【正文】 引導學生感悟今天的生活美好，暢想祖國明天的發(fā)展宏圖，用多彩的畫筆描繪和諧社會、快樂生活、美好理想，激發(fā)少年兒童的愛國之心、強國之愿、報國之志，促進學生快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。（3）朗誦集體進行，時間在5分鐘以內，使用普通話，輔導教師切實加以指導。三、活動內容（一）開展“學習雷鋒，做美德少年”活動 1．活動安排及要求（1）按在踐行社會主義核心價值觀和“仁、義、誠、敬、孝”方面事跡真實、表現(xiàn)突出、可學可親的評選標準開展評選活動。負責人：王軍、黃丹，評委：語文教研組成員揚武民族小學教導處、少先隊大隊部、語文教研組2013年5月13日第三篇：祖國好家鄉(xiāng)美活動方案“”主題系列活動方案慶坪鄉(xiāng)中心小學為深入貫徹黨的十八大精神，落實中央和省委進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求，在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照省文明委“明禮知恥”主題實踐活動統(tǒng)一部署，根據(jù)《冊亨教育局2015年“祖國好（男）讓我們手拉著手，心連著心，共同祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛?。ㄅ┕餐Ｔ付〉拿魈旄用篮茫。ê希┲x謝大家！（合）再見！第二篇：祖國好家鄉(xiāng)美詩歌比賽方案揚武民族小學“祖國好，家鄉(xiāng)美”暨六一活動詩歌朗誦比賽方案 根據(jù)上級文件精神，按（丹教通2013【48】號文件及揚武鄉(xiāng)開展慶祝六一兒童節(jié)的活動通知）要求，加強社會主義精神文明建設，活躍少年兒童的節(jié)日氣氛，提高少年兒童的綜合素質，培養(yǎng)和激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛科學、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義的思想情操。（男）謝謝同學充滿激情的朗誦，接下來請大家欣賞同學和同學對誦《》。同學朗誦詩詞：（男）首先有請同學為我們大家朗誦《》。同學朗誦詩詞：結束語：（合）老師們！同學們！五（）班 “祖國好、家鄉(xiāng)美”詩歌朗誦會到此結束。朗誦形式豐富有創(chuàng)意，或以其他富有創(chuàng)意性詩朗誦。要結合我校實際，大力宣傳，廣泛動員，把積極參與活動的過程作為青少年學生接受教育和熏陶的過程。（2）各班選擇一首曲目和一首詩詞朗誦參賽。各班要利用班會、團隊活動、語文課等多種方式，開展主題寫作，營造寫詩文、愛學習的良好風尚。（2）5月31日前，各班選送優(yōu)秀書法作品2篇（注明“我的中國夢——慶坪鄉(xiāng)中心小學學生書畫大賽”）、繪畫作品2篇（注明“我的中國夢——畢節(jié)市中小學生書畫大賽”）交到吳興燕老師處。（2）書畫分為低年級和高年級組，各組書法繪畫各設一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個；一等獎作品的指導老師（每篇作品限1人）獲優(yōu)秀指導老師獎。（五）開展“做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語活動充分發(fā)揮網(wǎng)絡新載體、新陣地作用，在廣大中小學生中廣泛開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一”期間“做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語”、“十一”期間“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”等活動，組織廣大中小學生登錄相關網(wǎng)站簽名寄語，抒發(fā)感想,堅定未成年人心向黨、跟黨走的決心和信念?，F(xiàn)制定活動方案如下：一、活動內容“學習雷鋒，做美德少年”活動“中華經典優(yōu)秀童謠”誦讀活動（由熊婧、楊琦兩位老師負責）。貫徹全面發(fā)動，人人參與原則各班要做到班級每一個學生在班內上臺誦讀、表演和演唱，每一個班集體都能參加學校的集體展示活動。（2）獨唱：由楊琦老師負責挑選學生并負責選曲和培訓，在6月10日前錄制光盤，參加教育局評比。評選出優(yōu)秀作品參加縣的總決賽。進一步激發(fā)廣大少年兒童立志成才、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的熱情，培育具有“感恩父母”、“激勵同學”社會主義事業(yè)的建設者和接班人，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。（三）“做一件禮物感恩父母”。參賽作品必須由學生親自創(chuàng)作，輔導教師確實加以指導，嚴禁剽竊、抄襲、代寫?！鞍l(fā)一條段信激勵同學”：參賽作品每人一篇以上，使用稿紙，字跡清楚，書寫工整。領導小組要加強對各校活動的督促