【正文】 50、小論文：溫泉效應(yīng)5用激光筆做光學(xué)實(shí)驗(yàn)5小論文：從伽利略望遠(yuǎn)鏡到哈勃太空望遠(yuǎn)鏡——人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)史5用激光筆做光學(xué)實(shí)驗(yàn)5攝影技術(shù)（相機(jī)自備）5太陽(yáng)能的利用5從“石油文明”到“核文明”5萬(wàn)有引力與天體運(yùn)動(dòng)5古代中國(guó)的物理學(xué)貢獻(xiàn)5時(shí)代呼喚納米科技60、生活中的電磁輻射化學(xué)研究性學(xué)習(xí)參考課題酒精可燃與不可燃臨界濃度的研究廚房里的化學(xué)食品中的化學(xué)紅磚中氧化鐵成分的檢驗(yàn)關(guān)于海水淡化問(wèn)題的研究手巾和餐巾紙利弊的研究你認(rèn)為喝什么水好（）雞蛋中化學(xué)問(wèn)題了解水垢的形成原理，調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。1家鄉(xiāng)農(nóng)村地區(qū)耕地利用方式變化的調(diào)查1城市家居噪聲污染及危害1赤峰生態(tài)旅游線路的開(kāi)發(fā)研究赤峰地區(qū)山地、丘陵目前的開(kāi)發(fā)和保護(hù)現(xiàn)狀2赤峰的種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查2赤峰人口流動(dòng)的現(xiàn)象調(diào)查2家鄉(xiāng)的城鎮(zhèn)規(guī)劃建議2赤峰居民環(huán)境意識(shí)的調(diào)查2赤峰某地正午太陽(yáng)高度的測(cè)量2太陽(yáng)直射點(diǎn)南北移動(dòng)的演示模型2氣候類(lèi)型復(fù)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)制作2關(guān)于恒星日與太陽(yáng)日長(zhǎng)短的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2季風(fēng)成因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)民間諺語(yǔ)中的氣象知識(shí)3研究云的變化與天氣的關(guān)系3赤峰農(nóng)村地區(qū)的耕地荒廢及田改房問(wèn)題3生態(tài)環(huán)境研究3校園綠化3繼往開(kāi)來(lái)的中國(guó)水利3氣象衛(wèi)星3農(nóng)村耕地利用現(xiàn)狀及處理3學(xué)習(xí)天空?qǐng)D的制作3赤峰地區(qū)水資源探討赤峰地區(qū)大氣污染及危害4關(guān)于貧困地區(qū)與人口問(wèn)題的探討4關(guān)于城鎮(zhèn)綠化問(wèn)題的研究4板材廠的污染危害及治理4關(guān)于赤峰市水資源利用狀況4農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀及處理信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)參考課題中學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物現(xiàn)狀分析春節(jié)消費(fèi)比例調(diào)查報(bào)告談”黑客”文化網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系與區(qū)別網(wǎng)絡(luò)文化在校園中的影響力調(diào)查研究90后一代對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的選擇與看法體育研究性學(xué)習(xí)參考課題中國(guó)足球?yàn)楹坞y以沖出亞洲如何糾正籃球的投籃動(dòng)作對(duì)我校全體學(xué)生的體質(zhì)健康調(diào)查高中學(xué)生每天跑2000米對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與健康的影響學(xué)習(xí)壓力如何在體育課堂中得到釋放和調(diào)節(jié)研究適量運(yùn)動(dòng)后對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技制勝的探討乒乓球運(yùn)動(dòng)擊球原理探索體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年生理特征的影響學(xué)習(xí)中的焦慮與體育鍛煉1籃球規(guī)則的演變查1采用適應(yīng)青少年心理特征的教學(xué)探討1綜合評(píng)定學(xué)生體育課成績(jī)績(jī)1對(duì)身體素質(zhì)的評(píng)價(jià)1提高對(duì)基礎(chǔ)項(xiàng)目——田徑的興趣2耐久跑的鍛煉價(jià)值2地方體育項(xiàng)目普及程度的調(diào)查2體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)心理探討常見(jiàn)樂(lè)器的發(fā)音原理及小制作現(xiàn)行農(nóng)村民間美術(shù)的繼承與發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究中學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)現(xiàn)狀1高中生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之調(diào)1在教師指導(dǎo)下采用“放羊式 ”的課堂教學(xué)1以自選項(xiàng)目為主評(píng)定體育與健康課成1自主選擇課外活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技制勝的探討2腦耗能與膳食平衡2體育項(xiàng)目普及程度與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系2體育鍛煉與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系程度的音美研究性學(xué)習(xí)課題音樂(lè)的社會(huì)功能“變廢為寶”的藝術(shù)鑒賞性第四篇：研究性學(xué)習(xí)課題語(yǔ)文：，遠(yuǎn)離毒品《三國(guó)》（梁園老師）（梁園老師）（梁園老師）（葉春華老師）（葉春華老師）（范江洪老師）（范江洪老師）數(shù)學(xué)：（蓋愛(ài)農(nóng)老師）（蓋愛(ài)農(nóng)老師）（張知瑩老師）（張知瑩老師）“養(yǎng)老金”問(wèn)題談起19.“開(kāi)放型題”及思維對(duì)策——解題分析A）從嘗試到嚴(yán)謹(jǐn)、B）從一個(gè)到一類(lèi)——解題后的反思——開(kāi)發(fā)解題智慧（劉敏峰老師）（友情）評(píng)分（劉敏峰老師）（蔣榮老師）、質(zhì)品牌，左右消費(fèi)者觀念多少？英語(yǔ)：物理：研究影響滑動(dòng)摩擦的因素估測(cè)高壓鍋內(nèi)的水溫研究彈簧環(huán)子的周期和小球質(zhì)量的關(guān)系菜刀上的力學(xué)知識(shí)調(diào)查研究：灶具的演變高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查男女生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)差異淺議物理作業(yè)在物理學(xué)習(xí)中的作用淺談可再生能源調(diào)查研究：家用電器的發(fā)展帶來(lái)的安全問(wèn)題1小論文：從電球箱到臭氧層1小論文：溫泉效應(yīng)1小論文：從伽利略望遠(yuǎn)鏡到哈勃太空望遠(yuǎn)鏡——人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)史1用激光筆做光學(xué)實(shí)驗(yàn)1攝影技術(shù)（相機(jī)自備）2太陽(yáng)能的利用2從“石油文明”到“核文明”2萬(wàn)有引力與天體運(yùn)動(dòng)2古代中國(guó)的物理學(xué)貢獻(xiàn)時(shí)代呼喚納米科技3生活中的電磁輻射化學(xué)：（員當(dāng)湖的污染情況調(diào)查）政治：、金錢(qián)與人生“交通安全意識(shí)的調(diào)查”及“交通安全的防范”。問(wèn)題44 探求一此著名不等式（如柯西不等式、排序不等式等）和多種證法，尋找其背景以加深對(duì)不等式的理解。問(wèn)題37 三角最值的構(gòu)造證法中，型如，可轉(zhuǎn)化成：1）動(dòng)點(diǎn)（）與定點(diǎn)（d,b）連線的斜率；2）或先化為 從而轉(zhuǎn)化為動(dòng)點(diǎn)（）與定點(diǎn) 連線斜率等，考慮各種構(gòu)造法的背景的聯(lián)系，能否以此聯(lián)系用于解決幾何問(wèn)題。從而可解決一類(lèi)含抽象函數(shù)的方程，概括所有這種方程的類(lèi)型。試整理這方面的各類(lèi)問(wèn)題。問(wèn)題17 整理與焦半徑有關(guān)的問(wèn)題，并將之“純代數(shù)化”，進(jìn)而研究其“純代數(shù)解法”，從中探索新方法。問(wèn)題10 我們對(duì)待任何問(wèn)題（包括解決數(shù)學(xué)問(wèn)題）往往用自己的審美意識(shí)去審視，以調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)計(jì)劃。試給出以線定位來(lái)作二面角的平面角的方法及步驟。即建立一個(gè)兩動(dòng)點(diǎn)的距離函數(shù)，利用求函數(shù)的最小值達(dá)到目的。數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題銀行存款利息和利稅的調(diào)查氣象學(xué)中的數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題如何開(kāi)發(fā)解題智慧多面體歐拉定理的發(fā)現(xiàn)購(gòu)房貸款決策問(wèn)題有關(guān)房子粉刷的預(yù)算日常生活中的悖論問(wèn)題關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上的應(yīng)用探索投資人壽保險(xiǎn)和投資銀行的分析比較黃金數(shù)的廣泛應(yīng)用1編程中的優(yōu)化算法問(wèn)題1余弦定理在日常生活中的應(yīng)用1證券投資中的數(shù)學(xué)1環(huán)境規(guī)劃與數(shù)學(xué)1如何計(jì)算一份試卷的難度與區(qū)分度1數(shù)學(xué)的發(fā)展歷史1以“養(yǎng)老金”問(wèn)題談起1中國(guó)體育彩票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題1“開(kāi)放型題”及其思維對(duì)策 解答應(yīng)用題的思維方法2高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)——解題分析 A）從嘗試到嚴(yán)謹(jǐn)、B）從一個(gè)到一類(lèi)2高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)——解題后的反思——開(kāi)發(fā)解題智慧2中國(guó)電腦福利彩票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題2各鎮(zhèn)中學(xué)生生活情況2城鎮(zhèn)/農(nóng)村飲食構(gòu)成及優(yōu)化設(shè)計(jì)2如何安置軍事偵察衛(wèi)星2給人與人的關(guān)系（友情）評(píng)分2丈量成功大廈2尋找人的情緒變化規(guī)律 如何存款最合算3哪家超市最便宜3數(shù)學(xué)中的黃金分割3通訊網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)3數(shù)學(xué)中的最優(yōu)化問(wèn)題3水庫(kù)的來(lái)水量如何計(jì)算3計(jì)算器對(duì)運(yùn)算能力影響3數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)3如何提高數(shù)學(xué)課堂效率3二次函數(shù)圖象特點(diǎn)應(yīng)用 統(tǒng)計(jì)月降水量4如何合理抽稅4市區(qū)車(chē)輛構(gòu)成4出租車(chē)車(chē)費(fèi)的合理定價(jià)4衣服的價(jià)格、質(zhì)地、品牌，左右消費(fèi)者觀念多少？4購(gòu)房貸款決策問(wèn)題研究性學(xué)習(xí)的問(wèn)題與課題（來(lái)自《數(shù)學(xué)百草園》，作者葉挺彪）《 立幾部分 》問(wèn)題1平幾中證點(diǎn)共線、線共點(diǎn)往往較難，通常出現(xiàn)在競(jìng)賽中。問(wèn)題8對(duì)斐波那契數(shù)列的研究。項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)類(lèi)以解決某一個(gè)操作性問(wèn)題為主要目的，包括社會(huì)性活動(dòng)設(shè)計(jì)和科技類(lèi)項(xiàng)目?jī)煞N。（3）歷史文化類(lèi)：主要從研究歷史與人的發(fā)展角度提出的課題，如鄉(xiāng)土文化研究、民俗文化研究、歷史蹤跡研究、名人思想與文化研究、校園文化研究、傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究、東西文化比較研究、民間文學(xué)、藝術(shù)研究、影視文化研究、時(shí)尚研究等與個(gè)人生活背景相關(guān)的課題。以科技創(chuàng)造為目標(biāo)，進(jìn)行科技發(fā)明嘗試，爭(zhēng)取取得成果，然后應(yīng)用于社會(huì)并為社會(huì)創(chuàng)造出一定的社會(huì)效益。問(wèn)題3 回顧解指數(shù)、對(duì)數(shù)方程（不等式）的化歸實(shí)質(zhì)（利用外層函數(shù)的單調(diào)性去掉兩邊的外層函數(shù)的符號(hào)），我們稱(chēng)之為“給函數(shù)更衣”，于是我們可以隨心所欲地將方程（不等式）進(jìn)行演變。問(wèn)題11用函數(shù)圖像解題。即把它轉(zhuǎn)化為立幾問(wèn)世題加以解答。于是確定點(diǎn)在平面內(nèi)的射影顯得非常重要，試給出一種通用方法進(jìn)行確定。試?yán)妙?lèi)比平幾的相應(yīng)方法探索之。問(wèn)題12 利用角參數(shù)與距離參數(shù)的相互轉(zhuǎn)化以實(shí)現(xiàn)命題的演變，達(dá)到以點(diǎn)帶面，觸類(lèi)旁通的目的。問(wèn)題20 在定比分點(diǎn)公式、弦長(zhǎng)公式、點(diǎn)到直線的距離公式的推導(dǎo)過(guò)程中隱含著“射影思想”，擴(kuò)大這思想在解幾中的地位或功能。問(wèn)題26 總結(jié)求函數(shù)值域的有關(guān)方法，探索判別式法的一般情形——實(shí)根分布的條件用于求值域。問(wèn)題33 改變含參數(shù)的方程（不等式）的主元與參數(shù)的地位進(jìn)行命題的演變。問(wèn)題40 三角形的形狀判定中，對(duì)于含邊角混合關(guān)系的條件，利用正、余弦定理總有兩種轉(zhuǎn)化，即轉(zhuǎn)化為角關(guān)系或邊關(guān)系，探索其中一種對(duì)另一種解法的啟示功能。問(wèn)題47 分母為多項(xiàng)式的輪換對(duì)稱(chēng)不等式，由于難以參于通分，證明