【正文】 五月：紅色五月我能行開展“雛鷹假日小隊”，全面開展崗位勞動實踐體驗活動，要求人人有勞動崗位，并及時寫好“勞動體驗日記”，記敘自己每次勞動的過程和體會。依章（制訂的班規(guī)班約）獎“善”懲“惡”、獎罰分明，教育學生所言所行一樣，校內和校外一樣，有老師管和無老師管一樣，學會自律。一周一次的班會課正是解決學生思想問題和學習過程中所遇到的方方面面的問題的時機。這是在家庭生活方面的行為要求，是在家庭中最基本的文明行為規(guī)范。一個優(yōu)秀的教師善于把安靜的課堂弄“亂”，又把“亂”的課堂弄安靜。課堂中，高老師教給同學們理解古詩的方法，引導學生邊度邊想象畫面后，再次閉眼邊聽邊想象畫面，由景悟情。第四篇：小學語文聽課心得會聽 課 心 得 體 會馬 秀 娟2013年5月15日在我校淶源二小有幸聽了保師附小高冬玲老師“名師送教下鄉(xiāng)”教學觀摩課。同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕。第一篇：關于誠信考試最近我們班級舉行了誠信班隊會，班隊會時老師又講到了誠信考試的故事，我想了想又快到了期中考試時間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。原來，國王發(fā)下去的種子都是煮熟的種子，根本不能發(fā)芽。而本節(jié)課的其他活動也起到了這樣的效果，使本節(jié)課較好地達到了本節(jié)課的活動目標。總得來說，通過這次聽的班會公開課。處處體現(xiàn)真情、真摯二詞。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經事的人講：人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!下課了，我久久不離開那一幕幕。我們要學會勤勤懇懇，對于做事一步一個腳印，不要只看到了成功者光鮮艷麗的那面，卻忘記別人背后默默付出的時間與汗水。道德之于人是根本。結束時教師的寄語則更起到了畫龍點睛的總結作用。第一篇：有關班隊會聽課心得《關于班隊會聽課心得》是一篇好的范文，覺得有用就收藏了，重新編輯了一下發(fā)到。從于老師一個個精彩的創(chuàng)意和快樂的片段中，我們深刻的感受到她在用實際行動踐行著教育行業(yè)精神，用實際行動詮釋著愛生、育人、服務、奉獻這八個字深深地刻在我的腦海里，她過人的智慧深深的觸動著我們的心靈，使我們每一位教師都受益匪淺。一個人若無德，任其魄力才能優(yōu)秀，也只能淪做壞人的助力。堅信滴水能穿石，磨杵能成針。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否…。羅老師氣定神閑信手拈來不時激起一個個浪花，她那淺唱低呤或手舞足蹈或激昂文字不僅令學生陶醉、癡迷更讓我連聲贊嘆這樣的功底豈是一日可為。它豐富了我的班主任經驗和班主任管理方法，給我的班主任工作帶來了很大的幫助。二、再精彩的課也存在不足班主任角色應在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。也只有這個捧空花盆的孩子誠實地沒有擅自更換種子，即便他捧著空花盆，他也有勇氣站在這個隊伍中，因此，他是最誠實最勇敢的孩子！聽了讀了這個故事我深深感受到了故事中的小男孩所作所為，是他的誠信行為才贏得了最終的比賽！也因為他的誠信從此改寫了了他的人生。雖然學校對監(jiān)考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實。高老師的精心展示不僅令學生陶醉癡迷，對于正在語文教學路途上摸索前進的我來說，無疑也是醍醐灌頂，收獲頗多。聽了高老師的課，我想我們在關注教學質量的同時應該關注教育必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)，除了教給學生必要的語文知識，我們還應培養(yǎng)學生的語感，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生各方面的能力，提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。⑤ 遵守公德，嚴于律己。如何上好班會課，我們注重一個“活”字。同時要求他們互相監(jiān)督、互相幫助、學會他律。六月：我的節(jié)日我來秀組織好“六一”慶祝活動，舉辦校園藝術節(jié)之文藝節(jié)活動。開展“我讀書，我快樂”書香飄校園活動，讓學生從書中汲取人生的營養(yǎng)。在班會課上，抓住一切契機，對學生進行思想滲透、思想教育。二、著重于“活”字，培養(yǎng)學生獨創(chuàng)能力平日的學習生活，緊張而辛苦。④ 勤勞儉樸，孝敬父母。在這次活動中，我的收獲真多，對我的觸動也很深，它讓我懂得“精彩源于付出，精彩源于學習，精彩源于積累”。這些問題若要得到解決，就必須要求學生在課前對古詩要有全面細致的預習，而學生對字音的選擇辨別，也就無意識地理解了古詩意思，一舉多得。為了讓我們的巨額遺產在經濟危機面前不貶值，那我們就應該做到誠實守信，讓我們的巨額遺產不斷地升值。誠，就是要誠實待人，以真誠的言行對待他人，關心他人，對他人富有同情之心，嚴格要求自己，言行一致，不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，一諾千斤，言必行，行必果，遇到錯誤要勇于承擔。誠信考試、誠信做人。到了規(guī)定日子，孩子們手捧著綻放的鮮花高興的地來到國王的面前，在浩蕩的隊伍中，只有那個窮人家的小男孩手捧空花盆，別的孩子都在笑話他，可最后國王卻宣布小男孩是唯一的獲勝者，說他是他能夠唯一幫他管理國家的人。本節(jié)課的詩朗誦精心選材，學生朗讀非常感人，不僅能加深學生對“誠信”的理解，更能引起學生的思想共鳴。最后，播放視頻《我們和你在一起》、詩歌《心燈》和歌曲《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，工作總結范文既體現(xiàn)出羅老師的與時俱進，詩歌也體現(xiàn)出羅老師作為語文老師的才華。最全面的范文參考寫作網站特別是展示出家長致學生的一封信，更是對學生有很大的心靈觸動。還有一張，說，有一個孩子要去上學，就去背80斤