【正文】 的親身經(jīng)歷就自然而然的感知作者用意了，那么的水到渠成，一氣呵成，毫不做作。感受最深的就是楊曉帆老師的一問領(lǐng)全文?！焙?jiǎn)煉而深刻的總結(jié)了全文?？v觀七位賽課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，每一個(gè)都很好的達(dá)到了此目標(biāo)，并且還體現(xiàn)了一種園林美，內(nèi)容充實(shí)，造型各有特色。（一）詩(shī)歌一樣美的教師語(yǔ)言“有一種酒，一點(diǎn)點(diǎn)，就能醉你到白頭；有一種情，一點(diǎn)點(diǎn)，就能牽動(dòng)你的心??”伴著低緩輕柔的音樂，湘鋼一中的郭渡老師從唇中、從喉中亦或是從心中、從靈魂深處吟哦出這動(dòng)人的詩(shī)句。我緊緊地抱住了她，是她給我變天鵝的機(jī)會(huì)，是她讓我對(duì)誠(chéng)信又燃起了希望，甚至連這傾盆大雨也澆不滅的希望。跑了許久，到了分叉路，我們也必須分別，她也很快到家了，看著車站下的我，更顯得孤獨(dú)，無助。在我的身邊也因?yàn)檎\(chéng)信的守候，才使我的生活更加地多姿多彩，生活中的另一種美叫做誠(chéng)信，也在我身邊頻頻上演著。最終，被老板當(dāng)眾抓住，扣下了當(dāng)月的工資，不再繼續(xù)錄用她，甚至還在眾人面前話語(yǔ)辱罵了她一番，被別人這樣的批評(píng)，使她內(nèi)心受到了打擊，就這樣她才終于明白上學(xué)才是最快樂，最有用的。在當(dāng)今這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，倘若你不講誠(chéng)信，綜合素質(zhì)不高，沒有好的管理能力和專業(yè)的技術(shù)，就無法立足于此。第一篇：有一種美叫做誠(chéng)信有一種美叫做誠(chéng)信欣賞身邊的美景，是感受生活；傾聽動(dòng)人的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；體驗(yàn)甜蜜的愛情，是感受生活?，F(xiàn)在的我變得更加成熟更會(huì)理智的去看待每一件事情。她就偷老板的錢，把她所謂的誓言，拋到了九霄云外了。再說，我們也即將步入這個(gè)社會(huì)，在這殘酷的高度競(jìng)爭(zhēng)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，重合約，守信用，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，做好自己該做的本份，才會(huì)自然而然的得到別人的敬仰。當(dāng)我們下車時(shí)，雨仍是無情地倒著，沒有傘的我們就像那可憐的丑小鴨，只能在雨中任由吹打。我開始對(duì)自己的耳朵產(chǎn)生置疑，是我在幻想嗎？還是雨太大模糊了我的雙眼呢？難道我仍是那只被人拋棄的丑小鴨，連一次變天鵝的機(jī)會(huì)都不給我，這樣公平嗎？我呆呆地望著死氣沉沉的飯店，我不相信會(huì)這樣，這時(shí)，一件紅色雨衣在我眼前——是她。感受太多太多，我拙劣的筆肯定承載不了那么多的美好，但我還是忍不住要寫出一二，期待與同行們共享這分快樂?！边@是給我印象最深的一句。這需要多深的智慧呀？在文章最后，他又借用歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中的名句，提出了：“迅哥兒之意不在戲，在于情誼之間也，情誼之樂，得之心而寓之于戲也。（三）課堂提問也精彩課堂提問是令我最頭痛的一件事，問多了，學(xué)生煩；問少了，學(xué)生悶；問淺了，學(xué)生笑；問深了，學(xué)生呆??聽了教研所的馬智君老師的《課堂 教學(xué)中的問題藝術(shù)》，我受益匪淺，再結(jié)合七位老師的課堂，更是覺得很有收獲，如格式塔的“頓悟?qū)W”一樣，似乎一下子就有了深的體悟。他舉了小時(shí)候大人給小孩子吃東西，故意把手提高，讓小孩拿不到的例子，說明了文章與生活中的一樣，要善于“調(diào)口味”，要有一波三折才更能激發(fā)讀者興趣。此刻，我猛地一抬頭，忽然那么清晰地看到你那慈祥的面容是黨旗一剎那間，我似乎明白了什么。就像太陽(yáng)，將陽(yáng)光灑向大地，不管這種現(xiàn)象是它自身的定律，還是因此派生出來的作用，只要它滿足了大地上所有生命對(duì)陽(yáng)光的需要，它便實(shí)現(xiàn)了其價(jià)值，縱然這不是其本意。其次，要求我們服務(wù)群眾要全心全意、誠(chéng)心誠(chéng)意，立黨為公、執(zhí)政為民，甘愿付出、無私奉獻(xiàn)，相信群眾、依靠群眾?，F(xiàn)在能力秀即將告一段落，覺得應(yīng)該紀(jì)念一下這段時(shí)期的參賽感悟。，邀請(qǐng)能力秀朋友添加友情鏈接，鏈接添加滿為止。（4）尋找與能力秀有關(guān)的其他微群，并加入互動(dòng)，我還在一個(gè)微群里申請(qǐng)了管理員，每天都發(fā)布一條信息，因?yàn)槿吮容^少，所以效果不好。如果長(zhǎng)期的發(fā)布一些熱門話題，還有可能被轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論?！敖粨Q鏈接”這項(xiàng)任務(wù)我沒有完成，如果我在努力一些就好了，我的溝通技巧也有待提高。她1964年12月出生，河南中牟縣人，是湖北省太子山林管局雁門林場(chǎng)的一名女職工。因她年齡太大，沒有辦法治好，最后也癱瘓?jiān)诖?。俗語(yǔ)說“久病床前無孝子”。