【正文】 生；只有深愛學生，方可滲透育人細微的愛心。在今后的工作道路上，我還要更加努力工作，以取得更大的進步。在這些課題的實施過程中，我逐漸把自己的專業(yè)理論知識與教學實踐融在一起，教學經(jīng)驗得到了一定積累，教學成績也有了一定提高。七年來，我任教的班級的數(shù)學成績總體都較好，在學校一直名列前茅。認真學習新課改理論，收看、查閱各類新聞報道、資料，了解時事，努力提高業(yè)務能力，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解。為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作教學課件，服務于教學，并在計算機模塊考試中取得了四個模塊的優(yōu)秀成績。三、教育教學教學能力在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法，學校組織的賽教評選活動每次都積極參加。以強烈的事業(yè)心和責任感對待本職工作，教書育人，誨人不倦。四、指導實習生方面在2002年，我指導了蘇州大學生物教育專業(yè)的3位大學生的教育實習工作，效果顯著。在自己的實踐中，我總結出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。深入鉆研，大膽創(chuàng)新。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。先后擔任過2001學年初一（8）班的副班主任，2002學年初二（8）班的副班主任，2003學年初一（6）班的班主任，2004學年初二（6）班的副班主任，2005——2006學年初一（1）班的副班主任，同時在2005——2006學年在學?！靶撵`驛站”開展學生心理輔導一年。本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學工作。二、業(yè)務能力及教科研方面（一）教學能力勤勉教學，成績突出。其中在2004年生物會考分數(shù)記入中考成績時，我所教班級學生的成績優(yōu)秀。重視實踐，總結提高教科研能力。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。正參加省、市級的心理課題研究，并擔當課題組的副組長。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。體現(xiàn)了良好的團結協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風。一路汗水，一路歌?。?，在學校領導和同事的幫助下，加上自己的踏實肯干和虛心學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，2007—2010學連續(xù)三年擔任班主任，同時帶兩個或三個班的課，還兼職多媒體教室管理員和儀館員，所教班級成績在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，本人被評為“模范班主任”兩次，先進教師一次，教育教學一等獎多次；幾年來的主要成績和榮譽在教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習；2010年暑期參加了學科骨干教師英特爾未來教育培訓并取得結業(yè)證書?，F(xiàn)將總結如下:一、政治思想方面堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。一份耕耘，一份收獲。在課題方面，05年參與桐鄉(xiāng)市級課題《生活數(shù)學教學的探索》并順利結題,06年主持校級課題《提高農(nóng)村初中生人際交往能力的研究和探索》并順利結題，07主持市級課題《提高當前農(nóng)村初中數(shù)學多媒體教學的研究和探索》，現(xiàn)正在結題。本學期學校又讓我兼任初一年級組長的工作，這讓我感受到學校對我工作地肯定，同時也覺得自己肩上的擔子更重了。嚴于律己，誠實守信，關心和愛護學生，做到學高為師，身正為范。其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，我既能注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課、自習注重效率的提高，對學生嚴格要求，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。所設計的教學設計和課件曾分別獲得渭南市和縣級一等獎。在工作中，我始終服從學校的各項分工，一直以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的業(yè)務素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生曉之以理，動之以情，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗，勝任初一到初三級數(shù)學科循環(huán)教學工作。真誠的和他們相處。