有一次，一名務工人員的父親來到我們的就業(yè)服務大廳，說他的的兒子是前幾年經(jīng)我們輸送出去的工人，已經(jīng)有一年多不和家里聯(lián)系了，電話也打不通，家里的人很是著急，問我們能不能和用人單位聯(lián)系一下，問一問孩子還在不在那個廠里上班。多年來辛勤耕耘還讓我們悟出了這樣一個道理：最有價值的青春應該是一個用辛勞和汗水創(chuàng)造著不平凡業(yè)績的青春，是一個將全部熱情奉獻于為人民服務事業(yè)的青春，是在無論什么樣的崗位上都能閃閃發(fā)光的青春！