河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則5篇(更新版)
【正文】 ，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布 局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。進(jìn)一步完善圖書的總賬、明細(xì)賬和圖書借閱資料的整理。“迎評”工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對各種形式主義和弄虛作假行為。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布 局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，整體辦學(xué)條件明顯改善。各級政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行監(jiān)測，并對已認(rèn)定的基本均衡縣進(jìn)行復(fù)查。省轄市政府對通過復(fù)核的縣（市、區(qū)）的評估報告，其中包括省轄市對被評估縣（市、區(qū)）的總體評估結(jié)論和對其義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到我省辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、政府工作、義務(wù)教育學(xué)校校際間均衡狀況三個方面的評估結(jié)論。（三）評估驗(yàn)收省政府教育督導(dǎo)團(tuán)于56月份組織督導(dǎo)評估組對申報縣進(jìn)行評估驗(yàn)收?？h級政府相關(guān)部門和學(xué)校要建立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)檔案?？h級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)到《實(shí)施辦法》要求，即從入學(xué)機(jī)會、保障機(jī)制、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理四個一級指標(biāo)、17個二級指標(biāo)評估得分在85分以上。一、關(guān)于義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的申報和驗(yàn)收（一）申報條件縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。滿意度調(diào)查內(nèi)容包括適齡兒童少年就近入學(xué)、縣域內(nèi)學(xué)校校際間辦學(xué)條件差距、縣域內(nèi)校際間教師隊(duì)伍的差距、縣域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況以及政府在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面的努力程度等方面。省轄市復(fù)核。在評估驗(yàn)收前，省政府教育督導(dǎo)團(tuán)將對擬申報縣組織開展過程督導(dǎo)。以上材料一式三份，同時報送電子版。復(fù)查時，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)將按豫教基〔2011〕162號文件執(zhí)行。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。學(xué)校對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。賈峪鎮(zhèn)楚村小學(xué)2012年11月第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展,督導(dǎo)評估,匯報材料丹寨縣第三中學(xué)2014年義務(wù)教育均衡迎接國家督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我校按照縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展迎接國家督導(dǎo)評估的通知精神，將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，全校上下通力合作，認(rèn)真做好迎檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)簡要匯報如下:一、相關(guān)工作完成情況進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)工作。利用開學(xué)之初對班級教室、寢室文化進(jìn)行再布置、再美化，營造濃厚的教室和寢室文化。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。召開迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。學(xué)校對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開展自查，形成自查書面材料。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。興平興化學(xué)校 2012年11月
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