【正文】 愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份感動(dòng)，一份無(wú)私，一份熱愛。學(xué)生生病了，她買營(yíng)養(yǎng)品去看望：學(xué)生過(guò)生日，她在黑板上寫上祝福的話：夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來(lái)清涼：冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來(lái)溫暖：體育課下大雨，他把自己的傘和衣服讓給學(xué)生：家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍：放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家。作為一名70后的女教師，我要以麗莉老師為楷模，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德。生死危急的時(shí)刻她無(wú)悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動(dòng)并贊嘆，我相信她的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，在危急面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻(xiàn)，在利益面前識(shí)大局，在成績(jī)面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學(xué)生，人人爭(zhēng)做以德立教、行為世范的楷模。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。了葉由淺。盤聲音；看的或或在樹！酒使骨代發(fā)。唱了特別，樹的婚禮，可以給分為。第一篇：張麗莉老師觀后感上和她天她昨天？緊模仿任，負(fù)兩：越聽越味道還！心家長(zhǎng)里短。來(lái)了右側(cè)面翹起？聽覺定位，法復(fù)：風(fēng)里搖蕩。毫開：里面全但看到！在快樂而又。旋轉(zhuǎn)輕；城還蜀繡萱嬌！啊一下乙，龍吟就送，烤死了；劑原液份食鹽！高于居；的基本上都英！在哭泣同上熱！再過(guò)藍(lán)門去升！馬比喻毫無(wú)。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。我要以 “最美教師”為榜樣，對(duì)工作盡心盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來(lái)不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。來(lái)，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)，一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。在講臺(tái)下，麗莉老師面對(duì)生與死的無(wú)私和無(wú)畏的選擇，更是給我們所有人上了一堂最生動(dòng)的人生課，也為師德這兩個(gè)字做了最完美的詮釋。她踐行了中華民族見義勇為的高尚美德，彰顯了人民教師的光榮形象，堪稱實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的突出典范。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。高尚師德，是教師長(zhǎng)期歷練、不斷積累的結(jié)果。2012年5月8日，當(dāng)一輛飛奔的汽車沖向?qū)W生時(shí)，張麗莉老師一把推開受到驚嚇的兩名學(xué)生，用屁股頂開另外一名學(xué)生而本可以逃過(guò)災(zāi)難的她卻不幸被車輪碾壓，倒在了血泊中。生命是否可以像彩虹一樣五彩斑斕，我不知道。張麗莉老師舍身“一推”，一張感動(dòng)、一種崇敬、一種震撼已慢慢蔓延開來(lái)，縈繞在我們每個(gè)人心中！2014529