【正文】 不能放棄，要讓學生動起來，教與學是相互滲透的，師生對話交流非常充分，沒有教師很好的引導，學生不能完成教材。高老師的精心展示不僅令學生陶醉癡迷，對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說，無疑也是醍醐灌頂，收獲頗多。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。也只有這個捧空花盆的孩子誠實地沒有擅自更換種子，即便他捧著空花盆，他也有勇氣站在這個隊伍中，因此，他是最誠實最勇敢的孩子！聽了讀了這個故事我深深感受到了故事中的小男孩所作所為，是他的誠信行為才贏得了最終的比賽！也因為他的誠信從此改寫了了他的人生?？傊@節(jié)課是一節(jié)非常好的班會課，值得我借鑒和學習。二、再精彩的課也存在不足班主任角色應在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。所以課堂上給人以賞心悅目之感。它豐富了我的班主任經(jīng)驗和班主任管理方法，給我的班主任工作帶來了很大的幫助。有——有計劃，有總結。羅老師氣定神閑信手拈來不時激起一個個浪花，她那淺唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不僅令學生陶醉、癡迷更讓我連聲贊嘆這樣的功底豈是一日可為。學生在開班會前就給老師寫了當前面臨的困境，老師也搜集了相當多的相關素材，且素材都是結合學生實際的，接地氣的內(nèi)容。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否…。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。堅信滴水能穿石，磨杵能成針。做出正確的選擇。一個人若無德，任其魄力才能優(yōu)秀，也只能淪做壞人的助力。陶淵明曾說過：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。從于老師一個個精彩的創(chuàng)意和快樂的片段中，我們深刻的感受到她在用實際行動踐行著教育行業(yè)精神，用實際行動詮釋著愛生、育人、服務、奉獻這八個字深深地刻在我的腦海里，她過人的智慧深深的觸動著我們的心靈，使我們每一位教師都受益匪淺。通過討論、講故事、游戲、歌曲、等形式，凸顯學生的認識力、讓學生在班會活動中明辨是非，接受教育，凈化心靈。第一篇：有關班隊會聽課心得《關于班隊會聽課心得》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，重新編輯了一下發(fā)到。活動形式新穎多樣。結束時教師的寄語則更起到了畫龍點睛的總結作用。只有下的苦功夫，方能求得真學問。道德之于人是根本。這時我們該靜下來好好地思考分析，穩(wěn)重自持。我們要學會勤勤懇懇，對于做事一步一個腳印，不要只看到了成功者光鮮艷麗的那面，卻忘記別人背后默默付出的時間與汗水。這時，一個男生說話了：他們竟然還說‘耶’!要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!下課了，我久久不離開那一幕幕。最后由老師站在****的角度、老師的角度，給學生提出建設**的建議。處處體現(xiàn)真情、真摯二詞。忍——忍耐心，憂患心?？偟脕碚f，通過這次聽的班會公開課?？梢娖綍r老師對學生的要求非常嚴格，而學生也養(yǎng)成了好習慣。而本節(jié)課的其他活動也起到了這樣的效果，使本節(jié)課較好地達到了本節(jié)課的活動目標。以上淺薄的觀點只是自己的一點見解。原來，國王發(fā)下去的種子都是煮熟的種子，根本不能發(fā)芽。這并不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。第一篇：關于誠信考試最近我們班級舉行了誠信班隊會，班隊會時老師又講到了誠信考試的故事，我想了想又快到了期中考試時間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕?！把员匦牛斜毓?、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族誠實守信的品質(zhì)。第四篇：小學語文聽課心得會聽 課 心 得 體 會馬 秀 娟2013年5月15日在我校淶源二小有幸聽了保師附小高冬玲老師“名師送教下鄉(xiāng)”教學觀摩課。語文教學重在培養(yǎng)學生的語文能力，培養(yǎng)學生將已有的語文知識加以運用和實踐的能力。課堂中，高老師教給同學們理解古詩的方法，引導學生邊度邊想象畫面后，再次閉眼邊聽邊想象畫面，由景悟情。高老師的眼界高、起點高，她的語言如行云流水讓我觸動；她的課堂富有生命的活力，讓我激動；她注重學生體驗離別的傷感讓我感動。一個優(yōu)秀的教師善于把安靜的課堂弄“亂”，又把“亂”的課堂弄安靜。根據(jù)小學生日常行為規(guī)范和小學生守則中的主要內(nèi)容，對小學生日常行為規(guī)范的教育與訓練，包括以下五方面內(nèi)容： ① 自尊自愛，注重儀表。這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。優(yōu)化班級管理，建設良好的班集體，以小組為單位認真開展各種德育活動，培養(yǎng)學生愛集體的思想品質(zhì)，增強凝聚力，樹立集體利益高于個人利益的觀念。一周一次的班會課正是解決學生思想問題和學習過程中所遇到的方方面面的問題的時機。其次，依據(jù)班規(guī)、校規(guī)校紀、頒發(fā)獎章，把德育教育工作推向高潮。依章（制訂的班規(guī)班約）獎“善”懲“惡”、獎罰分明，教育學生所言所行一樣，校內(nèi)和校外一樣，有老師管和無老師管一樣，學會自律。幫媽媽做家務、給媽媽夾菜、幫媽媽洗腳等事，以體會和報答片片慈母心。五月：紅色五月我能行開展“雛鷹假日小隊”，全面開展崗位勞動實踐體驗活動，要求人人有勞動崗位，并及時寫好“勞動體驗日記”，記敘自己每次勞動的過程和體