【摘要】第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)_________________。_________________是科學探究的一種重要方法。提示:本題考查學生對教材基礎(chǔ)知識的理解和把握,熟悉和掌握教材上講過的內(nèi)容和知識。答案:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律()
2024-12-03 10:30
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣45學法分析教學過程設(shè)計教法分析32教材分析1學情分析一、學情分析學生在課題1已經(jīng)學習了氧氣的存在和用途,但對氧氣的性質(zhì)缺乏系統(tǒng)的學習。另外,通過第一單元的學習后,學
2024-11-19 11:35
【摘要】課題2元素洪嶺初中洪志接教材分析:本課題包括三個部分,即元素、元素符號、元素周期表。課時分配:2課時第一課時教學設(shè)計教學目標:【知識與能力】1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的認識統(tǒng)一起來2、了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號【過
2024-11-19 03:01
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣氧氣顏色氣味狀態(tài)標準狀況的密度與空氣密度比較(3g/L)熔點沸點是否易溶于水-218℃-183℃氧氣的物理性質(zhì):(在通常狀況下)無色無味氣
2024-11-18 20:39
【摘要】第四單元課題2《元素》導學案——第一課時元素及與物質(zhì)、分子原子的關(guān)系備課學校夾河中學【學習目標】1、了解元素的概念,學會用元素描述物質(zhì)的宏觀組成。2、理解元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系?!局攸c和難點】1、元素的概念、2、元素、物質(zhì)、分子、原子四者的關(guān)系一、自主學習:1、自然界
2024-12-08 05:20
【摘要】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學2我夯基我達標1.(山東中考)壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能是由鐵制成的。在討論時,有位同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的()
2024-11-16 00:31
【摘要】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣(1)【學習目標】班級______________1、掌握氧氣的實驗室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點【學習重點】
2024-11-19 23:03
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣同步練習知識歸納1.通常情況下氧氣是一種色味的體,密度比空氣,它溶于水,在壓強為×105Pa下,氧氣在–183℃時,可變?yōu)樯后w,在–℃時,變?yōu)樯┗罟腆w。答案:無無氣略大不易
2024-12-05 04:36
【摘要】認識氧氣列物質(zhì)中含氧分子的是A.二氧化錳B.二氧化硫C.高錳酸鉀D.空氣2.能使帶火星的木條復燃的氣體是B.氮氣D.空氣]據(jù)氧氣的性質(zhì),氧氣可以用于
2024-11-15 18:23