【正文】 習的機會。網(wǎng)絡教育學習心得體會5不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡培訓學習已經(jīng)結束，回顧這一個月來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。學習過程中，我盡量堅持每天上網(wǎng)查看個人信箱、網(wǎng)院通知，以確保不因時間上的疏漏而貽誤交作業(yè)和預約考試，各科目的導學材料和相關的習題都打印下來，留待備用。遠程教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。何況社會在對學歷文憑還很看重的今天，知金教育的畢業(yè)證書也的確帶給了我很多的便利，通過這么多年遠程教育的學習也讓我感受頗深，更是受益匪淺。要提高和增強課程建設能力，使國家課程和地方課程在學校，在課堂實施中不斷豐富和完善。教學是教與學的交往與互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。要保護好學生的學習天性，充分發(fā)揮學生內在的學習動機，學習方法要多樣化，從教育學和心理學方面看智力因素對學生學習的影響是有限的，而情感方面的因素對學生的學習發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學生，保護好學生學習的天性。認識到從提高自身的道德素質做起，體現(xiàn)師德的魅力。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會再次我要明確自己今后追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺學習；在案例中反思——基于工程實際情況進行思索；在行動中研究——探索問題解決的方案。你可以瀏覽班成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。每個學員能與優(yōu)秀教師開展互動。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢？有人覺得學習是一件很辛苦的事，有人覺得學習是為了考試、工作等其他實在可見的目的。如果沒有一定的計算機基礎，要在網(wǎng)上學好專業(yè)知識，顯然是行不通的。其次，在學習這些課程時，遠程教育充分發(fā)揮了它的優(yōu)勢。隨著信息科學技術的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。開放式學習是我們通過網(wǎng)絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合我們的家庭、工作等因素，制定一個合理的適合自己的學習計劃。我堅信，在我以后的人生道路上，這些新知識與新技術，必將發(fā)揮耀眼的光芒。象我這種大年齡段的人，要放下手中的工作去學習，那簡直是不可能，必須得工作，才能自食其力。教師起到學習者的幫助和促進作用。(3).Internet遠程教育的重要意義在于教育的廣泛性，平等性?？傊W(wǎng)上提供了大量的信息，只要充分利用這些有利資源，對我們任何一位學員都是非常有益處的。比如：網(wǎng)絡教室、交流園地、語音答疑等，利用得好，都會有助于我們本身的學習成績的提高。而現(xiàn)代遠程教育就是因現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的新型教育。而且學習時間不用固定，因個人工作松閑程度自由安排，用二個字來形容就是“方便”。網(wǎng)絡學習的平臺為我們開設了課程介紹、教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課程作業(yè)等資源類型。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程，五個任何體現(xiàn)了主動學習的特點。這才是教育的一大進步?！睂＜遥骸澳阍趺粗乐v了學生就明白了呢？反思：時間+汗水=成功嗎?當然，一堂課的成功不是看他熱鬧與否,活躍與否？有溫度沒有深度，有活動沒有學習是不行的。他們了解哪些專門的學校與社區(qū)資源有益于他們的學生，并善于在需要時利用這些資源。優(yōu)質教師系統(tǒng)地思考其實踐并從經(jīng)驗中總結學習。注意學生通常會帶到每門學科上來的先入之見和背景知識，以及能有幫助的教學策略和教學材料。提高“教師素質”，就是“成為什么樣的教師？優(yōu)質教師的標準是什么呢？優(yōu)質教師對學生及其學習盡職盡責。當年柳生問：“憑我的資質，要煉多久才能成為一流劍客？”宮本回答：“最少十年。人生中的每一天都應是學習的新起點。”面對這樣一個不愿接受別人和改變自己的境況，教育要求的提升和教師專業(yè)發(fā)展的指向給我們提供了學習的內容和改變的可能。此番話或許太過急，但也不難看出學習對一個人來說是不能停止的，尤其是我們不能放棄終生學習的想法。相信只要我們虛心的學習，大膽的實踐，在不久的將來我們也會收獲屬于我們的一片璀璨。課堂的有效性不應該單單是學生知識層面的，更應該達到學生能力與水平的提高。當我們談論起教書匠和研究型教師的時候，還以為當不成優(yōu)質教師，當個教書匠足以。并鼓勵他們的學生終身學習。優(yōu)質教師善于監(jiān)督和管理學生的學習。他們根據(jù)對學生興趣、能力、技能、知識、家庭環(huán)境和同伴關系的觀察和了解來調整自己的教育實踐?！绷謫枺骸盀槭裁?？”宮本答：“要當一流劍客，就必須永遠留只眼睛注視自己，不斷反省。你不可能改變這個社會，也不可能去阻止他人的進步，唯一能夠改變的是你自己。指導教學會限制人們有關專業(yè)發(fā)展的思想。從這些講座的題目中我們就能體會到目前我國教育所關注和研究的前言問題。當我經(jīng)歷上海風的洗禮后，我受到了前所未有的沖擊和震撼，可謂是獲益匪淺，收獲頗豐。無意中你就會被帶入一種現(xiàn)代生活節(jié)奏的狀態(tài)李政濤教授說：“華東師大的教授個個都是精英，學識淵博，但是他們從不敢懈怠，必須不斷學習?！叭藗兤谕麑W生能用自身的經(jīng)驗與他人合作，進行創(chuàng)造，解決真實問題。學習是沒有終點的，無論你是什么院校畢業(yè)，那僅僅代表你有了一定的學習基礎，而絕不代表你就已經(jīng)具備了很高的生存能力和競爭能力。感受之二：新時期合格教師的標準是什么？首先請大家來聽一個故事：日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生義壽郎。想成為一名一流的教師，就要永遠留一只眼睛看自己。他們能充分理解其所授學科，以及該學科的知識是如何創(chuàng)造、組織、如何與其它學科相聯(lián)系，并如何用之于實際情境中的。他們善于設定學生間和師生間社會交往的規(guī)范，懂得如何激發(fā)學生的學習動機和如何在面對暫時的失敗時保持他們學習的興趣。優(yōu)質的教師通過在教學政策、課程開發(fā)和教職員發(fā)展上與其他專業(yè)人員的合作來促進學校效能的提高?！碑斀瘢痴咴诮逃摕o立足之地的?！袄碚撀?lián)系實際”原本并不難，可是中國的教育卻遭遇著“擁有理論者不去實踐，實踐者不出理論”的尷尬。當我經(jīng)歷上海風的洗禮后，我受到了前所未有的沖擊和震撼，可謂是獲益匪淺，收獲頗豐。從這些講座的題目中我們就能體會到目前我國教育所關注和研究的前言問題。指導教學會限制人們有關專業(yè)發(fā)展的思想。你不可能改變這個社會，也不可能去阻止他人的進步，唯一能夠改變的是你自己?！绷謫枺骸盀槭裁?？”宮本答：“要當一流劍客，就必須永遠留只眼睛注視自己，不斷反省。他們根據(jù)對學生興趣、能力、技能、知識、家庭環(huán)境和同伴關系的觀察和了解來調整自己的教育實踐。優(yōu)質教師善于監(jiān)督和管理學生的學習。并鼓勵他們的學生終身學習。當我們談論起教書匠和研究型教師的時候，還以為當不成優(yōu)質教師，當個教書匠足以。課堂的有效性不應該單單是學生知識層面的，更應該達到學生能力與水平的提高。相信只要我們虛心的學習，大膽的實踐，在不久的將來我們也會收獲屬于我們的一片璀璨。網(wǎng)絡教育的學習方式主要網(wǎng)上學習為主、結合自學為輔。學習給我?guī)砹司竦目鞓放c充實，也給我?guī)砹送瑢W們的友誼和幫助。遠程教育也讓我從中結交到了不少新朋友，而且也已逐漸給自己日常的工作中帶來了一些便利。在開放教育的學習中，我懂得了如何去學習，怎樣學習才能收到最好的效果，下面就是我的一些心得?？膳c輔導教師討論交流，把難點、重點與老師和同學共同分享、解決，以前的我會課堂上提出與大家解決，但因開放教育形式的不同，使用BBS的方式便簡單得多，得到的返還信息也快得多?！毒W(wǎng)絡教育學習心得》通過在福建師范大學網(wǎng)絡教育學院兩年來的學習,使我深深的體會到利用Internet遠程教學，我感到學習壓力減輕了很多，使我能夠輕松學習，娛樂學習。(4).不僅打破時間和空間限制而且還打破了學生的年齡限制。而由于師生互不相間，這種控制是比較隱蔽的，是潛移默化的。我的學習方法是：每門課程，在領到教科書、輔導資料和光盤后，先通看教科書一遍，有個大略的了解；然后，再按照學校的教學進度，逐課逐節(jié)地邊看書邊聽老師講解；不懂之處，就在語音答疑或在交流園地向老師請教，直到搞清楚為止。任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學習任何課程，五個任何體現(xiàn)了主動學習的特點，它為我們節(jié)省了時間，使我們能夠自由的回家通過學習的平臺進行學習、交流。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料，認真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的知識運用到我的工作中，學以致用。遠程網(wǎng)絡教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網(wǎng)絡自學的一門新興教育體系。網(wǎng)上學習拓寬了我們的知識面，開發(fā)了我們的思維能力，同時培養(yǎng)了我們善于提問、勤于思考、樂于研究的良好習慣。而這種網(wǎng)上信息化教學模式，正是與時代相吻合的教育方法。第四篇：網(wǎng)絡教育學習心得體會網(wǎng)絡學習心得體會四川農(nóng)業(yè)大學 曹曉東當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持，教師在教學中能把握好課程的精髓。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。通過學習和反思，我認識到未來工程師需要多元化的才能，而不再是普通的技術人員。四、通過一些微課，如挫折教育、合作學習、表揚獎勵等主題微課，使進一步學會正確處理教學中的現(xiàn)象。所以教師要幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，要指導學生形成良好的學習習慣，掌握適當?shù)膶W習策略，發(fā)展元認知能力，要創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性和主動性，建立一個寬容、輕松的課堂氛圍，促進學生的學習，為學生提供各種便利，為學生的學習服務。新課程所蘊含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。教師要使教材內容更好地激發(fā)學生的探究熱情和認知欲望，使教材內容同學生的經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系，使教材內容更切合學生的心理特點和生活實際。遠程教育的出現(xiàn)，卻為解決這個問題提供了一個平臺。我想，盡管遠程教育在不久的將來會有更科學、系統(tǒng)的教學體系和更多優(yōu)質、高效的課件精品，但學之根本關鍵還是得先學會做人，而遠程教育除給我們提供學習專業(yè)知識的平臺外，重要的是給我們每個參與網(wǎng)絡學習的人搭建了一座大舞臺。針對難點進行理解、強化記憶，將這些習題徹底弄懂弄通后，該門課的概念和脈絡就非常清晰了。讓我們在學習當中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡教育技術水平。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為教育信息技術更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!網(wǎng)絡教育學習心得體會6人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。一是從教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。老師是整個教學過程的39?，F(xiàn)代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。在這里，我簡單羅列些一些關于網(wǎng)絡中的法律法規(guī):早在110，國務院就發(fā)布了《計算機軟件保護條例》，其中第三十條（五）未經(jīng)軟件著作權人或者其合法受讓者的同意修改、翻譯、注釋其軟件作品；（六）未經(jīng)軟件著作權人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟件作品；在94年又相繼出了一系列法律法規(guī)條例（一）違反計算機信息系統(tǒng)安全等級保護制度，危害計算機信息系統(tǒng)安全的；（二）違反計算機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的；（三）不按照規(guī)定時間報告計算機信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件的；（四）接到公安機關要求改進安全狀況的通知后，在限期內拒不改進的；（五）有危害計算機信息系統(tǒng)安全的其他行為的。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法規(guī)規(guī)定，在網(wǎng)絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。直到，公安部再一次完善了我國關于網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)，明確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的，公安機關會給予警告，有違法所得的，沒收違法所得，對個人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬五千元以下的罰款。我在對學生進行課文教學方面都有很深的感觸，運用到自己的教學中，也顯得更加得心應手，下面我想談一下自己的幾點感受：一、新版英語課程標準的新特點通過學習我認識到，新課程標準在教學理念、課程目標、教學過程與方法、策略與評價等方面都有了新的`改革與創(chuàng)新。教法上要不斷創(chuàng)新。整個網(wǎng)絡學習設置了八個學習模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學習萬興莊。另外，你有不懂的地方也可以通過這個向老師和同時請教?；顒又杏^眾們大家也都提出自己的看法和疑問，在此我學到很多事兒。因為時間不能充分保證，我只能將課程通讀一遍，大致了解每門課所講的內容和各個章節(jié)的弓關系，主要精力是放在根據(jù)導學材料有目的的看書，有選擇地看課件，遇有較難理解的內容，決不輕易放過，在課本中所予以深究，這樣可以節(jié)約時間延遲，提高效率。在一年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天， 而不是千篇一律的在每個上午醒來。關于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”,用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規(guī)律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉快。通過與在線的專家教師研討交流，我們在教學中的困惑、難點得到了解答，業(yè)務水平有了一個很大的提高。這次遠程網(wǎng)絡研修帶給我無數(shù)的快樂、驚喜和感動，再次感謝教師研修網(wǎng)、感謝領導給了我們這樣一次難得的機會！在以后的教學工作中，我將把這次學到的知識用于實際的教學中，為教育事業(yè)盡一份力！網(wǎng)絡教育學習心得體會13在這個優(yōu)勝劣汰的社會，工作的壓力大，社會競爭激烈，迫