人教版生物八下昆蟲的生殖和發(fā)育同步測試(更新版)
【正文】 變態(tài)發(fā)育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束。 （ 3）為預(yù)防蝗災(zāi)的發(fā)生，對蝗蟲的防治最好是在蝗蟲發(fā)育的 時期。 據(jù)圖完成下列問題 （ 1）如圖這種繁殖技術(shù)叫 。 蛆 蜻蜓 孑 孓 蝗蟲 完全變態(tài) 跳蝻 菜粉蝶 不完全變態(tài) 菜青蟲 蠅 水蠆 蚊 1下圖是黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，填寫四種蟲態(tài)的名稱，并回答以下問題 ① ② ③ ④ （ 1）用序號表示黏蟲的發(fā) 育順序 → → → （ 2）黏蟲發(fā)育屬于 。 家蠶的一生經(jīng)過的四個時期，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 若蟲：由蝗蟲的＿＿＿＿孵出的＿＿＿＿，形態(tài)和＿＿＿＿＿＿與＿＿＿相似，只是身體＿＿＿、＿＿＿＿ ＿＿沒有發(fā)育成熟，僅有＿＿＿，能夠＿＿＿，稱為＿＿＿，這樣的＿＿＿＿叫做若蟲。 （ 3） d表示的發(fā)育時期叫做 ，如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是 （填圖中字母） （ 4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，從甲乙兩圖的比較可以看出，最大的區(qū)別是甲沒有乙中的 （填圖中字母）時
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