冀教版一年級上冊江南word版教案(更新版)
【正文】 教學媒體 1．課文的錄音磁帶。 師：同學們聽得可真認真！自己聽錄音，就能聽懂這么多的內(nèi)容，你們可真了不起！正像大家所說的那樣，這是一首寫江南采蓮時的景色的詩。 2．師范讀（或聽錄音），生聽讀，重點聽認讀困難的字的讀音。全部會認的組獎勵一面 “小紅旗”。 重點理解： 其一，“田田”是什么意思？（課件映示荷花、荷葉、蓮蓬圖，看圖描述“荷葉怎么樣”，以理解“田田”的含義） 其二，人 們采的究竟是什么？（結(jié)合圖理解） 其三，魚兒們在干什么？它們在荷葉間玩耍時，心情怎樣？想象一下，它們會說些什么？ 其四，采蓮的人們的心情如何？（結(jié)合美麗漂亮的荷花、鮮嫩碧綠的荷葉、風滿碩大的蓮蓬、在荷葉間自由自在玩耍的小魚來談） 給孩子們足夠的時間與空間，師生共同親歷“發(fā)現(xiàn)問題 —— 提出問題 —— 分析問題—— 解決問題”的全過程，引領(lǐng)孩子們在問題解決中感悟詩歌內(nèi)容，體味江南水鄉(xiāng)的秀美以及人們勞動的快樂。 （ 二）全班交流。
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