人民版歷史必修3宋明理學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練(更新版)
【正文】 有 B 項(xiàng)中的三省六部制既削弱相權(quán)又加強(qiáng)皇權(quán)。 A項(xiàng)中的兩個(gè)官職均非相權(quán)； C項(xiàng)中的通判也無相權(quán)； D 項(xiàng)中的中書省行使相權(quán)，但沒有削弱。 ” 材料反映了 ( ) A．門閥依然存在 B．科舉制度在唐代沒有被實(shí)行 C．唐代官員都是科舉出身 D．科舉考試有利于人才選撥 解析：選 A。 5．閱讀下列材料： 材料 1：宰、相之名分別出現(xiàn)于商周及春秋之時(shí)，宰相連稱始于戰(zhàn)國。 材料 3：宋朝對地方采取極端限制的措施， “ 收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)將之權(quán)悉歸于縣，收縣之權(quán)悉歸于州，收州之權(quán)悉歸于監(jiān)司，收監(jiān)司之權(quán)悉歸于朝廷 ” 。 (3)唐：三省六部制加強(qiáng)了中央統(tǒng)治力量，完善了專制主義中央集權(quán)制度，提高了行政效率。三省六部制下，中書省負(fù)責(zé)草擬政令，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，三省之間既互相牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率，專制主義中央集權(quán)制度趨向完善。本題主要考查君主專制政體對我國建筑文化的影響及學(xué)生的閱讀理解能力。下列對這句話的理解最準(zhǔn)確的是( ) A．行省 制有利于中央對地方的、控制 B．行省不是地方管理機(jī)構(gòu) C．行省長官具有很大的獨(dú)立性 D．行省制不利于中央集權(quán)的加強(qiáng) 解析：選 A。分封制是分封給王族、功臣、先代帝王后代的土地和人民。若事可行，門下即下尚書省。 ” 唐太宗被迫收回成命，對他說： “ 法有所失，公能正之，朕何憂也！ ” 請回答： (1)據(jù)材料 1，指出唐初的一道旨意主要包括了哪些人的意見？ (2)材料 2 說明唐初政治的特點(diǎn)是什么？這種特點(diǎn)的產(chǎn)生主要取決于什么？ (3)材料 3 所述故事實(shí)質(zhì)上是哪兩種權(quán)威之間的沖突？結(jié)局說明了什么？ (4)據(jù)上述材料，指出唐初君主的權(quán)力受到哪 些方面的制約？結(jié)合我國封建制度的政治特點(diǎn)談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識 解析：專制主義中央集權(quán)制度是古代中國政治制度的主要內(nèi)容，三省六部制是加強(qiáng)中 央集權(quán)的重要措施。但是我們應(yīng)該對這種現(xiàn)象有辯證的認(rèn)識，一方面是封建統(tǒng)治者的開明造成的，另一方面在本質(zhì)上仍是君主專制的統(tǒng)治。
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