北師大版七上52做一個社會的人word教案(更新版)
【正文】 生人際交往、合作及融入社會的能力 教學方法： 情景教學法、討論教學法 教學過程： （師）： 通過上節(jié)課的學習，我們了解了人是社會的一部分，每個人都有社會化的過程，那么如何順利地完成這個社會化過程呢？我們來學習：做一個社會的人 （師）： 首先，請同學們自讀課文，完成合作釋疑。 想一想：在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫? 你是怎樣與人交往的？你認為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系？ 第二組 ： 實踐園地： 看看你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題？ 在你的生活中，讓你感觸最深的環(huán)境問題是什么？ 請你列舉一些日常生活中節(jié)約能源的好辦法？ 第三組： 理性升華： 請大家說說哪些是公益活動？自己都參加過什么公益活動？你參加公益活動有何感受？除了參加這些公益活動以外，我們還可以怎樣服務(wù)社會？ （生講述略） （師歸納總結(jié)） 課堂檢測 導學卡略 課堂反饋練習： （一） 貝海識珠（以下 1 至 5 題為單選， 6 至 8 題為多選） 對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。（ ） 每個人實現(xiàn)人生價值的方式和途徑是一樣的。
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