【正文】 ，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質(zhì)量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校加大管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念。團委經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班會、思想品德課、國旗下講話對學生進行品德熏陶。不斷加強師德建設(shè)，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學思想。完善教研組的領(lǐng)導與監(jiān)督。此外，教導處在狠抓學籍管理，按時上報學籍動態(tài)人數(shù)的同時，還成功組織了多次大型聽課、評課、研討、學生家長會、教師會等活動；加強班主任管理，堅持早、中坐班制，學生紀律良好；加強了資料建設(shè)，在日常工作中，我們對各項活動要求有計劃、有過程記錄、有總結(jié)，注意對資料的建設(shè)和保管。(3)本學期繼續(xù)完善和落實學生綜合素質(zhì)評價，做到有組織、有預(yù)案、有步驟、有實效，真正把這項工作落到了實處。一、主要工作繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變。在物品使用方面，繼續(xù)實行統(tǒng)一發(fā)放制，杜絕了浪費的現(xiàn)象。確保不會出現(xiàn)安全責任事故，力爭我校安全工作做到了萬無一失。堅持值班制度，包括上放學校門前值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學校財產(chǎn)不受損失?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長。教研組長認真檢查并對照細則對每位教師進行量化評分，教導處將檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)（一）加強理論學習，樹立新的理念理念是先導，學習是保證。學校開展學生一日常規(guī)的教育與落實。第一篇：東岳中學20132014學校工作總結(jié)東岳中學2013—2014學年度第一學期工作總結(jié) 本學期，我校全面貫徹教育方針，落實各級教育會議精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學質(zhì)量為主線，注重學生行為養(yǎng)成教育，突出學校安全工作，加強校園環(huán)境整治，實行民主管理，規(guī)范辦學行為。一是強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習慣的學生。通過這些活動，讓學生獲得德育教育與熏陶。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教師對教學工作做好反思。開展安全知識講座，使學生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。學校還不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、安全知識競賽、民防知識講座等。教育用品統(tǒng)一采購后，做到購買物品及早計劃，盡量保證及時購進。第二篇：東岳中學2013東岳中學2013/2014學第一學期教導處工作總結(jié)本學期以來，教導處按照學期初制定的工作計劃以全面實施素質(zhì)教育為目標，認真貫徹執(zhí)行廬江縣教育局“3+1”考評方案，深化教學改革，注重教學效益；同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理，發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導、服務(wù)的功能，注重教學過程檢查與監(jiān)督，提高年級組、教研組工作的實效性，提升教研組的地位，發(fā)揮教研組的作用，教學管理水平較大提高。同時加強對留守兒童的管理，開展了豐富多彩的課外活動，如舉辦了乒乓球比賽、“走復興路 圓中國夢“讀書演講比賽活動、小型體育比賽、鋼筆書法比賽、迎元旦板報比賽等。本學期按縣教育局、中心學校的安排，學校迎接了縣基教科、體衛(wèi)股、中心學校等職能部門多次來校檢查督導；教導處組織了相關(guān)被抽調(diào)教師的聽課活動，及材料的查閱等，通過檢查評估一致認為我校教師工作認真、教研教改意識強，給予很高評價。在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的績效工資，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導修政德，老師修師德，學生修品德。開展“誠信與禮儀”教育。二、加強常規(guī)管理工作，提高管理效益。使領(lǐng)導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。為了將提高教育教學質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。合理進行畢業(yè)分流，完成職高招生任務(wù)。安全工作，我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上強化落實，注重校園周邊環(huán)境治理，學校成立巡邏隊，上放學期間在校門前值班，此外，對食堂食品安全，對師生飲用水安全，對學校水、電、設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這由于我校高度重視安全工作，做到宣傳教育到位，措施布置到位，檢查落實到位，本沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。成了我校的一道靚麗的風景。最后，對教師進行師德考核。二是開展系列德育活動。分別進行期初檢查期中檢查和期末檢查。通過這些活動的開展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學工作水平有所提高。學校充分利用升旗、主題班隊會對學生進行安全教育。各班也充分利用班會及其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全校師生人人懂安全、人人講安全。三是總務(wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育、教學服務(wù)為宗旨，對桌椅、門窗、照明、開關(guān)等項目，定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保教學工作正常進 行。但我們相信，有中心學校的堅強領(lǐng)導和支持，我們一定會戰(zhàn)勝困難，辦好人民滿意的教育。是實行簽到制，領(lǐng)導班子成員及班主任實行每天四簽到，尤其是中午1點入班。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習胡錦濤同志的重要講話，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。結(jié)合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉(zhuǎn)變；在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。堅持強化訓練，強調(diào)檢查，批改迅速，輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。我們根據(jù)教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《新月》，九年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。第二步，以學科教研組為單位進行集體備課，研究主備人個案的合理性、實用性、科學性、可操作性等。是不斷為教師引進源頭活水。積累優(yōu)秀教育敘事，在校報作為教學案教學成果展出，條件成熟也可結(jié)集校內(nèi)交流，收到了良好的效果。